MOOCとラーニング・アナリティクス
ビッグデータアナリティクス - 第3回: 分散処理とApache Spark
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モノポリーで学ぶ簿記会計の意義:簿記会計のアクティブラーニング実践とその理論
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サービスラーニングの高等教育における位置づけとその教育効果を促進する条件について
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「正信念仏偈」データベースとe ラーニングの構築 : その1 五線譜化へのプロセス
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「特別活動に関する科目」の実践研究 ―教師教育におけるアクティブ・ラーニングの意義と課題―
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人財育成のアイ・ラーニング
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島根県立大学 総合政策論叢 第 29 号 (2015 年 2 月 ) 法の検証から今後の課題について提示している なお公民科の単元には 発展途上国の貧困問題 と 日本経済のあゆみ を取り扱った 2. アクティブ ラーニングの意義 (1) アクティブ ラーニングとは何かアクティブ ラーニングは 教師に
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オンライン講義におけるアクティブラーニングの試み : コロナ禍における教育のデジタライゼーションと講義デザイン
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「eラーニング講座」開催案内
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大学新入生を対象としたアクティヴ・ラーニングとしての「感性教育」の試み
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研究者向けWeb of Science講習会 論文インパクトを測る 論文の評価指標と最近の潮流 2017/12/15 クラリベイト アナリティクス 学術情報事業
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保健科教育における現代的課題とアクティブラーニング-香川大学学術情報リポジトリ
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高齢者の介護予防を目的としたアクティブ・ ラーニング型健康教育の地域実践
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Microsoft Word - eラーニングFAQ_final.docx
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「保育内容(言葉)」のアクティブラーニング実践
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アクティブ・ラーニング支援と大学図書館に求められる機能 ―西南学院大学新図書館の構想―
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PTA会員への体罰根絶のための講演活動-アクティブ・ラーニングの試行とその成果-
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4-1【eラーニング募集開始】リリース
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高等教育における産学連携型ディープ・アクティブラーニングの開発とその評価に関する一考察
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児童サービス論におけるアクティブラーニング : グループワークと全員参加型のルーブリックによるパフォーマンス評価
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