IIIFと日本語文献
継承日本語教育に関する文献のデータベース化と専門家養成（中島 和子）
... キーワード：継承語、 継承日本語教育、 マイノリティ、 外国人児童生徒、海外児童生徒、 バイリンガル・マルチリンガル教育、読書力測定、会話力測定 1. 研究開始当初の背景 (1) 親の母語・母文化を次世代に継承する「継 承語としての日本語教育」は、日本語が少数 言語である異言語環境で育つ日本人、日系人 子女の日本語の習得・後退・喪失にまつわる ...
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日本語の文字とことば
... どうぶつことわざえほん ▪ きたやま ようこ 作 のら書店／1999年／1365円（本体1300円＋税） 「あたまかくしてしりかくさず」に始まり、最 後の「わらうかどにはふくきたる」で終わるまで、 五十音の文字から始まる 44 のことわざを紹介し ています。見開きの右のページには漢字を使った 正しい表記とことわざの意味が、左のページには 動物を描いたユーモラスな挿絵とコメントがあ ...
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文献
... 11. Abstractor のコメント 日常臨床で感冒に対して頻用される葛根湯が、総合感冒薬より有効であるかどうかを 評価した重要な研究である。葛根湯の症状悪化予防効果について、事前の試験をもと にサンプルサイズを決定した上で試験されたが有意な有効性は本研究では示されなか った。筆者らも論文中で研究の限界の一つに挙げているが、主観的症状をもとに有意 ...
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④中国・韓国語の特許文献を日本語で検索可能なシステムのご紹介 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... 2. 中韓文献翻訳・検索システムの概要 このような状況に対応するため、中国・韓国語の特許文 献の検索環境の整備を最優先で進めています。そこで、 「中 韓文献翻訳・検索システム」の試行版の提供を平成 26 年 11 月 13 日から開始し、平成 27 年 1 月 5 日から本格稼働を 開始しました。本システムの主な特徴は以下のとおりです。 ...
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参考文献
... Comrie, Bernard. 1989. Language Universals and Linguistic Typology: Syntax and Morphology. Oxford: Basil Blackwell.（ 松 本 克 己 ・ 山 本 秀 樹 訳『 言 語 普 遍 性 と 言 語 類 型 論 』 1992、 ひ つ じ 書 房 ）． Comrie, Bernard. 1985. Tense. ...
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【参考文献】
... 図９ 図 10 左 図 10 右 図９ 壊死性リンパ節炎の細胞像（Giemsa.染色，対物×100）貪食組織球の出現が目立つ．核は偏在性で三日月状を呈 している． 図１０ 壊死性リンパ節炎の細胞像（左：Pap.染色，右：免疫染色，対物×100）形質細胞様樹状細胞は他のリンパ節 炎に比べ高率に出現する．大型リンパ球大で細胞質は豊富，淡染性から弱好塩基性を示す．核は偏在性で核クロマチ ン凝集は軽度で，核小体も数個みられる．Giemsa ...
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「やさしい日本語」とは？
... Ｑ２.やさしい日本語ってどれくらいやさしいのですか？ Ａ２. 友人との待ち合わせ(時間や場所を決める)ができたり、自分の欲しいものを説明して買い物が できたりする程度の日本語能力があれば理解できる日本語で作られています。おおむね日本語能力 試験３級程度の日本語能力があれば十分理解することができると思います。文字で言うと、小学校 ...
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求められる日本語教育人材と文学部日本語教師養成課程について
... 「文学部日本語教師養成課程」の開設 そして、文学部は、表 lに基づき、 1988 年に、副専攻課程として「日本 語教育 課程」を設置した。当時のカリキュラムが表 2 「文学部日本語教育課程」 である。 課程設置当初は、開設単位 3 2 単位のうちの「 4 日本語の教授に関 する 知識・能力」 14 単位は、取得しても卒業要件とはならなかった。.[r] ...
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表 参照文献 ( 文献 ). 185, Expert Nurse. 1211, suppl, , CNS 2000, , , , 4
... うに言葉によるコミュニケーションを通して援助するこ と」 19） と解説し，相談もとを患者・家族とした問題解決 に向けた援助と位置付けた．その後，日本看護協会の認 定看護師・専門看護師制度の中で，「コンサルテーショ ン（相談）」を使用しているが 20） ，「コンサルテーショ ン」と「相談」の意味や概念についての解説や，「コン ...
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文献
... 11. Abstractor のコメント 機能性便秘症の女性に対して腸管の運動性や排便行動に関連する直腸の排便促進感覚 をさまざまな客観的な生理学的検査方法により測定し、大建中湯の臨床効果の機序を 見出そうとした秀逸の研究である。そのような手法により大建中湯には、1 回 5 g (15 g/ 日) の投与による直腸の排便、排ガス感覚への閾値低下が認められた以外には消化管運 ...
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日本語教科書で扱われる「日本文化」の認識 : 日本語教師と日本語学習者,日本人大学生の相互比較
... 表13 において、因子負荷量の高い項目の内容を参考に各因子を解釈し、以下のよう に命名した。 彰因子1 :自然感覚 第1因子を構成する2項目は、分析Fの第2因子と同じものとなり、同様に自然感覚 と命名した。 ②因子2 :季節感覚 第2因子の2項目は分析Fの第1因子を構成する3項目のうちの2つである。分析F の第1因子と同じ類の因子と考え、同様に季節感覚と命名した。 ③因[r] ...
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高等教育におけるSNS 活用に関する文献レビューと取組事例の報告
... １．はじめに スマートフォン等の情報通信機器は、今や大学生の日 常生活に深く浸透している。スマートフォンはいつでも どこでも利用できるため、授業中に使用したり、課題を 安易にインターネット検索だけで済ませようとしたり、 インターネット掲示板（Yahoo!知恵袋等）に質問したり するなど、粘り強く主体的に学習する力の育成を阻害す る可能性がある。一方で、電子メールやソーシャルメデ ...
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参考文献から見たUpToDateとDynaMed Plusの違い
... The major trials：Kumamoto study-In a trial of 110 patients with type 2 diabetes from Japan, intensive therapy was also beneficial. “[主な臨床研究]熊本スタディ：２型糖尿病患者110人を対象とした日本 の臨床研究で、強化療法は効果があるとしている” ...
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HOKUGA: 看護中間管理者の育成に関する文献研究 : 現状と課題
... 査定することがない状態での昇進の仕方では弊害がある としている。その弊害の一つとして、吉川ら（2012）が いう⽛昇進システムが体系化され、職員がそれを可視化 でき、納得して昇進を受け止めることができれば、不安 や苦悩が軽減し、昇進後の困難に対峙する勇気と自信を 得ることができると考える⽜に繋がる。⽛看護管理者と してどうか⽜という明確な昇進基準の元で適正に選出さ ...
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小学生を対象とした食育に関する文献レビュー
... このように日本では伝統的に食育を大切にす る土壌があり，家庭では親から子に伝えられて いた各家庭の味が存在していた。これは俗に言 う“おふくろの味”であるが高度経済成長を経 て1970年台に入るとレトルト食品や家庭用冷凍 食品，電子レンジの普及に伴い，食を取り巻く 環境は大きく変化した。すなわち調理行動（き わめて簡便化されたもの）と摂食行動が個人単 位で可能となった，つまり個人が食べたいとき ...
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文献
... 10. Abstractor のコメント 臨床的に頻用されている抑肝散の有効性と安全性に関するメタ解析であり、重要な報 告である。しかし、著者らのグループは、4 つの RCT を対象に同様のメタ解析をして おり (Hum Psychopharmacol 2013; 28: 80-6.) 、今回はこれらにこれまでになかったプラ セボ対照の RCT を加えたものである。結果は同様であり、アルツハイマー病以外の認 知症の ...
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HOKUGA: 北海学園大学人文学会第２回記念シンポジウム記録 「良き文献学」と「悪しき文献学」，そしてメディア研究との接点
... 加えて，メディア論がプラトンに注目するのは，プラトンが文字という メディアの登場によって人々の思 や社会が大きく変わると えていただ けでなく，プラトン自身の思 が二つのメディアの間で揺れ動いているか らです。例えば， 国家 では，文字の普及以前にあった口承時代のリテラ シー（リテラシーという語自体が文字を ったスキルを指すので，正確に は，オラリティー）を代表する詩人を，文字が教育の中心になる理想の国 ...
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電子化された日本語研究論文の流通実態と「つなぐ」文献目録によるアクセス支援
... 文の流通経路の複雑化が危惧されることから，ユーザー への配慮という点では， 何らかの形でCiNiiとの連携を考 える必要があると思われる。 科研費の研究成果報告書の収録論文は，今回の調査で は全文公開されていなかった。科学研究費助成事業デー タベースKAKEN（国立情報学研究所）では，採択課題の概 要や成果のリストは見られるものの，論文の全文公開は ...
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2.3 仕組を学ぶ 2.4 言葉の仕組とライティングルール 3 章 表す日本語 で書き 伝える日本語 へと言い換える 3.1 表わす日本語 と 伝える日本語 の役割 3.2 表わす日本語 で書く 日本語パラグラフライティング 3.3 伝える日本語 への言い換えルール 4 章 訳せる日本語 へ言い換え
... 機械翻訳ソフトの利用を 4.2 図（4 章）のモデルプロセス図に入れ込みますと、以下の図 が得られます。ここでは、日英機械翻訳ソフトに限り、東芝の「The 翻訳（日英）」の使い 方を説明します。 「訳せる日本語」は、翻訳者のためのものです。このままでは、機械翻訳ソフトの処理精 度を上げることができません。そこで、 「訳せる日本語」を「機械が訳せる日本語」へと言 ...
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日本語教師養成の現状と課題
... 日本語学習者数の著しい増加はそのまま学習目的、 学習者背景の多様化を拡大させ、 これ までの日本語教育のような画一的な教育方法や内容では対応できなくなっていく。そのた め、国内の日本語教師養成課程や養成講座を設置する教育機関では、独自にカリキュラム 編成を試みるなど、さまざまな教育現場に対応できる教師養成への模索が始まっていく。 こうした社会変化に伴って、政府が１ ９ ８ ...
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