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高齢者を対象とした『バスの乗り方教室』

大空町東藻琴北見地区バス協会 9 月 20 日 ( 木 ) 日帰りツアーバス ~ 阿寒湖網走観光交通 総務部 東藻琴高齢者施設等の入所者とその介護者を対象とした日帰りバスツアー を実施 阿寒湖方面への観光と昼食を楽しむ 斜里町 ~ 網走方面 北見地区バス協会 9 月 20

大空町東藻琴北見地区バス協会 9 月 20 日 ( 木 ) 日帰りツアーバス ~ 阿寒湖網走観光交通 総務部 東藻琴高齢者施設等の入所者とその介護者を対象とした日帰りバスツアー を実施 阿寒湖方面への観光と昼食を楽しむ 斜里町 ~ 網走方面 北見地区バス協会 9 月 20

... 電話番号 上田バス㈱本社構内 (公社)長野県バス協会 9月16日(日) 第5回信州バスまつり (上田市) 026(226)3288 ・バス(レトロバス含む)展示 ・薪バス、ボンネットバス試乗会 ・バス乗り教室、バリアフリー体験 ...

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講座 教室申込方法 よくご覧の上お申し込みください 長与町の社会教育 体育 文化施設では 平成 29 年度の講座 教室を開設いたします 講座内容は主に初心者を対象としたもので 受講期間は 1 年間とします 生涯学習の一環として 多くのみなさまのご応募をお待ちしております 申込場所申込用紙申込期間対象

講座 教室申込方法 よくご覧の上お申し込みください 長与町の社会教育 体育 文化施設では 平成 29 年度の講座 教室を開設いたします 講座内容は主に初心者を対象としたもので 受講期間は 1 年間とします 生涯学習の一環として 多くのみなさまのご応募をお待ちしております 申込場所申込用紙申込期間対象

... 男 料 理 10:00~12:00 第4 (土) 8 15 磯 本 直 美 料理てみたい、覚えてみたい考えている男性皆さん、 男子厨房に入りましょう! (要実費) 12 着付けマナ-教室 第 2・第 4(土) 10:00~12:00 10 10 橋 本 洋 子 ...

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日本語教室の あり方 を考える 日本語教室って どういう場所? 下の図は 地域日本語教育のシステム図 と呼ばれているものです この図の中心の楕円 ボランティア を活用した日本語支援 が日本語教室を表しています 日本語教室は 生活者としての外国人 ( 学習者 ) と 生活者としての日本人 ( ボランテ

日本語教室の あり方 を考える 日本語教室って どういう場所? 下の図は 地域日本語教育のシステム図 と呼ばれているものです この図の中心の楕円 ボランティア を活用した日本語支援 が日本語教室を表しています 日本語教室は 生活者としての外国人 ( 学習者 ) と 生活者としての日本人 ( ボランテ

... るボランティア対象に、プログラム研修「行動・体験型教室活動つくろう!」開催、文化庁「『生活 として外国人』に対する日本語教育標準的なカリキュラム案について」活用ながら、多文化共生 ...

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して住宅を捉え 資金をはじめとしたライフプランを提案してきたが 今後は少子高齢化を見据えた対応も必要となる では 超高齢化社会における高齢者の住宅事情はどのようになっているのか (2) 高齢者向け住宅の多様化と課題 少子高齢化に伴い 一人暮らしの高齢者は急増している 前述の 住宅 土地統計調査 によ

して住宅を捉え 資金をはじめとしたライフプランを提案してきたが 今後は少子高齢化を見据えた対応も必要となる では 超高齢化社会における高齢者の住宅事情はどのようになっているのか (2) 高齢者向け住宅の多様化と課題 少子高齢化に伴い 一人暮らしの高齢者は急増している 前述の 住宅 土地統計調査 によ

... 金貸付制度」として、主に生活困窮対象都道府県社会福祉協議会主体 て利用されているにとどまり、公的制度としては目立っ実績あげていない。一方、 民間金融機関では、対象物件に住まなくても資金が調達できる東京スター銀行や、高齢 ...

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一般市民を対象とする「料理教室」

一般市民を対象とする「料理教室」

... エーション楽しめまし。一人暮らし にとっても、無理なく食事楽しめる知 恵だ思います。いつも栄養こと詳し く教わり、健康な体づくりへ勉強させ ていただき今後生活に大変役立ちます。 美味しい料理手軽に! また、作ります! ...

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高齢者の介護予防を目的としたアクティブ・ ラーニング型健康教育の地域実践

高齢者の介護予防を目的としたアクティブ・ ラーニング型健康教育の地域実践

... 【目的】介護予防目的アクティブ・ラーニング型健康教育介入地域で実践,実行可能性介 入効果検証すること。【方法】対象は地域在住高齢 25 名,週 1 回 90 分,12 ...

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地域高齢者に対する転倒予防のためのフットケア習得に向けた健康教室の効果 (研究ノート)

地域高齢者に対する転倒予防のためのフットケア習得に向けた健康教室の効果 (研究ノート)

... フットケアの継続に向けた対策 0歳の高齢者への 北村ら 9の報告によると,平均年齢 8 介入では, U p&Goテストの測定値が 1 3秒から 1 1秒 に 有 意に改善した。しかし,この場合,介入間隔は 1ヵ月毎 であった。今回の検討では,対象者の平均年齢が北村ら 9の報告よりも 7 歳若いにもかかわらず,十分な効果を 示さなかった。この原因として介入間隠が考えられる[r] ...

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一般市民を対象とする「料理教室」

一般市民を対象とする「料理教室」

... て参加、参加積極的に交流図り、コミュニケーション力身に付けたり、指導員説明や質問へ対応仕方など 学ぶなど、生き学習場になっている。 ...

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塾総合保険 とは 塾 おけいこ教室にて発生した事故により 塾 おけいこ教室の経営者の皆様もしくは生徒の方々 が被る損害に対して保険金をお支払いする保険です 賠償責任補償 と 傷害補償 の 2 つの補償項目があります ( 傷害補償 は生徒の方々のみを対象としています ) 対象となる塾 おけいこ教室 こ

塾総合保険 とは 塾 おけいこ教室にて発生した事故により 塾 おけいこ教室の経営者の皆様もしくは生徒の方々 が被る損害に対して保険金をお支払いする保険です 賠償責任補償 と 傷害補償 の 2 つの補償項目があります ( 傷害補償 は生徒の方々のみを対象としています ) 対象となる塾 おけいこ教室 こ

... (4) 示談交渉は必ず当社ご相談いただきながら おすすめください この保険では、保険会社が被保険に代わって損害賠償請求権示談 交渉行う「示談交渉サービス」行いませんが、万一、被保険が損害賠 償責任負う事故が発生場合には、 ...

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1 介護食品の定義の明確化現在 介護食品については 種類が多く そもそも 介護 と名のついた商品がないなど その定義が明確でなく その捉え方も 咀嚼 嚥下機能が低下した方が利用する食品を対象とする 狭義 のものから 咀嚼 嚥下機能が低下した方から未病段階の高齢者まで幅広く利用する食品を対象とする 広

1 介護食品の定義の明確化現在 介護食品については 種類が多く そもそも 介護 と名のついた商品がないなど その定義が明確でなく その捉え方も 咀嚼 嚥下機能が低下した方が利用する食品を対象とする 狭義 のものから 咀嚼 嚥下機能が低下した方から未病段階の高齢者まで幅広く利用する食品を対象とする 広

... (2)高齢めぐる状況(特にアクセス面) 近年、飲食料品店減少などにより、過疎地域のみならず都市部においても、高 齢中心に食料品購入や飲食に不便や苦労がある消費が増えてきており、食 料品円滑な供給に支障生じる食料品アクセス問題が顕在化ている。例えば、 ...

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一般市民を対象とする「料理教室」

一般市民を対象とする「料理教室」

... 料理、夏休み親子クッキング、手作りパン、子育て支援・高齢支援などテーマで46回 教室開催、約580名(昨年度1. 8倍)参加があっ。各教室には 2 名学生ボラン ティアが 9 ...

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特別な教育的ニーズのある子どもの主訴とWISC-IIIの関連性--特別支援教室「すばる」の来談者を対象とした検討-香川大学学術情報リポジトリ

特別な教育的ニーズのある子どもの主訴とWISC-IIIの関連性--特別支援教室「すばる」の来談者を対象とした検討-香川大学学術情報リポジトリ

... 示している。よって,IQおよび群指数のディ スクレパンシーについては個人内差の解釈がよ り重視され,個々のケースに応じて認知特性を 把握していく必要があるといえる。 本研究では主訴をカテゴリー化し,学年別に 傾向をとらえた。その結果,年齢に関わらず 「書く」に関する主訴が多くなっており,反対 に「読む」が少なくなっていた。海津(2003a)[r] ...

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後期高齢者医療制度とは よくある質問と回答 75 歳以上 ( 一定の障害がある方は 65 歳以上 ) の方を対象とする医療制度です 被保険者となる方 東京都内に住む以下の方が対象となります 対象となる方 いつから 75 歳以上の方 1 75 歳の誕生日当日から 障害認定を受けた方申請により一定の障害

後期高齢者医療制度とは よくある質問と回答 75 歳以上 ( 一定の障害がある方は 65 歳以上 ) の方を対象とする医療制度です 被保険者となる方 東京都内に住む以下の方が対象となります 対象となる方 いつから 75 歳以上の方 1 75 歳の誕生日当日から 障害認定を受けた方申請により一定の障害

... ・保険証 ・認印(朱肉使うもの) ・口座確認ができるもの ※1 〜 5手続き際は、本人確認ため身元確認書類(運転免許証やパスポート等)ほかに、マ イナンバー(個人番号)が確認できる書類(通知カード等)提示が必要なります。 1 やむを得ず保険証提示できずに診療 ...

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2 研究の対象者 今回の研究に関しては 宮崎県立都城さくら聴覚支援学校の中学部生徒を対象とした また 高齢聴覚障害者の戦争体験映像については 実際にインタビューを行い それを DVD に収め 授業で使用することにした インタビューを行う高齢聴覚障害者は できるだけ 宮崎県立都城さくら聴覚支援学校の卒

2 研究の対象者 今回の研究に関しては 宮崎県立都城さくら聴覚支援学校の中学部生徒を対象とした また 高齢聴覚障害者の戦争体験映像については 実際にインタビューを行い それを DVD に収め 授業で使用することにした インタビューを行う高齢聴覚障害者は できるだけ 宮崎県立都城さくら聴覚支援学校の卒

... など、聴は違っ戦争時代生活、生き方、戦争に対する思い知ることができる考え。また、 高齢使う手話は、現在聴覚障害が使用ている一般的な手話は異なり、当時時代や文化背 ...

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小中学生を対象としたものづくり教室の開催

小中学生を対象としたものづくり教室の開催

... 前輪駆動車に改良てタイム短縮する参加もおり, その発想力高さには目見張るものがあっ。 ここで製作風景図 5 に示す。また,製作あと 参加にて,公式コースにて距離および速さコン ...

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名古屋学院大学研究年報第 27 号 ( ) 研究ノート 地域在住中高齢者における 健康運動教室参加の継続的要因の検討 中野貴博 沖村多賀典 名古屋学院大学スポーツ健康学部 要 旨 健康運動教室への参加 継続要因を分析し, 継続的な教室運営への有効な資料を得ることを目的とした 対象者は,

名古屋学院大学研究年報第 27 号 ( ) 研究ノート 地域在住中高齢者における 健康運動教室参加の継続的要因の検討 中野貴博 沖村多賀典 名古屋学院大学スポーツ健康学部 要 旨 健康運動教室への参加 継続要因を分析し, 継続的な教室運営への有効な資料を得ることを目的とした 対象者は,

... 4.1 教室参加参加要因 教室参加要因1 位,2 位占めは「体 力維持・増進」,「運動方法教わりたい」 であり,この傾向に性差は確認されなかっ。 この結果は,これまで研究成果類似 ...

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医療福祉施設を含めた企業を対象とした防災対策 高齢者福祉施設の上階緊急搬送避難補助具の検討

医療福祉施設を含めた企業を対象とした防災対策 高齢者福祉施設の上階緊急搬送避難補助具の検討

... 図5、図6)。要因としては、交互搬送は1人搬送回数が連続搬送半分であるため、心にゆとりがありさら に肩へ食い込みが少ない紐幅になっているからだ考えられる。一方、連続搬送でストレス値は、補助具a に比べて、補助具bが高くなっている。要因としては、連続搬送は1人で8回搬送なければいけないとい ...

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