• 検索結果がありません。

高知女子大学看護学部

研究報告 A 県内の看護師の医行為の実態と特定行為研修に関する認識 A 県内の看護師の医行為の実態と特定行為研修に関する認識 -100~299 床施設の特徴 - 中根 薫 中村悦子 清水理恵 新潟青陵大学看護学部看護学科 Growing clinical practice roles among J

研究報告 A 県内の看護師の医行為の実態と特定行為研修に関する認識 A 県内の看護師の医行為の実態と特定行為研修に関する認識 -100~299 床施設の特徴 - 中根 薫 中村悦子 清水理恵 新潟青陵大学看護学部看護学科 Growing clinical practice roles among J

... 2.100~299床施設の看護師の特定行為研 修に関する認識 100~299床施設の看護師が、指定研修を受 けた看護師が実施可能とする医行為は300~ 499床施設の看護師と同様に最も割合が高い項 目「急性血液浄化に係る透析・透析濾過装置 の操作・管理」等も2割程度であった。指定 研修を受けた看護師が実施可能とする割合が 低い要因として調査期間が考えられる。本研 ...

10

目次ア設置の趣旨および必要性 関西医科大学の沿革と建学の精神 看護学教育を取り巻く環境と大学院研究科設置の背景 看護学研究科博士前期課程 後期課程設置の趣旨及び必要性 ) 博士前期課程 ) 博士後期課程 看護学部と看護学

目次ア設置の趣旨および必要性 関西医科大学の沿革と建学の精神 看護学教育を取り巻く環境と大学院研究科設置の背景 看護学研究科博士前期課程 後期課程設置の趣旨及び必要性 ) 博士前期課程 ) 博士後期課程 看護学部と看護学

... 高度実践看護コースでは、特に臨床の現場における高度な臨床判断や介入治療に必要な 知識・技術を修得するため「高度フィジカルアセスメント」、「高度病態生理学」、 「高度臨 床薬理学」、 「臨床推論・診断学」を配置した。 ① 「高度フィジカルアセスメント」(2 単位、1 年 2 学期、選択):ベーシックなフィジカ ルアセスメント技能を学修し終えた者を対象に授業する。高度実践看護師は、より複雑 ...

39

大学の概要 (1) 現況 1 法人名愛知県公立大学法人 2 所在地愛知郡長久手町大字熊張字茨ヶ廻間 1522 番 3 3 役員の状況理事長清水哲太副理事長 2 名理事 3 名監事 2 名 4 大学の概要 学部等の構成 愛知県立大学 ( 学部 ) 外国語学部 日本文化学部 教育福祉学部 看護学部 情報

大学の概要 (1) 現況 1 法人名愛知県公立大学法人 2 所在地愛知郡長久手町大字熊張字茨ヶ廻間 1522 番 3 3 役員の状況理事長清水哲太副理事長 2 名理事 3 名監事 2 名 4 大学の概要 学部等の構成 愛知県立大学 ( 学部 ) 外国語学部 日本文化学部 教育福祉学部 看護学部 情報

... 全体的な状況 1.全体概要(特記事項) 愛知県公立大学法人は、平成19年4月に愛知県立大学・愛知県立芸術大学・愛知県立看護大学の3 つの大学を管理運営する主体として設立した。法人化3年目となる平成21年度には、県立大学と看護 大学を統合すると同時に、旧県立大学の学部・大学院を再編成し、新たな県立大学として再スタートを ...

97

★★02看護学部本文.indd

★★02看護学部本文.indd

... 本研究は、看護師のチームワーク・コンピテンシーの実態がどのようなものかその特徴を明らかにし、 看護師のチームワーク教育について示唆を得ることを目的としている。 看護師のチームワーク・コンピテンシー65項目を因子分析した因子グループごとに、比較した。看護師 のチームワーク・コンピテンシーの特徴として、自己や他者に対する責任を果たす行動や、看護チームや ...

12

大阪医科大学看護研究雑誌投稿規定 (2016 年 4 月 1 日から施行 ) 1. 雑誌について大阪医科大学看護学部における教員等の教育 研究成果を広く, 看護界に発信し, 看護学の向上と発展に寄与することを目的とする 1) 名称を 大阪医科大学看護研究雑誌 (Osaka Medical Colle

大阪医科大学看護研究雑誌投稿規定 (2016 年 4 月 1 日から施行 ) 1. 雑誌について大阪医科大学看護学部における教員等の教育 研究成果を広く, 看護界に発信し, 看護学の向上と発展に寄与することを目的とする 1) 名称を 大阪医科大学看護研究雑誌 (Osaka Medical Colle

... 1)名称を「大阪医科大学 看護研究雑誌」( Osaka Medical College Journal of Nursing Research )とする。 2)年 1 回 3 月発行とする。 3)学内に配布するとともに,電子公開する。 4)編集は,編集委員会が行う。 ...

5

山口県立大学学術情報第 6 号 看護栄養学部紀要通巻第 6 号 2013 年 3 月 看護者が行う新生児期の母乳育児支援の実態と課題 Realities and challenges of breastfeeding support in neonatal nurses are doing 中本朋子

山口県立大学学術情報第 6 号 看護栄養学部紀要通巻第 6 号 2013 年 3 月 看護者が行う新生児期の母乳育児支援の実態と課題 Realities and challenges of breastfeeding support in neonatal nurses are doing 中本朋子

...  本研究の目的は、病院・診療所に勤務する看護者が新生児期に母乳育児を推進する上で不可欠なケアをどのように実践しているかを明 らかにし、課題を見出すことである。分娩を受け入れている病院および診療所で母乳育児支援に携わる看護者を対象に独自の質問紙を用 ...

10

梅花女子大学看護保健学部紀要, 7:16-26 若手看護師が捉えたパートナーシップ ナーシング システム (PNS) のメリットとデメリットから離職率低下に向けたサポート方法の検討 An Examination of the support Method for Lowering the Job-Q

梅花女子大学看護保健学部紀要, 7:16-26 若手看護師が捉えたパートナーシップ ナーシング システム (PNS) のメリットとデメリットから離職率低下に向けたサポート方法の検討 An Examination of the support Method for Lowering the Job-Q

... 増加に対し看護師の数が減少することは否めず、 看護師不足は更に深刻化していくと考えられる。 また 2006 年の診療報酬改定で入院基本料 7 対 1 看護が新設され、病院がこの基準を保とうと新人 看護師を多く採用したため、看護部内の新人看護 師は急増し、日本における 25 歳未満の看護師は ...

12

東北文化学園大学看護学科紀要東北文化学園大学第 4 巻第 1 号 2015 看護学科年 3 月紀要第 4 巻第 1 号 2015 年 3 月 総説 看護教育の現状と課題 看護教育の現状と課題 1 板垣惠子 1) 1) 東北文化学園大学医療福祉学部看護学科 要旨 私立看護系大学を中心に看護教育の現状と

東北文化学園大学看護学科紀要東北文化学園大学第 4 巻第 1 号 2015 看護学科年 3 月紀要第 4 巻第 1 号 2015 年 3 月 総説 看護教育の現状と課題 看護教育の現状と課題 1 板垣惠子 1) 1) 東北文化学園大学医療福祉学部看護学科 要旨 私立看護系大学を中心に看護教育の現状と

... 保健学科となり、その後順次国立大学の短期大 学部は医学部保健学科となっていった。公立の 看護系大学や私立の看護系大学も作られ、2013 年(平成 25)には、看護系大学は 210 校、短期 大学(3 年課程)は 24 校になった。大学での看 護教育は医学部や工学部など他の分野よりはる かに遅れたものであった。 ...

9

Title 日本における次世代の看護管理者教育とは何か? : アメリカのプ ログラムの学びを通して Author(s) 勝山, 貴美子 Editor(s) Citation 大阪府立大学看護学部紀要 Issue Date URL

Title 日本における次世代の看護管理者教育とは何か? : アメリカのプ ログラムの学びを通して Author(s) 勝山, 貴美子 Editor(s) Citation 大阪府立大学看護学部紀要 Issue Date URL

... Ⅲ.研究の背景 1.看護管理者に求められる能力 ヘルスケア環境が大きく変化する中で,看護管 理者に求められる能力とはどのようなものである か。また,その能力を獲得するための育成プロ グラムとはどのようなものであるか。先行研究 において,病院など各機関,看護管理者の団体 や研究者は,その能力や能力を高めるための育 成プログラムに必要な内容をさまざまな研究を もとに明らかにしてきた。CNE(The ...

13

受入れの流れ受入れの流れ受入れの流れ受入れの流れ 看護看護看護看護 看護師資格及び実務経験 2 年 介護介護介護介護 看護学校卒業 又は 高等教育機関卒業及び介護士認定 看護看護看護看護 看護師資格及び実務経験 3 年 介護介護介護介護 看護学校卒業 又は 4 年制大学卒業及び介護士認定 看護看護看

受入れの流れ受入れの流れ受入れの流れ受入れの流れ 看護看護看護看護 看護師資格及び実務経験 2 年 介護介護介護介護 看護学校卒業 又は 高等教育機関卒業及び介護士認定 看護看護看護看護 看護師資格及び実務経験 3 年 介護介護介護介護 看護学校卒業 又は 4 年制大学卒業及び介護士認定 看護看護看

... 1 看 護 ・ 看 護 ・ 看 護 ・ 看 護 ・ 介 護 導 入 研 修 介 護 導 入 研 修 介 護 導 入 研 修 、 就 労 ガ イ ダ ン ス 介 護 導 入 研 修 、 就 労 ガ イ ダ ン ス 、 就 労 ガ イ ダ ン ス 、 就 労 ガ イ ダ ン ス の 実 施 の 実 施 の 実 施 の 実 施 就労開始前の候補者を対象に、 看護 (介護) 分野の基礎知識等を研修する 「看護 ...

9

看護学系授業におけるPBLテュートリアル教育の取り組みの意義 -教育学部系養護教諭養成課程での導入に向けて-

看護学系授業におけるPBLテュートリアル教育の取り組みの意義 -教育学部系養護教諭養成課程での導入に向けて-

... PBLを行う際に、学習者のグルーピングは重要な課題である。佐伯(2011ab)のPBL実践例では、看護 専門学校 3 年間を通して一つの事例を段階的な積み上げながら、基本的には同じグループで進めている。 PBLはグループの人間関係に影響を受けるため、グループ間で成果に差が出てくることは当然予測できる ことである。グループ内の人間関係を円滑に保つために大きな役割を果たすのがテュータの存在である。 ...

8

64 渡邉菜穂美 DJMS 対象者の概要 医学部生 看護学部生 附属看護専門学校生 全体 対象者数 ( 名 ) 男性 / 女性 (% 男性 ) 59/42 (58.4) 7/87 (7.4) 9/73 (11.0) 75/202 (27. 平均年齢 ( 歳 ) 19.5±

64 渡邉菜穂美 DJMS 対象者の概要 医学部生 看護学部生 附属看護専門学校生 全体 対象者数 ( 名 ) 男性 / 女性 (% 男性 ) 59/42 (58.4) 7/87 (7.4) 9/73 (11.0) 75/202 (27. 平均年齢 ( 歳 ) 19.5±

... 17%にみられた.当医科大学では医学部学生・ 看護学部学生・附属看護専門学校学生に対して,毎年の 定期健診時に HBs 抗体測定を実施しており,1 年ごとに 抗体価の推移をみていくことが可能である.ワクチン接 種 1 シリーズ終了後の HBs 抗体陽転者について,1 年後 までの抗体価の推移をみると,抗体持続陽性者は抗体陰 性化者と比較して,ワクチン 1 シリーズ終了後の抗体価 ...

8

軽度 中等度認知症高齢者に対する園芸活動プログラムの有効性の検討 増谷順子 1 2 太田喜久子 1 2 首都大学東京健康福祉学部慶應義塾大学看護医療学部 Efficacy of Horticultural Activities Program for

軽度 中等度認知症高齢者に対する園芸活動プログラムの有効性の検討 増谷順子 1 2 太田喜久子 1 2 首都大学東京健康福祉学部慶應義塾大学看護医療学部 Efficacy of Horticultural Activities Program for

... 4.活動方法 活動体制は対象者 4 人に対して,園芸活動実施者(著 者増谷;看護師であり園芸に関する専門的知識をもっ ている)1 人,担当職員(対象者を最もよく知るユニッ トの介護職リーダー)1 人,研究協力者 1 人(看護師 であり認知症高齢者のケアに携わった経験がある者) の計 3 人である。著者増谷はプログラムの作成,活動 の実施,評価を行った。担当職員はセッション中,対 ...

8

山梨県立大学看護学部研究ジャーナル Vol.3(07) 行っている看護方式を参考にした 日に同じ数名の患者を 人の看護師でペアを組み責任を持って受け持つ看護体制を導入し 時間外勤務時間が削減できていることに興味を持ち 看護師長として他施設で行っている様々な看護方式について自己学習を行った そして A

山梨県立大学看護学部研究ジャーナル Vol.3(07) 行っている看護方式を参考にした 日に同じ数名の患者を 人の看護師でペアを組み責任を持って受け持つ看護体制を導入し 時間外勤務時間が削減できていることに興味を持ち 看護師長として他施設で行っている様々な看護方式について自己学習を行った そして A

... 次に、患者満足度調査結果について考察する。 患者満足度調査結果において、ペア・ナーシン グ活動導入後の 2014 年が最も高く患者から良い 評価を得られた。その中でも、「看護師の説明」 「看護師の看護」 「看護師の注射・採血・処置の 仕方」においては高い評価を得た。臨床の場面 で、若手の看護師は専門看護師や認定看護師と ...

8

ii がん薬物療法における曝露対策合同ガイドライン 作成委員一覧 ワーキンググループおよび編集担当者 神田 清子 群馬大学大学院保健学研究科看護学講座 飯野 京子 国立看護大学校看護学部 平井 和恵 東京医科大学医学部看護学科 安井 久晃 京都医療センター腫瘍内科 日本臨床腫瘍学会認定がん薬物療法専

ii がん薬物療法における曝露対策合同ガイドライン 作成委員一覧 ワーキンググループおよび編集担当者 神田 清子 群馬大学大学院保健学研究科看護学講座 飯野 京子 国立看護大学校看護学部 平井 和恵 東京医科大学医学部看護学科 安井 久晃 京都医療センター腫瘍内科 日本臨床腫瘍学会認定がん薬物療法専

... 者や HDを投与している患者の排泄物やリネンを取り扱う訪問介護者などケア提供者で ある。さらに医療関係者などを雇用し,職員の健康保護の責任者である事業主も含む。 Ⅵ 使用上の注意事項および特徴 本ガイドラインは,がん薬物療法における曝露対策の指針を示している。投与経路を 問わず,HDを取り扱っているすべての医療関係者,およびリネンの洗濯,薬剤の運搬, 清掃業者などの医療関連サービス業者や廃棄物の処理業者および在宅でがん薬物療法を ...

111

聖隷クリストファー大学 看護学部紀要-0330.indd

聖隷クリストファー大学 看護学部紀要-0330.indd

... シミュレーション教育によって臨床に不可欠な 看護実践能力を培うことができると期待された。 シミュレーション教育の構築により、 看護手技・ 技術を行うもの(看護学生)とそれを受ける患 者双方へのリスクの少ない環境で、手技・技能 の習熟が可能となり、学生は安全に失敗を経験 (学習)できる。患者が必要なケアを拒否する 場合や医師の提示した治療方法に懐疑的な患者 ...

11

研 究 組織レジリエンスの概念分析 澁谷幸 1), 中岡亜希子 2), 大澤歩 3), 小林麻衣 2) 1) 神戸市看護大学, 2) 神戸女子大学看護学部, 3) 甲南女子大学看護リハビリテーション学部 キーワード : 組織レジリエンス 概念分析 看護組織 Rodgers A Concept Ana

研 究 組織レジリエンスの概念分析 澁谷幸 1), 中岡亜希子 2), 大澤歩 3), 小林麻衣 2) 1) 神戸市看護大学, 2) 神戸女子大学看護学部, 3) 甲南女子大学看護リハビリテーション学部 キーワード : 組織レジリエンス 概念分析 看護組織 Rodgers A Concept Ana

... 病棟の日勤と夜勤の体制は確保された。 看護部長は、今後を見据えて、各病棟にオンコール看護 師を配置するシステムを作成した。また、外科病棟とICU と手術部、内科病棟と外来と検査部門など連携しやすい 部門で構成されたチームを作成して、急変患者が生じて 急に人員が必要になったような時にも、すぐに応援できる体 制を作った。このシステムは、B 病棟の危機状況が収束 した後もA ...

12

伊谷陽祐 受賞団体名 : サイバー防犯ボランティア研究会 大庭広明 受賞団体名 : 田中浩也研究会 3D プリンタとデジタルファブリケーション ( キャンパス編 ) 番組作成プロジェクト 陣内萌 髙松奈々 総合政策学部 1 年 看護医療学部 4 年 看護医療学部 4 年 看護医療学部 3 年 佐藤里

伊谷陽祐 受賞団体名 : サイバー防犯ボランティア研究会 大庭広明 受賞団体名 : 田中浩也研究会 3D プリンタとデジタルファブリケーション ( キャンパス編 ) 番組作成プロジェクト 陣内萌 髙松奈々 総合政策学部 1 年 看護医療学部 4 年 看護医療学部 4 年 看護医療学部 3 年 佐藤里

... 看護医療学部3年 牛之濱 静香 タッチフットボールの全国大会 第24回プリンセスボウル(於・神戸王子スタジアム)に出場し、大会のベストメンバーに選出 され表彰された 2014年度 所属 受賞者(代表) 受賞内容 政策・メディア研究科 博士1年 石井 千晴 マレーシアで開催された国際学会「International Conference on Beneficial Microbes」で優秀ポスター賞受賞 ...

6

看護学部アドミッション ポリシー 求める学生像岩手県立大学の全学のアドミッション ポリシーのもと 看護学部では 次のような資質を備えた学生を求めています (1) 自ら学習を計画し 継続的に学ぶことができる人 ( 主体性 ) (2) 自分の考えを他者に伝わるように表現できる人 ( 思考力 判断力 表現

看護学部アドミッション ポリシー 求める学生像岩手県立大学の全学のアドミッション ポリシーのもと 看護学部では 次のような資質を備えた学生を求めています (1) 自ら学習を計画し 継続的に学ぶことができる人 ( 主体性 ) (2) 自分の考えを他者に伝わるように表現できる人 ( 思考力 判断力 表現

... 4 ソフトウェア情報学部アドミッション・ポリシー ■求める学生像 ソフトウェア情報学部では、本学部のディプロマ・ポリシー(卒業認定・学位授与の方 針)およびカリキュラム・ポリシー(教育課程編成の方針)に定める教育を受けるに当た って、コンピュータやソフトウェア、情報に強い関心や興味を持っており、かつ、次に示 すような知識・技能や能力、目的意識・意欲を備えた人を求めています。 ...

12

山梨県立大学看護学部紀要第15巻

山梨県立大学看護学部紀要第15巻

... 9) 藤野彰子: さまざまな補完・代替療法セラピューテ ィックタッチ, 臨床看護, 31(3), 359-363, 2005. 10) Madwed JB,AlbrechtP,Mark RG: Low-frequency oscillations in arterial pressure and heart rate: a simple computer model. Am J Physiol. 1989 ...

13

Show all 2919 documents...

関連した話題