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開発を支援します

UNDP の活動 国連開発計画 (UNDP) は国連システムのグローバルな開発ネットワークとして 変革への啓発を行い 人々がより良い生活を築くべく 各国が知識 経験や資金にアクセスできるよう支援しています UNDPは 様々なパートナーとともに 以下の4 分野において 各国が広範な開発課題への解決策を

UNDP の活動 国連開発計画 (UNDP) は国連システムのグローバルな開発ネットワークとして 変革への啓発を行い 人々がより良い生活を築くべく 各国が知識 経験や資金にアクセスできるよう支援しています UNDPは 様々なパートナーとともに 以下の4 分野において 各国が広範な開発課題への解決策を

... UNDPは、国連機関としての中立性と普遍的プレゼンスに立脚、刻々と変化する要請国の状況や優先課題に応えるべく、 息の長い開発活動実施ています。UNDPのこのような取組みは、通常資金通じた各国事務所の継続的展開とそれによ り培われたプログラム実施・管理能力により支えられています。 ...

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オンラインシラバスを中核としたモジュール構造からなる修学支援システム“Tritonトリトン”の開発研究 [ PDF

オンラインシラバスを中核としたモジュール構造からなる修学支援システム“Tritonトリトン”の開発研究 [ PDF

... の開発・運用通じ,回答提出する側/課題 出す側の双方からアンケートとインタビューによる フィードバックが得られた。その結果,他の受講者と 相互に意見参照できる ( あるいは互いに影響合う ) 点が,新鮮であり有意義であったと,多くの学生利用 者が感じていることが再確認された。また,通常であ ...

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技術革新 経営強化2 1 中小企業のものづくり支援 1 中小企業の ものづくり基盤技術 を強化します 中小ものづくり高度化法 中小ものづくり高度化法に基づいて デザイン開発 精密加工 立体造形等の 特定ものづくり基盤技術 (12 技術 ) に関する研究開発等を国が支援します 特定ものづくり基盤技術高

技術革新 経営強化2 1 中小企業のものづくり支援 1 中小企業の ものづくり基盤技術 を強化します 中小ものづくり高度化法 中小ものづくり高度化法に基づいて デザイン開発 精密加工 立体造形等の 特定ものづくり基盤技術 (12 技術 ) に関する研究開発等を国が支援します 特定ものづくり基盤技術高

... (3)補助率:大学・公設試等は定額(初年度は1,500万円上限)、中小企業・小規模事業者等2/3 (4)公募時期:詳細が決まり次第中小企業庁ホームページに掲載ます。 http://www.chusho.meti.go.jp/keiei/sapoin/index.html 中小企業・小規模事業者が大学・公設試等の研究機関等と連携て行う、製品化につながる可能性の高い ...

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1N2-3 集合知を活用したWeb学習の習慣化・促進支援システムの開発

1N2-3 集合知を活用したWeb学習の習慣化・促進支援システムの開発

... ラウザ拡張機能利用た学習支援行うことでの解消目指 ている [冨田 14].Web 学習習慣化のための専用のブラウザア プリケーション開発することも可能であるが,その場合そのア プリケーション自体起動てもらえなければ支援行うことが ...

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ユーザエクスペリエンスを考慮したソフトウェア開発支援

ユーザエクスペリエンスを考慮したソフトウェア開発支援

... が優れているソフトウェア開発するための支援 行う.UX 考慮開発の手法や,開発進めていく中で開発者が行う UX のテストについて考案することで, ソフトウェアに対するユーザの満足度の向上目指す.ここでは,単にユーザビリティやユーザインタフェース向 ...

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Java言語を対象としたWord2Vecを用いた開発者支援のためのコード片推薦手法の提案

Java言語を対象としたWord2Vecを用いた開発者支援のためのコード片推薦手法の提案

... Word2Vec 用いて機械学習行う.Word2Vec の学習に よって識別子は多次元空間のベクトルとして表現される.これ用いることで単語の類似性や相違 性が求められ,特定の単語と対の概念となっている単語検索することができる.しかし,予備実 験行った結果,ソースコードは自然文章とは異なる構造持つため前処理なしのソースコードで ...

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国立大学法人豊橋技術科学大学 Press Release < 別紙 1> 平成 25 年 6 月 12 日 病院内回診業務支援のイノベーション世界初!Terapio( テラピオ ) 誕生 豊橋技術科学大学と福島県立医科大学の共同研究により生まれた回診支援ロボットを初公開します 開発した回診支援ロボッ

国立大学法人豊橋技術科学大学 Press Release < 別紙 1> 平成 25 年 6 月 12 日 病院内回診業務支援のイノベーション世界初!Terapio( テラピオ ) 誕生 豊橋技術科学大学と福島県立医科大学の共同研究により生まれた回診支援ロボットを初公開します 開発した回診支援ロボッ

... 平成25年6月12日 開発た回診支援ロボット“Terapio(テラピオ)”は、瞬時に 360 度好きな方向に移動で きる全方向移動・回転機構有し、また障害物回避、特定の人に自動追従する機能や、 ベットへの幅寄せが、ほんの小指で押す程度の小さな力で正確にできるパワーアシスト機 ...

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観光者の路面電車利用を支援する観光アプリケーション開発

観光者の路面電車利用を支援する観光アプリケーション開発

... 自動車の普及により, 路面電車は環境に優しく, 利便性の高い公共交通期間として近年注目され, 持続可能な町づく り, 中心市街地の活性化などに期待されている. 路面電車の利用者は観光者, 沿線住民が中心となっているが, 地域の 過疎化により, 沿線人口は年々減少傾向となっている. そのため, 財政の負担となり, 路線の廃止などが危惧されてい る. これらの問題から, 本研究では, ...

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人材開発支援助成金の Q&A 目次 1 全般 ( 概要 ) Q1 Q2 Q3 Q4 人材開発支援助成金は どのような事業主が対象ですか 人材開発支援助成金のパンフレットなどはどこで配布していますか 人材開発支援助成金で使う用語を教えてください 人材開発支援助成金の申請手続きは企業単位ですか 事業所単

人材開発支援助成金の Q&A 目次 1 全般 ( 概要 ) Q1 Q2 Q3 Q4 人材開発支援助成金は どのような事業主が対象ですか 人材開発支援助成金のパンフレットなどはどこで配布していますか 人材開発支援助成金で使う用語を教えてください 人材開発支援助成金の申請手続きは企業単位ですか 事業所単

... 13 Q8 人材開発支援助成金受給たいのですが、どのような手続きが必要で すか。 A8 特定訓練コース及び一般訓練コースについては、①訓練計画届の作成・ 提出、②訓練の実施、③支給申請書の提出、④助成金の受給となります。 キャリア形成支援制度導入コース及び職業能力検定制度導入コースについ ...

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熊本大学教育学部紀要 第65号, , 2016 数を数える学習用アプリケーションの開発 数を数える学習用アプリケーションの開発 特別支援を要する児童生徒を対象とした 特別支援を要する児童生徒を対象とした 数を数える 学習用アプリケーションの開発 数を数える 学習用アプリケーションの開発

熊本大学教育学部紀要 第65号, , 2016 数を数える学習用アプリケーションの開発 数を数える学習用アプリケーションの開発 特別支援を要する児童生徒を対象とした 特別支援を要する児童生徒を対象とした 数を数える 学習用アプリケーションの開発 数を数える 学習用アプリケーションの開発

... 本アプリケーションはある特定の児童生徒対象として開発 たものではなく,できるだけ多くの児童生徒が利用できるよう に考慮たもので,特別支援要する児童生徒が授業中に教材と て活用できること目的とている.しかしながら,特別支援 ...

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酒米の高温障害を軽減する栽培支援システムの開発

酒米の高温障害を軽減する栽培支援システムの開発

...  高温障害軽減する根本的な栽培支援とは,その年の気 象に即応できる効果の大きい治療的技術の開発である.現 在,水稲で出穂期以降に治療的に対応できる技術は穂肥の 調節により登熟期の窒素栄養条件高める方法や落水時期 の遅延などである.また,「山田錦」については効果の科 学的検証が不十分であるが,夜間入水が白未熟粒の発生 ...

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センサとインタラクション技術を活用した歩行リハビリ支援システムの開発

センサとインタラクション技術を活用した歩行リハビリ支援システムの開発

... ョン技術活用たリハビリ支援システムは,そのような要望に 十分に答えられていない可能性がある. 2.研究の目的 本研究ではインタラクション技術活用することで,患者にと っても医療従事者にとっても有用で効果的なリハビリ実現す るリハビリ支援システムの提案と開発行う.リハビリには様々 ...

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実用化開発事業と同様 実用化開発に取り組む企業等についても必要に応じ事業化支援 ( 経営支援 ) を行う 支援内容: 企業訪問 面談 課題抽出 解決支援 ( 事業化戦略の構築 見直し 資金調達における市場調査 体制構築 ビジネスモデルの作成 販路開拓支援等 ) ( 上記の支援内容を事業者ごとに整理し

実用化開発事業と同様 実用化開発に取り組む企業等についても必要に応じ事業化支援 ( 経営支援 ) を行う 支援内容: 企業訪問 面談 課題抽出 解決支援 ( 事業化戦略の構築 見直し 資金調達における市場調査 体制構築 ビジネスモデルの作成 販路開拓支援等 ) ( 上記の支援内容を事業者ごとに整理し

... ・経営コンサルタントは、実用化開発事業に取り組む事業者等と接触することによ り、経営面の支援通じ事業化推進すること責務とする。 ・重点支援先毎に、経営コンサルタント各1名担当として配置する。 ウ 事業者の進捗状況、事業者に指示た内容、課題、想定される成果等整理、週 ...

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過去のPBLの開発履歴を活用したPBL運用支援

過去のPBLの開発履歴を活用したPBL運用支援

... Learning) 用いた実践的な教育が着目されてきている.PBL の有効性については一定の評価があるものの,PBL どのように運用するのが効果的・効率的であるか,そのノウハ ウの蓄積は不十分である.一方,システム開発中心とた PBL 実施の際にはプロジェクト管理やバージョン管理 ...

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保護者を対象とした子どもの発達障害の早期発見・早期支援を円滑にする看護方法の開発

保護者を対象とした子どもの発達障害の早期発見・早期支援を円滑にする看護方法の開発

... 以上の結果から、養育者は、Mamin 用い て、子どもの記録収集容易にできるような るが、収集た記録用いて家族、友人、専 門職者に自ら積極的に相談することは困難 なようであった。養育者が家族、友人、専門 職者に相談できるためには、看護職者ら専門 職者からの働きかけが不可欠と考えられた (図 1)。 ...

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新事業展開 販路開拓支援2 国 県の企業支援制度について 県連合会と各商工会は 認定支援機関として国 県の施策を活用しながら 中小 小規模事業者の新商品開発 販路開拓など経営改善への取り組みを支援していきます 具体的には 補助金 助成金の紹介 申請に係る書類の作成のお手伝いを行っています 小規模事業

新事業展開 販路開拓支援2 国 県の企業支援制度について 県連合会と各商工会は 認定支援機関として国 県の施策を活用しながら 中小 小規模事業者の新商品開発 販路開拓など経営改善への取り組みを支援していきます 具体的には 補助金 助成金の紹介 申請に係る書類の作成のお手伝いを行っています 小規模事業

... ・ 対象品目の売上げ・仕入れがある事業者の方は、これまでの記載事項に税率ごとの区分追 加た請求書等の発行や記帳などの経理(区分経理)行っていただくこととなります。 ・ 仕入税額控除の要件は、現行、 「帳簿及び請求書等(注1)の保存」ですが、軽減税率制度 導入後は、こうした区分経理に対応た帳簿及び請求書等(注2)の保存が要件となります。 (注1) ...

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マクマホン立方体を用いたテンソル分解理解支援の教材開発

マクマホン立方体を用いたテンソル分解理解支援の教材開発

... In order to investigate the visibility of the map and the difficulty level of the puzzle, the teaching materials are tried by our students and others at the Open Campus Event.. As a res[r] ...

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総合的な学習の時間『探究』(課題研究)における「思考支援ツール」を活用した 教材およびカリキュラム開発の研究

総合的な学習の時間『探究』(課題研究)における「思考支援ツール」を活用した 教材およびカリキュラム開発の研究

... • まとめやすくなった。 • 自分の考えがまとめられて分かりやすくなった。 • 頭の中がぐちゃぐちゃにならない。自分の考えがまとまる。 • どんな情報集められていて、どんな情報集められていないか具体的に ...

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CGI開発支援解説

CGI開発支援解説

... けですが、この場合よく問題になるのはCGIのパーフォーマンスです。AppleScriptは、プログラミング の熟練者でなくてもAppleEventに対応たプログラム簡単に大量に作ることができる点で大いに評価 できますが、スクリプト言語にありがちなパフォーマンスの悪さも特徴の一つです。Macintoshのネット ...

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リアルタイム地震情報を利用した防災および災害救助活動支援ロボットの開発

リアルタイム地震情報を利用した防災および災害救助活動支援ロボットの開発

... 評価実験 本学学生を対象に、アンケート調査を行った。今回、ユニバーサルな伝達手段を考慮した災害時避難行動支 援ロボットの試作者E行い、回答者に、危険度に関する色とその点滅スピードとの関係性、ロボットによるジ、ェス チャーについて、試作ロボットを用いたいくつかの動作を見せるとともに、感想を記入してもらった。研究室 A から 10名、研究室 Bから 1名,サークルから 5名[r] ...

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