郵送法による質問紙調査
調査概要 調査の枠組み 調査概要 調査テーマ中高の英語指導の実態と教員の意識 調査方法郵送法による質問紙調査 調査時期 2015 年 8~9 月 調査対象全国の中学校 高校の校長および英語教員 中学校 校長 717 名 ( 配布数 2,639 通 回収率 27.2%) 英語教員 1,801 名 (
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大正大学大学院研究論集39号 006柴田 康順「青年のきょうだい関係とアイデンティティの関連-質問紙法、面接法を用いた検討-」
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OECD-TALIS 2018 ビデオスタディ 生徒質問紙 ( 事後 ) 本調査版 実施日 : 月日 国内調査実施機関 : 国立教育政策研究所 国際コンソーシアム : ランド研究所 (RAND アメリカ ) ドイツ国際教育研究所 (DIPF ドイツ ) Educational Testing Ser
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農村高齢者の社会参加と主観的幸福感―熊本県山鹿市志々岐における質問紙調査― [ PDF
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女子大生はどう"シューカツ"したか? : 2008年3月卒業生の質問紙調査から
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質問紙調査で潜在因子を探る原則 直接測定できない概念を知りたいとき 複数の関連した質問項目を評定してもらう 評定はリッカート尺度 3 件法や 5 件法が普通 合計得点を概念 潜在因子 の尺度とする 条件 必要十分な質問項目 バイアスを避けた質問文 適切な用語 威光暗示効果を避ける ダブルバーレルを
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教員への質問紙調査による特別支援教育内容の検討
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調査概要 調査テーマ 妊娠期から育児期における家族の QOL と子育ての環境との関連性 生活の実態など 調査方法 郵送法 自記式アンケートを郵送により配布 回収 調査名 調査時期 調査地域 調査対象 回収数 妻 有効回答数 夫 有効回答数 妊娠期 728 5,773 人 育児期計 1,860 データ
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院内助産システムの方針と運用・管理の実態:質問紙を用いたインタビュー調査
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大学生の金融に関する知識についての調査研究 : 大学生を対象にした質問紙調査の分析から
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宗教観と家庭教育 : 女子大学生を対象とした質問紙調査より
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調査方法等 実施機関 国立青少年教育振興機構 BuzzHunter( 委託 ) 青少年研究センター 青少年活動振興院 調査期間 10~11 月 9~11 月 10~11 月 11 月 学校数 調査方法 集団質問紙法 有効回答数 1,850 1,560 2,518 1,833
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学校教育に対する保護者の意識調査2 調査テーマ 保護者の学校教育に対する意識 調査方法学校通しによる家庭での自記式質問紙調査 ( 子どもを経由した配布 回収 ) 調査対象 調査時期 対象 調査時期 有効回収数 協力校 調査概要 全国の公立の小 2 生 小 5 生 中 2 生をもつ保護者 年調査 年調
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2 生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査 児童生徒に対する調査 学校意欲 学習方法 学習環境 生活の諸側面等に関する調査 学校に対する調査 指導方法に関する取組や人的 物的な教育条件の整備の状況等に関する調査 2
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(4) 在日米国人心理学者による逆翻訳 (5) 在米米国人心理学者による内容の検査と確認 (6) 予備調査 本調査の対象東京都 千葉県の小児科クリニック 市役所 子育て支援事業に来所した 12~35 か月 30 日齢の健康な乳幼児とその養育者 537 組を対象とした 本調査の内容本調査の質問紙には
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2 調査人員 体力調査 性別 15 歳 16 歳 17 歳 18 歳 合計 男子 12,746 12,471 11, ,297 女子 12,519 12,125 11, ,586 合計 25,265 24,596 23, ,883 質問紙調査 性
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平成 23 年度放課後子ども教室推進事業の効果及び成果に関する調査結果について Ⅰ 調査概要 1 調査目的県内の放課後子ども教室の実施状況を把握し 事業の効果を検証するとともに 今後の放課後子ども教室の推進を図る 2 調査方法質問紙による調査 3 調査期間平成 23 年 10 月 24 日 ( 月
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初妊婦夫婦の育児経験の実態と夫の育児への期待と希望 -初妊婦夫婦への質問紙調査から-
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RIETI - 「大学教育無効説」をめぐる一考察―事務系総合職採用面接担当者への質問紙調査の分析から
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子育て支援利用の現状と課題 : 保育所・幼稚園における質問紙調査から
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