避難場所・避難所マップ
（裏）避難所一覧・避難所マップ 【多言語リーフレット】防災ポケットガイド・避難所マップ｜あま市公式ウェブサイト
... Ama City Shelter Map Mapa dos Locais de Refúgio da Cidade de Ama 海部市避难所地图 あま市避難所マップ Ama City Shelter Map Mapa dos Locais de Refúgio da Cidade de Ama 海部市避难所地图 ...
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避難所運営ガイドライン
... 本ガイドラインは、避難所において「避難者の健康が維持されること」を目標に、その 質の向上を目指すものです。しかし、発災直後の初動期においては、いくら平時から備え てきたとしても、避難者の健康に配慮した支援が最初から実現するとは限りません。例え ば、避難所の寝床を例に挙げると、初動期は備蓄の毛布を提供する、応急期（発災から 3 ...
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10～11ページ 風水害 上越市民防災ガイドブック・避難所マップ（平成29年10月改訂） 上越市ホームページ
... 氾濫注意水位（氾濫注意情報） ：高齢者など避難に支援が必要な人は、避難を開始してください。 水防団待機水位 ：水防団が待機の目安となる水位です。今後の情報に注意して下さい。 河川氾濫の危険性が高まった場合、河川管理者より水位に関する情報が発表されま す。これらの情報から避難が必要な状況を知ることができますので、覚えておきまし ...
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者のために個室や隔離したスペースを確保する 身近な福祉避難所 また 一般の避難所や身近な避難所では避難生活が困難な要配慮者を避難させるために 社会福祉施設等に開設する 福祉避難所 と重層的に福祉避難所を設置することを想定している (2) 要配慮者とは福祉避難所の対象者として想定されるのは 法律上 要
... 手話による伝達、ハンドマイク等を使用した音声による伝達及び必要に応 じてペースを落としてゆっくりとしゃべるなど、それぞれの障害特性や認 知症に配慮して情報を提供できること。 ③ 聴覚障害・視覚障害者がそれぞれ集まって避難生活ができる場所を確保 する。手話通訳者や要約筆記者の協力体制を整えておくこと。一般避難所 になっている学校の教室等を活用することで集まりやすくなる。 ...
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20～25ページ 災害への備え 1地域防災、2情報収集・伝達、3避難行動 上越市民防災ガイドブック・避難所マップ（平成29年10月改訂） 上越市ホームページ
... □まず、家族・隣近所の身の安全を確認します。 □地域で事前に分担を決め、避難行動要支援者の安否を確認します。 □救助を必要とする人がいるときには、協力して助け合いましょう。 □組織ごとに、無事を知らせる表示やルールを決めておくことも災害 ...
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避難所運営ガイドライン
... 本ガイドラインは、避難所において「避難者の健康が維持されること」を目標に、その 質の向上を目指すものです。しかし、発災直後の初動期においては、いくら平時から備え てきたとしても、避難者の健康に配慮した支援が最初から実現するとは限りません。例え ば、避難所の寝床を例に挙げると、初動期は備蓄の毛布を提供する、応急期（発災から 3 日 ...
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避難所運営マニュアル
... この場合、避難所を開設する市町村と避難住民が協力しながら、避難生活での混乱 を出来るだけ予防するとともに、困難を尐しでも減尐できるようにすることが必要で す。 このマニュアルは、避難所において発生することがあらかじめ予想される誯題の内 容や範囲を示して、これに対して、いつ、誮が、何を、どのように行うべきかについ ...
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9 避難等に関する資料 市指定緊急避難場所一覧 市指定避難所一覧 浸水想定区域内における要配慮者関連施設 備蓄物品等の状況 指定文化財一覧 ライフラインに関する資料 電力施設 ( 富
... 住 所 面積（㎡） 備 考 1 新湊地区 三日曽根公園 三日曽根 16 番 13,237 2 新湊地区 県民公園新港の森 二の丸町、作道 97,000 3 新湊地区 奈呉の江西公園 奈呉の江 11 番地 33,163 4 新湊地区 新堀東公園 新堀 31 番地 12,650 5 新湊地区 有磯東公園 有磯二丁目 36 番地 10,000 6 新湊地区 サン・ビレッジ新湊 有磯一丁目 6 番地１ 20,713 7 新湊地区 ...
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避難所講演資料
... 例えば、災害により多数の者が生命・身体に危害を受け、又は受けるおそれが生じているとし て、都道府県知事が災害救助法の適用を判断した場合には、内閣府による財政支援。 発災後の避難所運営への内閣府による応急的な財政支援 保健師、栄養士、調理師等、 炊き出しスタッフの雇い上げ ...
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唐津市唐津市防災マップ防災マップ肥前 鎮西 呼子地区みんなで確認わが家の災害対策みんなで確認わが家の災害対策風水害タイムライン 1 日頃の備え 防災マップ もくじ避難場所 避難所 土砂災害 7 地震 8-9 平成 31 年 3 月版地域の防災 2-3 大雨 6 災
... 避難行動要支援者制度について もし、災害が起きたらどのような行動をとるのか日頃から考えておくことが 大切です。避難行動要支援者のみなさまを災害から守る可能性を高めるために、 一人ひとりに避難方法などを事前に考えてもらうための計画（個別計画）の 作成を推進しています。 ...
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はじめに 4P 第 1 章避難所開設 運営の基本方針 5P 1. マニュアルの位置づけ 5P 2. 開設 運営の 3 つの方針 6P 3. 指定避難所及び福祉避難所の定義 7P (1) 指定避難所 (2) 福祉避難所 4. 指定避難所運営のための平常時の事前準備 8P (1) 指定避難所ごとの運営方
... 夕食後の会議では当日の問題点を主に話し合います。 災害発生から時間が経過し、検討必要事項が減少すれば、朝の会議は省略します。ただし、検討必要 事項がない場合でも、最低１日１回は開催し、問題点の有無などを確認します。 特に女性や子どもの安全を確保し、尊厳とプライバシーを守ることを優先することを運営会議の場で確認 します。暴力・性暴力や問題行動を見かけた時には加担せず、見過ごさず、必ず運営委員へ報告させ、 ...
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地域による避難所開設・運営マニュアル 避難所解錠手段の多重化事業 市原市
... 自衛隊 日本赤十字社 当事者団体及びボ ンテ 団体等 支 援団体 調整 自衛隊 赤十 奉 団 当事者団体 ン 団体等 炊 出 給水や風呂 提供 支援 部隊等 派遣 場合 連絡窓口 施設管理班 食料 物資班等 協力 活動場所 や必要 体制 い 調整 行い ...
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浸水深 自宅の状況による避難基準 河川沿いの家屋平屋建て 2 階建て以上 浸水深 3m 以上 緊急避難場所, 近隣の安全な建物へ水平避難 浸水深 50 cm ~3m 緊急避難場所, 近隣の安全な建物へ水平避難上階に垂直避難 浸水深 50 cm未満 緊急避難場所, 近隣の安全な建物へ水平避難 自宅に待
... 〇○学区自主防災会 自主防災部名一覧表 地域の集合場所・避難所・緊急避難場所・広域避難場所 （平成 年 月 日 現在） 自主防災部名 地震 水災害 土砂 災害 地域の集合場所 ブロック集合場所 避難所 緊急避難場所 水災害時の 土砂災害時の ...
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3次元ベースマップによる学内避難経路の量的評価
... ３次元点群をベースマップとして利用することで得られる自由視点の重要性を表す例を図６に示す。図６（ａ） は避難経路に沿って避難する避難者の視点から指定避難所方向を実際に見た場合の状況を表した写真である。図 ６（ｂ）は３次元点群データで、この状況を再現した場合である。避難経路は地上から10ｍの高さにCADで表 ...
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2～7ページ 目次、地震災害 上越市民防災ガイドブック・避難所マップ（平成29年10月改訂） 上越市ホームページ
... ●大きな揺れのときは 身を守ることを優先 しましょう。 ●なるべく台所から離. れましょう。 ●揺れがおさまってか[r] ...
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避難所運営マニュアル 概要版
... １ 本マニュアルは、市職員などの行政職員だけでなく、避難所となる施設の管理者、区・自治会、自主防災組織の役員など、災害時 に避難所の運営に関わる人々を対象としています。 ２ 本マニュアルは、避難所を運営するための標準的な事項をまとめたものです。 ...
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避難所運営マニュアル 様式集
... ２避難所のルール、運営組織 避難所でのルール ………………………………………………………様式集４ 避難所の運営体制 ………………………………………………………様式集７ 避難所運営委員会規約（案） …………………………………………様式集８ 避難所運営委員会等名簿 ...
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収容避難所開設の流れ
... □チェック途中で余震等があった場合はチェックを中断し，すみやかに安全な場所 に退避してください。 □チェック後，避難所として使用している時に余震等により建物が新たな被害を受 けた場合は，再度，チェックを実施してください。また，応急危険度判定を実施 した建物についても，必要に応じて，再度，応急危険度判定を要請してください。 ...
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本文 表紙・目次・避難所運営に関する基本的事項 1～7 避難所開設・運営 市原市
... れています。（抜粋） （１）避難生活を必要とする方を一時収容し保護するため、市があらか じ め 指 定 し た 施 設 。 ( 小 ・ 中 学 校 、 公 民 館 な ど の 屋 内 施 設 ) （２）学校施設を避難所として開放する場合には、原則として、体育館 を 使 用 し 、 必 要 に 応 じ て 特 別 教 室 等 を 使 用 し ま す 。 ...
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