Top PDF 識し、異文化理解のモチベーションを向上

英文手紙交換がもたらす中学生の異文化理解と英語学習に対する意識の向上

... たうれしさ，初めはなかなか読めなかった英文手紙を読むスピードが速くなったことなどが明らかとなった。また，教師のインタビューから，教師が同じ目的を持って本取り組みを行ったことで，生徒の異文化理解の変容に影響を与えたことがわかり，卒 ...

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英語教育アンケート調査からの新発見 : 学生の意識と異文化理解を中心として

... 一方、高校時期にはベネッセと同様の結果が出た。本アンケート結果においても高校１年前期に英語を苦手と感じたと回答した本学学生は一番多かった。推測の域を出ないが、進学する高校の英語の授業への適応、教科書の内容など様々な要因があると予測している。また、本研 ...

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異文化理解教育における日中大学生合同授業の試み : シミュレーション・ゲームの導入を中心に

... られることが少なくない。異文化コミュニケーション能力の育成を重要な目標としながらも、異文化理解教育の重要さが日本語教育者の間に十分に認識されているとは言えず、異文化コミュニ ...

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英国インディペンデントスクールにおける異文化理解のための実践研究について

... 綿密な計画を立て」ることで，「慌ただしい作業の中でも冷静にそれぞれのグループの様子を見渡すことができる」と感じたようである。海外での活動というタフな状況の中で，コーディネーターからの指示を待つのではなく，自立的に参加者を ...

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異文化理解に対する学習者の意識調査

... 1．2 異文化理解のための英語とは異文化理解のために、そしてコミュニケーションを円滑に行うために、学習者が身につけるべき英語とはどのような英語であろうか。この流れの中で発音教育の現場では、発音が正しいかどうか ...

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言語の多様性と普遍性に基づいた異文化理解教育 ── 文化記号論と認知言語学を手掛かりに ──

... 認知言語学におけるカテゴリー化の問題は、外界の事物等がことばによって命名されることによって生じるカテゴリーが、どのような構造を持っているかを解明しようとする試みである。カテゴリー化の問題への追求は、古くはヴィトゲンシュタイン（ Ludwig Wittgenstein ）が提唱した「家族的類似性」（ family ...

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異文化理解のためのロールプレイゲームの開発と多国間比較実験の実施

... CQS の全 21 項目 A ∼ U の実験前（pre）と実験後（pos）の平均値を図 4 に示す。「A：異なる文化を持つ人と関わるときには、自分の文化を意識している。」や「T：異文化コミュニケーショ ...

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異文化トレーニング ( 体験型学習 ) の実践授業資料の公開平成 27 年 4 月 7 日 ~ 現在平成 27 年 4 月 7 日 ~ 現在尚絅大学文化言語学部で開講した異文化理解および多文化共生論で, シミュレーションゲームやロールプレイ型ディスカッションなど用いた異文化トレーニン

... 題目：「言語習得における音声知覚・音声生成の相互作用」平成19年11月上智大学オープン・リサーチ・センターヒューマンコミュニケーショングループ平成19年度第2回研究会（上智大学）招待講演題目：「音声コーパスの分類と可視化」平成21年12月 National Conference on Man-Machine Speech Communication (NCMMSC 2009) ...

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異文化理解のためのパラダイム　－米国戦争映画を題材として－

... 図 2 『地獄の黙示録』の四象限図. 4.3 『ランボー』の善悪描写ラッド・コッチェフ監督でシルベスター・スタローン主演のベトナム戦争映画『ランボー』は戦争への逆風が吹き荒れる 1982 年に公開された。ベトナム帰還兵であるジョン・ランボー（シルベスター・スタローン）はワシントン州の田舎町に戦 ...

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異文化理解教育のための中国人留学生との接触促進の試み

... ) の中国編（3回の講義×10 クラス）を担当している。しかし、70～150名程度が受講する日本人学生向けの大規模クラス内に、こうした異文化間協働の実践を取り入れることは難しい。その一方で、鹿児島大学には約300名の留 ...

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映像を介した異文化理解教育の可能性 : 映像人類学の見地から

... ツールとしてもメディアを日々活用している。その意味ではすでにメディアを双方向に活用しているように見えるが, 前章の冒頭で述べたように, たとえばインターネットを介した情報であっても, 視聴者としては広く一般に発信される情報を受け取るのだが, 発信という面 ...

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JAIST Repository: 異文化理解を進めるための文化知識の効果

... また、インターネットの普及により、世界の人々はコンピュータを通して、異なる国の人々とのコミュニケーションも活発に行っている。異文化間コミュニケーションにおいて、相手の言語を使用できても、必ずコミュニケーションをとれるわけではない。 ...

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循環型異文化学習モデルとしての太平洋地域の踊りと小笠原の南洋踊り : 言語を超越した理解に向けて

... 26）。具体例としては，いずれもヨーロッパおよびその周辺から発した「コロブチカ」，「マイム・マイム」，「グスタフス・スコール」があげられている。また『中学校学習指導要領解説保健体育編』の中のフォークダンスでは，「みんなと一緒に楽しく踊れるようにすること」がねらいとされており，そのために「民族の生活習慣や心 ...

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DSpace at My University: 英語教育リレー随想　82号（2016.11）国際理解・異文化理解‐「教職実践演習」のヒトコマ

... 「BEHAVIORS」の部分は重症な要素になると思います。たとえば、過去の受講生に「3 つのサークルモデルを使用して、本レッスンの内容をさらに充実させる」という課題を課したところ、お節料理の品々に込められた願いや縁起等について詳しい記述を付加できました。また、「他の国 ...

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国際的な視野とは何を意味するのか？ ―異文化理解と尊重を通したグローバルな視点の育成―

... 存在していない」ため，国際的な視野という用語の意味の構築に関して，さらなる調査研究に着手するよう強く主張している（Hurley， 2008：140）。文献の分析によって，このプロジェクトは国際的な視野に関して行われた数少ない実証研究の 1 つであることが分かった。現在，「国際的な視野」という用語の意味について考えることが， ...

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DSpace at My University: 異文化理解／多文化共生に関わる研究と実践の架橋を試みる

... として最も活発に活動する組織のひとつの責任者らと議論と検討を重ね、学会の現状へ大きな捉え直しを迫ることになる幾つかの提案がなされたのである。その内容は『異文化間教育研究 51 号』に詳しいが、特に触れておくべきこととして次のものが挙げられる。 ...

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異文化理解の視点を取り入れた「日本文化」授業デザイン

... ーションを通して認識できる。したがって、個人の中に備わっている「個の文化」をどのようにして引き出すか、発信させるかということが言語文化教育の課題であり、自らを取り囲むさまざまな事象としての対象を、どのように認識し、それを他者に向け ...

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視点１情報行動に関する地域差の理解と異文化コミュニケーション

... ④マスメディア  メディアのコングロマリット化（複合企業化）：リソースベース  タイム・ワーナ Time Warner ：メディア・コングロマリット  「タイム」「フォーチュン」アメリカの週間誌、「ワーナー・ブラザース」映画製作会社、「CNN」ニュースチャネル、「AOL」インターネットサービス ...

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異文化の理解利用統計を見る

... 手を上げることが少なくなっていく。留学帰りの学生には日本の大学での授業がもの足りないであろうと思う．言葉でのやり取り、言葉での議論を好まない原因は、日本的文化に根ざした理由もあるが、コミュニケーション技術を学んでいないことも大きな理由ではなかろうか。しかし、上に述べたような日本型文化の中ではコミュニケーション技術はある意昧では不要である。日本文化の中にいる限[r] ...

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集団間異文化理解への試み（１）　―日本と韓国の大学をつなぐ円卓シネマを通して

... 63 歳になる煕子さんにはお父さんに関する記憶がない。あるのは一枚の写真だけだ。お父さんは煕子さんが幼いころ日本軍に徴用され、戦場に行ったきり戻らぬ人となった。当時父の死について日本政府からは何の通知もなく、彼女が父の死の詳細情報を知るのは 1990 ...

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