講義や授業で
大学連絡ツール 遠隔授業概略 Office365 ログイン方法 p2-6 Office365 ログイン Microsoft Outlook p7-9 ( 大学連絡メール ) Microsoft ClassNotebook(OneNote) p10-15 ( 教員から学生へ課題や講義で使用する資料を配
... アップロードしている動画や Zoom 上の講義の録音・録画した場合の著作権について、学 生の皆さんに知っておいていただきたいこと、気を付けていただきたいことを以下にまとめ ました。 授業の範囲を越えて、例えば SNS で共有したり、無断で再配布したりすることは違法であ り、場合によっては訴訟等に発展する恐れもありますので、受講を開始するにあたって一読を ...
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授業評価を用いた授業改善の試み : プレゼンテーションソフトを用いた講義方式
... 2003年度後期「教育心理学 J 4・1 受講者数 教職課程を履修している 3 年生日名が対象となってい る このうち，授業評価に回答したのは 54名である 4・2 講義方法の改善点 スライドそのままの資料では活用しにくい場合がある ので，教科書に沿った内容でサブノートを作成し，初め の 2回分のみ初回講義時に配布し， 3回目以降のサブノ ートについては筆者の講義用 W[r] ...
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新共同訳聖書 ( 旧約聖書と新約聖書の両方があるもの ) 参考書 詳細は授業にて レポート 40% 授業参加 40% 出席状況 授業態度 20% とし それらを総合して評価します 詳細 は第 1 回の授業でお知らせします 秋学期授業概要講義はキリスト教の1) 現代の宗教 2) 人物と神学 3) 倫理
... 宗教的言説の領域に足を踏み入れる準備として最初に宗教的文書や宗教的世界の位置づけを行 う。続いて、現代における生命をめぐる諸問題を取り上げる。戦争や殺人をはじめ生命を軽視する 多くの問題があるが、生命に対する聖書の捉え方を掘り起こすことで、生きるに値する命と値しない 命を振り分ける現代の生政治からの出口を探る。授業は講義形式で行い、ビデオなども使用。授 ...
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履修科目科目名 時間数 / 週履修単位 使用言語 授業内容 ( レポート 試験 授業形態等 ) Education, culture and Lifestyle 英語 講義 議論 プレゼン Swedish Level スウェーデン語 講義 会話 グループワーク テスト E
... 履修科目 科目名 時間数/週 履修単位 使用言語 授業内容（レポート、試験、授業形態等） Education, culture and Lifestyle 2 7.5 英語 講義、議論、プレゼン Swedish Level 1 2 7.5 スウェーデン語 講義、会話、グループワーク、テスト ...
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健康・スポーツ科目授業が本学学生のスポーツ・運動行動および身体活動に及ぼす影響：講義科目と実技科目との比較
... は、授業の効果としてマイナスになることはないと受け取ることができよう。 2．健康度および生活習慣への影響 健康度においては、科目の主効果が認められ、実技群で有意に得点が高値を示 した。このことは、上述したように、実技履修者が講義履修者と比較して、すで にスポーツ・運動の関心が高いことを示す結果であると考えられる。そして、運 動において時間の主効果が認められ、7 ...
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HOKUGA: 学部向けマーケティング講義における主体的な学びの可能性 : LMS，スマホアプリ，反転授業用講義動画の活用
... アクティブ・ラーニングの定義づけのため に引用されることの多い平成 24 年度の中教 審の⽛新たな未来を築くための大学教育の質 的転換に向けて～生涯学び続け，主体的に考 える力を育成する大学へ～⽜によると，アク ティブ・ラーニングとは⽛教員による一方向 的な講義形式の教育とは異なり，学修者の能 動的な学修への参加を取り入れた教授・学習 法の総称（p.10）⽜とされ，⽛学修者が能動的 に学修することによって，認知的，倫理的， ...
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経済学特殊講義「東日本大震災に学ぶ」の授業実践報告
... また，授業においては，2013 年度に，新里はマクロ 経済学Ⅱにおいて，震災の経済分析を講義し，前年お よび前年に行った講演会の録画ビデオの視聴を授業の 中で2回行った。橋本は，2011年度には様々な社会問題 を扱う担当科目のシラバスを急遽変更して，全ての回を 東日本大震災に関係づけた多人数討議型授業を行った が，2012 年度以降はその延長として，その科目のテー ...
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新共同訳聖書 ( 旧約聖書と新約聖書の両方があるもの ) 参考書 詳細は授業にて レポート 40% 授業参加 40% 出席状況 授業態度 20% とし それらを総合して評価します 詳細 は第 1 回の授業でお知らせします 秋学期授業概要講義はキリスト教の1) 現代の宗教 2) 人物と神学 3) 倫理
... 秋学期 授業概要 初めに、日本のキリスト教の歴史を概観し、信教の自由や戦争罪責の問題など日本におけるキリス ト教倫理の課題を明らかにする。その後、聖書における平和の概念や平和主義や正戦論などにつ いて講義し、キリスト教における戦争と平和の問題を考える。また、｢赦し｣と｢和解｣というキリスト教的 ...
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自分達で1つの物語性のある会話を作る授業が面白かった Speaking の授業で 毎日実施される早口言葉がとても面白かった ゲスト講義の時間はもう少し短くしてもいいと思う パソコンを使った Writing の授業は 獨協での授業に似ているので なくてもいいと思った Q.On-campus off-c
... ・自分達で１つの物語性のある会話を作る授業が面白かった。 ・Speaking の授業で、毎日実施される早口言葉がとても面白かった。 ・ゲスト講義の時間はもう少し短くしてもいいと思う。 ・パソコンを使った Writing の授業は、獨協での授業に似ているので、なくてもいいと思っ た。 ...
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2 / 5 1 留学先で履修した科目と科目コード ( 例 :MKG3001 Introduction to Marketing) 時間数 形態 授業の内容 履修方法 などについて教えて下さい 北京大学では4つの講義を選択しました それぞれの講義には科目コードがあり 大学にはそれぞれの履修登録システム
... 数、形態、授業の内容、履修方法、などについて教えて下さい。 北京大学では４つの講義を選択しました。それぞれの講義には科目コードがあり、大学には それぞれの履修登録システムがあるので、どのようにしたらいいのか非常に困りました。北 京大学には、交換留学生のために、現地の大学生のボランティアが制度の説明をしてくれ、 履修登録を助けてくれました。 ...
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リモート講義での「対話と探究」を促進するための事前学習教材― 反転授業での使用を前提としたアート作品の解説動画制作のためのシナリオの公開 ―
... 記載された内容を念頭に置くものとする。 国吉康雄は，岡山県岡山市北区出石町で生まれ， 当時としては先進的であった岡山工業高校染織科で 友禅の下絵などのデザインの指導を受けていたが， 日露戦争が終わった翌年の1906年，徴兵登録年齢が 迫っていたこともあり，父親の勧めで，労働移民と して単身アメリカに渡ることになる。渡米後は，果 ...
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授業評価を用いた授業改善の試み(3) : ―講義型授業におけるWebCTの導入―
... 2 1 5 7 日付 利用者数 総参照数 平均参照数 (全体) 平均参照数 (利用者のみ) 最高参照数 2003年度， 2004年度からの改善点 最大の変更点は，講義に LMS (WebCT) を導入した ことであるが，その他にもサブノートの公聞が，講義の 2ヲ 3週前であったのを初回講義時に全ての回のサブノー トのダウンロードを可能となるように公開したことが 2'4.[r] ...
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新共同訳聖書 ( 旧約聖書と新約聖書の両方があるもの ) 参考書 詳細は授業にて レポート 40% 授業参加 40% 出席状況 授業態度 20% とし それらを総合して評価します 詳細 は第 1 回の授業でお知らせします 秋学期授業概要講義はキリスト教の1) 現代の宗教 2) 人物と神学 3) 倫理
... ２．基本思想：神・律法・預言者・言葉 学習目標 いったい宗教とは，キリスト教とは何なのでしょうか？そもそもキリスト教という歴史的な宗教は何を 主張しているのでしょうか？そして，それは私達の生き方とどのように関わるのでしょうか？この講義 では，私達自身のキリスト教理解・宗教理解・人間理解・自己理解をよく吟味し，深めていくことを目 的としています。キリスト教の基礎知識を身につけながら，大学生に相応しい学習法と本格的な学 ...
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情報科学Ⅲ 授業コード 情報メディア演習 情報機器の操作 [a] 授業コード 担当者 水野博 履修可能最小学年 Ⅱ 開講期 1 期 単位 2 受講者指定 授 業 形 態 講義 担当者 加藤周一 開講期 1 期 授 業 形 態 講義 演習 単位 2 受講者指定 コンピュータはハ
... ●到達目標： Windows が使えることは今や当たり前で、本授業ではその他に Linux OS が使えるようになることが大きな目標である。２つの OS を理解す ることは、コンピュータをより深く理解することにつながる。具体的な 目標として、Blender を使って立体画像を作成できること，Linux の基 本的コマンドを使えるようになること，コンピュータの仕組を具体的に ...
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医学モデル工業 ご診療や授業 講義に便利な 価値ある製品をダイジェストにしました 教材ご使用のみならず 診療時説明用疾病 モデルを多く含んでおります 世界中で使用されている製品を ダイジェスト掲載 全 8 ページです MMI Co. Digest Edition 診療時の患者説明用と
... しわや赤みを帯びた皮膚のたるみ、瞳孔が散大しているなど、外見がとても老人らしいモデルです。 男女の性器の交換が可能で、かつらも付いています。病変としてステージ１度の仙骨部褥瘡、通常 のほくろ、癌性のほくろなどが付いています。頚部と四肢の関節はすべて自然な人の動きを再現し、 手足は柔らかく、本物らしさをより高めます。以下のような幅広い看護法の練習が出来ます。 ・前立腺検査（StageB） ...
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e- 情報技術基礎 I 講義 2 単位 1 学期 e-introduction to Information Technology 1 科目ナンバー : 担当教員 経営情報課程全教員 授業目的および達成目標 情報技術 (IT) の基礎とその応用についての基礎を学ぶ 授業内容および授業方法 情報通信技
... 各教員が指定する 学期末試験とレポート・受講状況などにより総合的に評価する。 ※本科目は、ｅラーニング科目として、科目等履修生、及び聴講生もしくは単位互換協定にかかる特別聴講学生に対して 開講されたものであり、本学に通学しなくても遠隔地等の学外から履修できる遠隔授業科目である。よって、これ以外の 本学学生は履修できない。 ...
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多人数聴講者を対象とする講義において効果をあげるための工夫と成果 (1) : 教養科目「心理学」授業の場合
... -教養科目 ｢ 心理学｣授業の場合- 長 塚 康 弘 問 題 多人数学生 を対象 とす る授業は演習 ( ゼ ミ)や少人数学生 を対象 とするそれに比較 して 弊害が多 く､授業効果が上が りに くい と批判 され､ ｢ マスプロ授業｣ などと排捻 されるこ とがある｡筆者はこの ような批判 には賛意 を表す ものであ り､少人数 クラスでの授業 こそ 望 ましい と考[r] ...
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情報科学Ⅲ 授業コード 情報メディア演習 情報機器の操作 [a] 授業コード 担当者 水野博 開講期 1 期 履修可能最小学年 Ⅱ 担当者 加藤周一 開講期 1 期 授 業 形 態 講義 単位 2 受講者指定 授 業 形 態 講義 演習 単位 2 受講者指定 コンピュータはハ
... ●到達目標： 情報社会の大切な基本事項を理解し，次のことを修得する。Windows の基本操作に慣れること。Word の基本を理解し，卒論などの文書作成 に応用できること。Excel では，表やグラフを作成でき Word 文書に挿 入することができること ,また，基本的な関数を活用できること。その 他，PowerPoint を使ったプレゼンテーションや動画の利用などもでき るようになること。 ...
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2019 年度放送授業 9 講義要綱 9 講義要綱 放送英語 ( リーディング )19( 1 単位 ) 担当者 : 医学部准教授小町谷尚子 授業内容世界の各地で愛読され 日本でもよく知られている 19 世紀から 20 世紀の作家たちの短編小説を数編読みます 短編小説には 現実社会の様相を鮮やかに照ら
... ■参考文献 必要に応じて授業中、およびサイトにて指示する。 ■学生に対する受講上の要望または受講上の前提条件 英語のパラグラフライティングは英語の広義のプレゼンの基本でもあります。そのエッセンスを理解し、 実際に使えるようにしましょう。英作文としては、練習する英語そのものはそんなに難しくないと思います が、書くにしても話すにしても定着して使いこなせるようになりましょう。 ...
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講義用テキストの使用にあたって業時間モデル第 3 章小中学生向け講義用テキスト 参加 体験型 第 3 章小中学生向け講義用テキスト 参加 体験型 授Ⅰ 講義用テキストの使用にあたって Ⅱ 授業時間モデル 参加 体験型 45 分 90 分 はじめに このシナリオは 教室でクラス単位又は少人数で行うこと
... ・ 相手のことを考えて少数意見を切り捨てないよう、立場の違いに耳を傾け、よく意見を聞き、意見 が出尽くしたところで、より良い合意形成に向けるということは基本的人権の尊重そのものであり、 民主主義の基本原則につながり、憲法の説明にもつながっていきます。 一つは，基本的人権の理念が，人類の多年にわたる自由獲得の努力の成果であり，過去幾多の試練に堪えてき ...
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