調査対象となった幼児・児童・生徒数は表 1 の
調査対象 : エルゴ ブレインズが運営するターゲットリサーチパネル調査手法 : インターネットリサーチサンプル数 :92 名調査期間 :27 年 8 月 8 日 ~8 月 13 日 (5 日間 ) 回答者プロフィール 回答者のうちは 42% は 58% となった (n = 92) (n
... 今年の暑さはクールビズでも歯が立たない 株式会社エルゴ・ブレインズ（本社：東京都港区、代表取締役 最高経営責任者 CEO：宮田 徹、証券コ ード：4309、以下エルゴ・ブレインズ）は、自社で運営するターゲットリサーチのリサーチパネルに対して、 「暑さ対策」に関する調査を実施し、920 名の回答を得た。 ...
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図表一覧 表一覧 ページ第 1 章調査概要表 現地調査 ( 踏査 ) の工程と内容 表 対象州の村落給水率
... る。チャド国の全国平均人口増加率は 2.5%/年であり、1993 年の全国人口が 6,288,261 人 であることから、 2000 年および 2010 年の全国人口はそれぞれ 7,799,248 人、9,957,008 人 ...
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児 童 生 徒 平成 25 年度見えにくさのある幼児児童生徒に関する実態調査報告 幼児 児童生徒 幼児 配付回収回収率 (%) 該当者のいる園 校数 保育園 園 幼稚園 園 デイサービス 園 小計
... １ 眼の疾患をどのように理解したらよいか。 6 ２ 視力、視野など見え方をどのように理解したらよいか。 11 ３ 移動、歩行の際にどのような支援をしたらよいか。 3 ４ 食事、排泄、着脱衣など身辺自立をどのように支援したらよいか。 3 ５ 制作遊び、集団遊びなどをどのように支援したらよいか。 7 ６ 座席の位置、照明など生活や保育環境をどのように整えたらよいか。 4 ７ ...
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自閉症スペクトラムに関する教育権保障とソーシャルワークの今後の実践的課題 の自閉症児 150 名のうち 就学しているものは 54 名にしかすぎなかったとされている 自閉症児が主な対象となった情緒障害児学級設立の背景に 1967 年 文部省の 児童 生徒の心身障害に関する調査 があった この調査は 三
... 年「発達障害者支援法」と各都道府県に発達障害者支援センター の設置義務化、2006 年「障害者自立支援法」の開始によって、教育・福祉・雇用などの活 動のステージを横断的に地域で「つなぐ」支援と、自閉症スペクトラムなど発達障害児・ 者の障害特性に配慮した生活を「見守る」支援の構築を目指し、各地域で少しずつ丁寧な ...
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調査概要 第一生命保険株式会社 ( 社長 : 渡邉光一郎 ) では 2013 年 7 月 ~8 月 全国の幼児 児童 ( 保育園 幼稚園児及び小学校 1~6 年生 ) を対象に 大人になったらなりたいもの アンケート調査を実施しました これは ぼくのわたしの いちばんうれしかったこと きずな をテー
... 「夏休み子どもミニ作文コンクール」は、毎年設定されるテーマをもとに、１００字以内の作 文、またはぬり絵をご応募いただきます。毎回好評で、昨年は全国各地から約１２万人のお子さ まからご応募がありました。 今年はご応募いただいた方の中から選ばれた全国最優秀１７作品の受賞者には東京ディズニ ...
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はじめに 平成 21 年度全国学力 学習状況調査は, 小学校第 6 学年及び中学校第 3 学年の原則として全児童生徒を対象に,4 月 21 日に実施されました 調査の目的は,1 国が, 全国的な義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から, 各地域における児童生徒の学力 学習状況をきめ細かく把握
... ② 多角形の外角の和が一定であることを理解できるようにする 多角形の外角の意味やその和の意味を理解し，それが３６０°で 一定であることを理解 することが大切である。 指導に当たっては，観察，操作や実験を通して多角形の外角の和についての性質を見 ...
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学力向上に向けた検証改善サイクルの確立質問紙調査 意識調査 の結果から,,3の項目は, 教諭 講師の意識調査の結果から抜粋したものです 数値は, 校種毎の集計値となります 意識調査 教諭 講師用 意識調査 児童生徒用,5,6 の項目は, 児童生徒の意識調査の結果から抜粋したものです 数値は, 校種毎
... □ 「何を学ぶのか」が分かる「 めあて 」を提示し，解決の見通しをもてるようにする。 ※ 学習指導要領及び解説に示された内容に基づいているか確認しましょう。（移行措置の内容を含む） □ めあてに沿って，「 じっくり考え 」「 はっきり表現 」させる場を設定する。 □ 基礎的・基本的な知識・技能が定着したかどうか適用問題等で確認する。定着して いなければ「 ...
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平成 28 年度全国学力 学習状況調査の結果伊達市教育委員会〇平成 28 年 4 月 19 日 ( 火 ) に実施した平成 28 年度全国学力 学習状況調査の北海道における参加状況は 下記のとおりである 北海道 伊達市 ( 星の丘小 中学校を除く ) 学校数 児童生徒数 学校数 児童生徒数 小学校
... ・学習指導要領による領域別の平均正答率を、全国と比較すると、14領域中、８領域（国語Ｂ：書くこ と、読むこと、数学Ａ：図形、資料の活用、数学Ｂ：数と式、図形、関数、資料の活用）が全国平 均を5.0ポイント以上下回っていることから、各領域における課題解決に向けた指導改善が必要であ る。 （グラフ２） ...
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学校に在籍する外国人児童生徒数 公立学校に在籍する外国人児童生徒数は 近年約 7 万人で推移 公立学校に在籍している外国人児童生徒数 出典 : 文部科学省平成 27 年度学校基本調査 (H 現在 ) 小学校中学校高等学校中等教育学校特別支援学校 70,345 69,817 70,936
... ○ 「日系定住外国人施策の推進について」（平成 26年3月31日 日系定住外国人施策推進会議） 「日系定住外国人施策の基本的な考え方」において示されている「日本語能力が不十分である者が多い 日系定住外国人を日本社会の一員としてしっかりと受け入れ、社会から排除されないようにする」ことを、継続して、 ...
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Q4-1 中 1ギャップから小中ギャップへ A4-1 子供たちが小学校から中学校に進学する際 新しい環境での学習や生活に不適応を起こす現象のことを いわゆる 中 1ギャップ と言います 文部科学省が実施してきた 児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査 によれば 不登校児童生徒数 いじめの
... Ａ９ すでに導入している全国の自治体及び、各学校へのアンケート結果から、次の ような効果（成果）が報告されています。 ○中学校への進学に不安を覚える児童が減少した。 ○いわゆる「小中ギャップ」及び「１０歳の壁」が解消された。 Ｑ８ ...
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Ⅲ 研究内容 確かな学力を育成するためには 教師の指導 と 児童 生徒の学び のギャップを教師が認識 する必要がある この研究では,1,2 年の文字式の内容において, 全国調査, 置籍校事前調査の 結果から誤答傾向を把握し, 課題を考察した その中から 計算の対象を理解すること, 考察の 対象を明確
... 12.8％であり，この中には，正方形の周の長さを面積と混同した生徒がいると考えられる。これら の傾向は，資料６の場合と同様であり，特に１年において，アの反応率が高いという特徴がある。 ...
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岩見沢市立東光中学校区における中 1 ギャップ解消プラン 本プランの特徴 中学校名岩見沢市立東光中学校 ( 生徒数 367 名 ) 小学校名岩見沢市立東小学校 ( 児童数 316 名 ) 岩見沢市立岩見沢小学校 ( 児童数 323 名 ) 15 の春に責任をもつ を共通目標に 児童生徒の課題の共有及
... ○ これまでに実施していた小学校、中学校の学校行事や出前授業、授業交流などを改めて「中１ギャ ップ問題解消」という目的に照らし合わせ、各行事のねらいや活動内容等を整理することで、出前授 業を小学校２校合同で実施するなど、中１ギャップ問題未然防止という目的意識をもった活動を推進 ...
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平成26年度「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」における「いじめ」に関する調査結果について
... 中学校 いじめの定義 本調査において、個々の行為が「いじめ」に当たるか否かの判断は、表面的・形式的に行うことなく、いじめられた児童生徒の立場に立って行うものとする。 ...
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今回の調査結果から 学童保育数は 2 万 843 か所になった ( 調査結果 1) 昨年と比べて 441 か所増えています 84 万 6919 人の子どもたちが毎日利用している ( 調査結果 1) 入所児童数は 昨年と比べて 2 万 521 人増えています 71 人以上の大規模学童保育は いまだ 1
... （参考） 児童一人当たりの床面積は狭い 学童保育の施設は、さまざまな場所で実施されていますが、その多くは狭いことが問題にな っています。厚生労働省の「放課後児童クラブガイドライン （2007年10月）では 「子どもが 」 、 ...
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Ⅳ 日本語指導 日本語指導が必要な児童生徒 1 日本語指導が必要な児童生徒 の定義文部科学省の 日本語指導が必要な外国人児童生徒の受入れ状況等に関する調査 の定義によれば 日本語指導が必要な児童生徒 とは 日本語で日常会話が十分にできない児童生徒及び 日常会話ができても 学年相当の学習言語が不足し
... 情報を得る方法を知らせる。支援者以外の成人やボランティア、友人、コミュニティといっ た情報源、つまり人的資源に生徒の目を向けさせ、そこから知識や情報を得るように示唆を 与えたり課題を設定したりする。その時の依頼の仕方を考えることや、得た情報を整理する ...
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別室登校の児童生徒にとって学校図書館とはどのような居場所か―司書を対象とした調査から―
... お，不登校の児童生徒数が高水準で推移している現状をふまえ，文部科学省 は平成 27 年 1 月に文部科学省初等中等教育局長の諮問機関として，不登校 に関する調査研究協力者会議を発足した（文部科学省 ,2016）。本会議には不 ...
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熊本大学教育学部紀要 第65号, , 2016 数を数える学習用アプリケーションの開発 数を数える学習用アプリケーションの開発 特別支援を要する児童生徒を対象とした 特別支援を要する児童生徒を対象とした 数を数える 学習用アプリケーションの開発 数を数える 学習用アプリケーションの開発
... 図４ (a)図中の①～③を設定後に開始ボタンをタップすると空 白の学習画面に遷移する．児童生徒が学習画面をタップすると音 声とともに設定された画像と対応する数字が現れる．学習画面上 であればタップする場所を問わない．タップを繰り返すことで数 字と画像が１ずつ加算されて表示される．図６に学習画面例を示 ...
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2 事前調査の結果研究員所属校の児童生徒を対象にアンケート調査を実施し がんに対するイメージや知識などについて実態を把握することとした 調査内容は 表 1 のとおりである がんはこわい病気だと思う という問いに対して そう思う と答えた率は小学校 中学校ともに 90% を超えた 児童生徒にとって が
... て多くの児童が記述できていた。授業のねらいである「がんについて正しく理解する」ことに関連し た記述や、予防方法として生活習慣を整えることや、検診を受けることが大切であるという具体的な 私は、元プロ野球選手でした。皆さんがよく知っている読売巨人軍の ...
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1 特別支援教育について [ 現状 ] 特別支援教育の対象の概念図 ( 義務教育段階 ) 義務教育段階の全児童生徒数は減少傾向にある一方 特別支援教育の対象となる児童生徒数は増加傾向にある 義務教育段階の全児童生徒数 1019 万人 特 別 支 援 学 校 視覚障害 知的障害 病弱 身体虚弱 聴覚障
... 小・中・高等学校等に在籍する発達障害の可能性のある児童生徒に対する支援に当たって、厚生労働省と連携しつつ、学校と放課後等デイサービス事業者等の福祉機関との 連携支援、支援内容の共有方法についての調査研究を行う。 24箇所 ...
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1-2 児童生徒を対象とした事業 本館 (
... ⑴ ホームページのアクセス件数 12,745,371件（本館・工芸館・フィルムセンター含む） ⑵ インターネットによる調査研究成果の公表 『研究紀要』第13号（2009年）より、収録論文全文のホームページへの 掲載を開始した。また、『研究紀要』 『現代の眼』および自館ならびに国 ...
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