調査からみえた課題
金沢市内の中高生への意識調査と実用英語技能検定結果に基づく学力調査からみた小学校英語導入の意義と課題
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支援に困難を感じる外国人の相談援助事例からみた生活課題調査
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家庭科への評価からみる家庭科教育の課題 : 中学教員調査から
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孤立化に関し何らかの課題を抱えていると想定された障害児者世帯の特徴 : 訪問調査の分析からみえてきたもの
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第2章 調査からみえた課題 府中市福祉計画調査報告書について 東京都府中市ホームページ
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第2章 調査からみえた課題 府中市福祉計画調査報告書<概要版> 東京都府中市ホームページ
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第2章 調査からみえた課題 府中市福祉計画調査報告書について 東京都府中市ホームページ
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医療安全からみたICT活用の効果と課題 : 医療安全管理者に対する意識調査から
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成年後見から社会福祉事業へ : Z県での調査からみた社会福祉協議会による法人後見の課題
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RIETI - 発明者からみた日本の研究開発の課題 -発明者サーベイ自由記述調査から-
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新入生と教員双方の意識調査からみる情報リテラシー教育の課題
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「小学校教育実習」における事前・事後指導の在り方 : 学生の意識調査から見た指導効果と課題
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全国学力 学習状況調査の調査結果の活用による指導改善に向けた説明会 小学校算数 中学校数学部会 全国学力 学習状況調査結果を活用した指導改善 小学校算数 1 平成 19~22 年の 4 年間の調査結果から明らかになった小学校算数の課題について (1) 4 年間の調査結果から課題として考えられる内容
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ろう重複障害児・者のコミュニケーションの実態と課題─ 家族を対象としたアンケート調査から ─
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RIETI - 地方自治体職員から見た地方創生の現状と課題-産業振興行政担当者に対する意識調査の概要-
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スクールソーシャルワーカーの実態と今後の課題 : 東京都三鷹市における調査から見えてきたもの
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看護基礎教育における「看護管理」の授業内容の実態と課題-新卒看護師を対象とした調査から-
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入所施設における知的障害者の高齢化の課題 : アンケート調査から
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大学教員から見た要支援学生の 早期介入における効果と課題 : 「大学生活支援カード」導入初年度の教員アンケート調査結果から
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手話通訳事業の現状と課題 -3つの自治体調査から
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