課題解決への取り組みとその成果
RIETI - 組織成果につながる多様性の取り組みと風土
... 多様な人材を支援し包括していく取り組みが独創性を高めていた。一方、管理職 の性別多様性が低い場合は、広く従業員を意思決定に参画させる風土が、独創性 を高めていた。分析 2 では、企業トップのリーダーシップスタイル（変革型リー ダーシップ）と多様性浸透施策が風土醸成に及ぼす影響を検討した。変革型リー ...
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目次 1. 当該事業者等の概要 直面していた課題および本事業の支援対象事業の概要 本事業採択後の取り組みとそれぞれの成果 最終的な成果 今後の計画 被災地等の他事業者へのインプリケーション
... ３．本事業採択後の取り組みとそれぞれの成果 前記の磐梯カフェ事業および他地域展開事業について、取り組みと成果を述べる。 ①磐梯カフェ事業 磐梯リゾート社では、プロット社のプロデュースのもと、食、自然、もてなしの地域資 ...
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3 第 2 章所沢図書館の成果と課題 第 2 章所沢図書館の成果と課題 1. 第 1 次ビジョン期間中の成果と課題 (1) 所沢図書館の取り組み ア学びと情報の拠点となる図書館 成果 市民に役立つ情報を提供し 知的財産である貴重な資料を次の世代に伝える地域の情報拠点として 所沢図書館資料収集方針 に
... ２．総括 第１次ビジョン期間中の成果と課題について、実施した施策や目標指標達成 状況、図書館統計、市民アンケート調査結果などから、総括します。 ▷課題解決支援サービスとして推進している「レファレンスサービス」につい て、受付件数は増加傾向にありますが、一方で、市民アンケートからは、多 ...
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振り返り支援の取り組みと成果
... Clayton（2004） の教育原理に基づき，筆者が松山短期大学で振り返り 支援を行った授業は「現代日本経済論Ⅰ・Ⅱ」と「中 小企業論Ⅰ・Ⅱ」である。大学 3 年次編入学試験では 小論文を課す大学が多いので，第Ⅲ章で述べたように， 学生たちが授業外学習時間を 120 分ほど取り，レポー トを作成する仕組み（大学 3 年次編入学試験小論文予 想問題を自宅で解く仕組み）を作ることが，大学 3 年 ...
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初任者研修について 初任者研修関係資料 平成 9 年度初任者研修に関する滋賀県総合教育センターの取り組み 初任者研修前期の取り組みと後期の予定 後期の取り組み 課題研究 について 成果と課題 授業研修 (4/4 6) 工業高等学校での現地研修 (7/5) 宿泊研修 (7/30 3 8/) うみのこ
... ・教授・准教授・講師、学識経験者、臨床心理士、警察関係者、救急救命士、 校長・教頭・教諭、教育委員会指導主事 等 （３）講師打ち合わせ会議の実施 ・６月１４日（木）、１５日（金）概要説明および校種別研修別会議 ・受講者の「学びのアンケート」を参考に研修内容の検討 ...
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第 2 章所沢図書館の成果と課題 第 2 章所沢図書館の成果と課題 1. 第 1 次ビジョン期間中の成果と課題 (1) 所沢図書館の取り組み ア学びと情報の拠点となる図書館 成果 市民に役立つ情報を提供し 知的財産である貴重な資料を次の世代に伝える地域の情報拠点として 所沢図書館資料収集方針 に基づ
... レファレンスを開始し、 課題解決のための利便性の向上を図りました。 ※1 パスファインダー： （英：Pathfinder）path（小道）＋finder（発見者）の複合語。 道しるべ・道案内のこと。図書館では、特定の主題や情報について、利用者が自分で容 ...
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学校支援地域本部事業の取り組み成果にみる学校・地域間関係の再編（その３）―学校の取り組みへの認知と地域社会での交流の関連―-香川大学学術情報リポジトリ
... 導」，「進路指導」，「危機管理」の６因子が抽出 され，信頼性が確認された。次に，学校支援地 域本部事業を開始した学校と学校支援地域本部 事業が定着した学校では，学校の取り組みへの 認知が異なるのかについて検討した結果，学校 支援地域本部事業を通して，学校の取り組みが 見えるようになることが示唆された。最後に， ...
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本日の内容 1. コンテンツ整備に係る環境の変化と利用の動向 2. 電子ジャーナルの契約 3. 課題解決に向けた出口戦略 1. コンソーシアムの取り組み 2. オープンアクセスの取り組み 2
... タイムラグなし 利用場所・時間 図書館の利用条件による 図書館外からも24時間利用可能 同時アクセス 不可 多くの場合制限なし 将来の利用保証 現物が手元にあり安定 コンテンツは提供側にあり不安定 ...
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環境配慮設計への取り組みと成果
... ただし、その発生と同一の工程で再利用できる加工不適合品、研磨不適合品、スクラッ プなどの再利用は除く。なお、図1の経路①のうち、成分調整などを行うことなく再原 料化（プラスチックについてはリペレットなど）する場合は、同一工程での再利用と同 ...
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1 目次 Ⅰ. 滋賀銀行の概要 Ⅱ 年 3 月期決算の概要 Ⅲ. 生産性向上への取り組み Ⅳ. 課題解決型ビジネス Ⅴ.SDGsへの取り組み
... 水質浄化に向けた取り組み事例 株式会社ウイルステージ（本社：滋賀県草津市、代表取締役：大谷洋士）は、 鎌倉市にある円 覚寺の妙香池の水質を浄化 させた実績を持つ。 その経験を活かし、 「皇居外苑濠（日比谷濠）」 をアオコのない水辺に再生するためのプロジ ェクト「正式名称：アオコ対策技術実証試験業務（日比谷濠）」を同社が受託。 ...
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研究との関わり 自主的 主体的な課題解決や協同的な課題解決を進めることができるよう, 課題設定の在り方や振り返りの在り方の支援を表すと, 以下のようになる 課題設定の在り方 振り返りの在り方 自主的 主体的な課題解決のために 個に応じた段階的に取り組める課題自分の力に合った課題解決を目指すことができ
... 本単元では，ペアでのシンクロ跳びやチームでの連続跳びなどの「跳び箱パフォーマンス」を成 功させることを目指し学習を展開していく。単元の開始期は「跳び箱パフォーマンス」に必要な基 本的な支持跳び越し技（開脚跳び・台上前転）の習得を中心に学習を展開する。その際，自分の力 ...
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HOKUGA: デザイン・マーケッティング研究の成果と課題
... 究の整理を行ってきた。そもそも，デザイン の好き嫌いには大きな個人差があるため，デ ザインと購買との関係は，簡単な数式で表わ せるようなものではない。しかし，当該研究 領域では，多様な視点から， 売れるデザイ ン を学術的に解明しようという取り組みが 行われてきた。そして，その結果，いくらか ...
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種苗生産過程の課題と当該分野の取り組み
... ワムシ類は魚介類幼生の餌料生物として世界中で培養されている有用動物であるが，内分 泌の知見は皆無である。各種ホルモンのワムシに対する作用を解明する。 【成果】 ①各種ホルモン（神経伝達物質を含む）をワムシ培養中に添加したところ， γアミノ酪酸 （ GABA），ブタ成長ホルモン（GH）はワムシの増殖を促進し，セロトニン（5-HT）と幼若ホルモ ...
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家畜に由来する薬剤耐性菌問題への取り組みと課題 報文 家畜に由来する薬剤耐性菌問題への取り組みと課題 An Approach and Correspondence to the Issue of Antimicrobial-Resistant Bacteria in Food-Producing A
... 2～3 の項目で紹介してきたように、薬剤耐性菌の人への伝播 経路として食品、特に畜産物に注目して、家畜に使用する抗菌性物質を規制することによって 薬剤耐性菌の制御が取り組まれている。家畜への抗菌性物質の使用に対する規制は、生産から ...
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HOKUGA: 移行期における教育課程経営上の課題と課題解決の方策
... 的に位置づけられ、望ましい生徒の変容を目指して実践化されることにあるからである。 そのため、学校の教育目標と教科・特別活動・総合的な学習の時間・道徳の時間の各目標を 教育課程の編成方針を指標として融合し、全ての教育活動の目標を再構築する地道な取り組み ...
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グリーン・ツーリズム関連施設における経営課題解決のアクション・リサーチ(その1)-香川大学学術情報リポジトリ
... "その課題の解決策を検討し，決定する，#解決策を実践する，$ 解決策の効果を検証し，さらなる課題があれば再び !から$の手続きを繰り返 す，というものである。これは PDCA サイクルに近いが，最終的には%課題 ...
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社会課題の解決における成果最大化に向けた協働の海外事例調査
... シンシナティ市の教育課題は「公立学校では高校卒業までに 50％近くが中退」「読み書き、算数のレベルが州・全米の 平均以下」「大学進学率・卒業率ともに州・全米の平均以下」等であり、「個々の活動は充実しているが、上手く連携でき ていない」という認識の下、様々な人々がつながり始めた。 取組においては、「ゆりかごから就職まで（Cradle to ...
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「教職概論」授業の取り組みとその課題－スポ－ツ健康科学部における教員養成のあり方を求めて－
... 7） としている。 スポーツ健康科学部 7） では、「健康社会の構築に貢献できる保健体育教諭、スポーツ指導者、健康づく りリーダーなど、様々な分野での可能性をもった人材の養成を目的とする」とし、 1 年次でのカリキュラ ...
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食品廃棄物等のリサイクルに関する課題と解決策
... なお、「今後の食品リサイクル制度のあり方 について（意見具申） （案）」を策定する際の食料・ 農業・農村政策審議会食料産業部会食品リサイ クル小委員会と中央環境審議会循環型社会部会 食品リサイクル専門委員会の合同会合の場にお いても、食品関連事業者や再生利用事業者から 地方自治体の関与が要望されている。これらを ...
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英語コミュニケーション教育の成果と課題
... 捕らえなおす作業を採り入れてみることが挙げられる。つまり，「どうした」→「何が起きた のか」→ What happened? ， 「何かいいたいの？」→「あなたは何を言おうとしているの？」 → What are you trying to say? などといったプロセスを踏む訓練をする。4）さらに問題 形式で例を挙げて，「私は果物に目がありません」→「私は果物が大好きです」→ I ...
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