• 検索結果がありません。

読みの深さ、豊かな書く力を育成します

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... C++言語使用て、プログラミング基礎学ぶ。アルゴリズム組み立て方,プログラミング方法 理解た上で,C++言語自由に使いこなせるようになる。小さなもプログラムばかりではなく、より大きい、あるいは複雑プ ログラムについても扱えるようにする。また、 C ...

23

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... 生物工学 バイオテクノ ジ 展 以前 増 々 日常生活 深く関わ い . 講義 最近 生 命科学 話題加え 生物学 基礎的事項学ぶ. そ 最新 生命科学や生物工学 内容理解 た 学力養 う. た こ 学習通 自然科学的 思考能力鍛え .内容 高等学校 生物学程度 . お授業 内容が ...

20

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... 授業科目名 科目コード 担当教官名 学年 開講期 単位数 必・選 経営学 20205 渡邊 明 DB2 後期 2 選 [授業目標]企業間ネットワーク結び、 異なる企業があたかも一つ企業ように戦略的に連携て活動することで、業務プロセ ...

56

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... 優れた論文や小説、新聞記事 音読、学習 、漢字ン語彙ン 書 言葉 習熟 り、後半 課題 つい 各自 材料集 、小論文 作成や、 公 場 意識 た口頭発表実践 、日本 語 自分 考え正確 伝える能力身 つける。また、日本語能力試験 級取得視野 入れた学習 ...

44

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... 教科書: 「自動制御理論」 樋口龍雄著 ( 森北出版) 参考書: 「詳解 制御工学演習」 明石 一,今井弘之共著 ( 共立出版) [学業成績評価方法および評価基準] 前期中間・前期末・後期中間・学年末4回試験成績(平均点)85%,提出れた ...

22

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... [レポヴト等]取 理解助けるため ,随時演習課題与え,提出せる. た夏期休業中 宿題 ,外部コンクヴャ 応募 る. 課題 書 よる読書体験記 た 定められたテヴブ よるエッセイ執筆せ,提出せる.取 教科書: 新精選現代文 明治書院 取 参考書: クモアィラヴ国語便覧取 第 版 数研出版 , 訂版漢字 こ 取 常用漢字アャブ 桐原書店 取 取 ...

23

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... [授業ねらい]材料力学は,機械や構造物が破損ないように,かつ最適に使用できるように材料選択たり,寸法定めること 目的とた学問である.授業では,基本的種々荷重受ける物体(弾性体)変形や物体内に生じる応力解析手法学ぶとと もに, ...

19

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... (平成 21 年度 鈴鹿高専 シラバス) 授業科目名 開講年度 担当教員名 学年 開講期 単位数 必・選 地球科学 平成22年度 五味千絵子 4 後期 学修単位1 選択必修 [授業ねらい] 私達が当たり前ように暮 すこの地球は,生命体生存に適した奇跡とも言えるバランス保つ“かけがい ...

39

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... [学業成績評価方法および評価基準] 学業成績は,前期および後期定期試験得点平均たものとするが、授業中態度や出席状況が良くないものは、平均得点から 減点する. なお、それぞれ定期試験で 60 点未満者については、再試験課す。しかし、再試験は該当学生から担当教員へ申し ...

7

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... [授業内容] 全て内容は、学習・教育目標 (B)<基礎><専門> [J ABEE 学習・教育目標 ( d) ( 2) b) c ) d) , ( e) , ( g) , ( h) ] に対応する。 機械,電気,電子情報工学分野配属れた研究室において, 指導教官下で,文献調査,追試などに基づき,取り組もうとす ...

52

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... 参考書:「詳解 電気回路演習上」大下眞二郎著(共立出版) その他多数参考書,演習問題集が図書館にある. [学業成績評価方法および評価基準] 前期中間,前期末,後期中間および学年末4回試験平均点85%,課題レポート ...

21

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... [授業 らい] 現代科学 最近 話題、 ソフトマタヴ物理 固体物理学 つい オムニバス形式 講義行う。 これ通 生体分子や化学材料等物理的 観点 ら理解 る。本講義 理解 必要 様々 基礎知識や物理概念 そ 都度紹介 る。 ソフトマタヴ物理 中 生物物理学 概論行う。生命現象や生体分子 集合体 るまい物理学 観点 ら う理解 ...

45

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... 創造工学 平成24年度 電気電子工学科全教員 4 前期 履修単位 2 必 [授業ねらい] 創造性・独創性培う具体的工学教育基礎もの造りと位置づけ,自ら設定た課題あるいは提案れた課題について取り組み, その実現ために解決すべき課題発見とその解決法デザイン体験する. ...

26

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... [レポート等] レポート課題与え提出せる. 教科書:「電磁気計測」 (改訂版) 西野 治 (電気学会) 参考書:「電磁気計測」 岩崎 俊(コロナ社) 「学業成績評価方法および評価基準」 レポート 40%,試験 60%として評価,前期中間・前期末・後期中間・学年末試験4 回平均点で評価する. ...

23

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... [注意事項] 授業中質疑他に、メールによる質問にも答えるようにするので、メール交換も適宜できるようにておくこと。 また、教科書他に配布するプリント教材、練習問題準備も含めて授業予習、復習よくすることが必要である。 [あらかじめ要求れる基礎知識範 囲] ...

62

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... ただし、60点達成できない場合は、それ補うため再試験学年末除く3回試験について行う。その場合評価は、60点 上限として評価する。実験については、レポート1つについて10点満点で採点、7テーマあるので合計70点、7回実験行 ...

41

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... 教科書:情報系教科書シリーズ第8巻 「ソフトウェア工学基礎知識」白鳥、高橋、神長(昭光堂) 参考書:情報工学入門選書10 「コンパイラ」 辻野嘉宏(昭光堂) [学業成績評価方法および評価基準] 前期中間、前期末、後期中間、および学年末4回試験平均点80%,課題(レポート)と小テスト20%で評価する。 ただし、 ...

52

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... 予習確認,音読、暗誦、口答英作文) 得点率2割,課題・小テスト得点率2割,中間・定期試験得点率 6割比重で 4 半期毎に合算、それら平均点学業成績とする.但し、学年末試験除いて、四半期ごと成績が6割に達し ...

31

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... 有機化学実験で最も注意なければ らないことは,火災,爆発,薬害,ガラス器具による「けが」である。これら未然に防ぐた めには,使用する薬品性質や器具取り扱い熟知ておく必要がある。そのため,実験前ガイダンスでこれら諸注意与える ...

30

○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... 青年時代は新しい真実生き方求めて模索と彷徨始める年代である。そうした時期に文学作品深く味わうことによって、自己 世界が広げられ、心が洗われ、また自分自身新しく発見直すことができる。そこで本講義では、人間生きざま示す様々作 ...

41

Show all 10000 documents...

関連した話題