言語文化的知識の楽し
2F3-5 質問応答における言語的な知識と一般的な知識の飛躍
... 1. はじめに 本研究では文書集合に対して，必要な情報を質問によって取 り出す質問応答システムの構築を目指している．つまり，質問 者はおおむね対象とする文書の内容を理解しており，その中か ら時間を掛けて読めばわかる情報を計算機によってより早く取 り出すタスクである．こうした状況は実際の日常生活でも想定 できると考えられる．例えば受信メールの中からうろ覚えで過 ...
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岩崎典子 : 留学前後の日本語学習者の日本観 日本語観 複言語複文化能力とは 程度に関わらず複数言語を知り 程度に関わらず複文化の経験を持ち その言語文化資本の全体を運用する行為者が 言語でコミュニケーションし文化的に対応する能力を言う 重要なのは 別々の能力の組み合わせではなく 複数に入り組んだ不
... る。そして母語話者間の多様性の理解を高めた上 で、主体的に言語使用の選択することを促し、賢 明な選択やメタ言語ストラテジーの使用の手助け をすることを優先する必要があるだろう。 尾辻 ( 2011 ) は、オーストラリアで日本または 日本人を相手とする業務に関わる「日本語」 「英語」 ...
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伝統的な言語文化の再話作品の諸相 伝統的な言語文化の再話作品の諸相 小学校国語科教材 いなばのしろうさぎ の場合 原田留美 新潟青陵大学看護福祉心理学部福祉心理学科 Various Retellings of a Japanese Tale Found in Traditional Linguist
... 倒れているのか」について興味を持ちつつ読 み進めていくことになる。一方三省堂版は、 時系列順に物語が語られていくため、読み手 はこれから兎がどうなっていくのか全く知ら ないままに話の展開を追っていくことにな る。赤裸の兎の事情という、話の展開への興 味を引き出す要素なしに読んでいくことにな ...
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言語と文化21.indb
... にあると述べている。敬語は、上下であろうと水平であろうと話し手が相手と の距離をどのように取ったかを言語的に表したものであり、規範に適った敬語使用は相手 との社会的関係を適切に示す結果となる。櫻井は現代敬語の基盤は「商業主義」（櫻井， 1983: 3）だと述べているが、例えば客に対して敬語を使用するのは、客が商業的には上 ...
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越谷市手話言語条例の逐条解説 前文言語は お互いの意思や感情を伝え 理解し合い 知識を蓄え 文化を創造し 継承する上で必要不可欠なものです 日本手話をはじめとする日本の手話 ( 以下 手話 という ) は 手や指の動き 表情を使い視覚的に表現するものであり 音声言語である日本語と同様に一つの言語です
... 【解説】 本条は、条例制定後の手話に関する施策の実効性を確保するために、施策の推進計画 を策定し、推進計画にもとづいて施策を実施していくことを定めたものです。 推進計画の策定にあたっては、既に実施している手話に関する施策について、本条第 １項第１号から第５号に規定する施策ごとに整理を行うとともに、既に実施している施 ...
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言語文化論究２６.indb
... 次に、中国人はコミュニケーションをする際、聞き手との親密さを強調するために聞き手の私的 領域に踏み込む発話が多いと毋（2005）が主張したが、実際の会話から分かるように話し手と聞き 手との関係が疎であり、且つくだけた話題に言及する際、B & L が提唱した相手との親密さを強調 ...
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5 単元の評価規準 アコミュニケーションへの関心 意欲 態度 イ外国語表現の能力 ウ外国語理解の能力 エ言語や文化についての知識 理解 ( 言語活動への取組 ) 1 間違いを恐れず 積極的に話している 2 積極的に音読している 3 間違いを恐れず 積極的に書いている ( 適切な筆記 ) 1 場面や状
... 4 単元の目標 （1） 間違いを恐れずに、コミュニケーションを図っている。 【コミュニケーションへの関心・意欲・態度】 （2） 比較する表現を用いて、人物や物を描写することができる。【外国語表現の能力】 ...
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言語文化教育研究
... べきか，哲学者の西研さんの言う，どのように問えば根っこから考えることになる のか，ということを常に意識していれば，少しずつまた新しい方向を見出していけ るのではないかと思う。そして，それを一人ではなく，同じように問いを抱いてい る様々な人とともに考えていけばよいのだということを知ったことは，私に大きな ...
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言語発達における文処理方略の移行 - 中国人小学生の空主語文認知過程に着目して - 翟勇 アブストラクト言語処理における言語知識と一般的認知能力の関わりに関して 言語知識を参照せずに文を処理するという 知覚の方略 と文法を参照しながら文を処理するという 透明性の仮説 が提案されている 本論文では こ
... アブストラクト 言語処理における言語知識と一般的認知能力の関わりに関して、言語知識を参照せずに文を処理するという「知覚の方 略」と文法を参照しながら文を処理するという「透明性の仮説」が提案されている。本論文では、この二つの対立する ...
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北海道言語文化研究
... 編集後記 言語学との出会いは、人により様々であろう。実を言うと、私は大学で哲学を専攻してい た。十代の頃に、カフカやカミユ、サルトルの作品に感銘を受け、キルケゴールの懊悩にい たく共感し、大学で学ぶとしたら実存主義哲学において他にないと確信して、勇躍大学の門 ...
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九州大学学術情報リポジトリ Kyushu University Institutional Repository 언어교육에복류하는원리론적문제 : 공리성을넘어서 辻野, 裕紀九州大学大学院言語文化研究院 出版情報 : 言語文化論究
... 日常に戻れなくなるのが〈アート〉、戻れるのが〈娯楽〉である。この意味で、授業は〈娯楽〉 ではなく〈アート〉を目指したいものである。 14 なお、筆者は授業準備も当然するが、授業時の学生の反応を重視するので、結果的にはほとん どアドリブの授業になってしまうことも日常茶飯事である。そのため、学生の顔ぶれ、興味関 ...
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多言語社会ブータンの学校教育制度における民族語・民族文化教育の位置づけ
... 2 の理由は，国民の教育および教師に対する多大な期待であ る．近代学校教育を導入した 1960 年代当初，農村では政府の積極的な勧誘にもかかわらず生 徒が集まらなかった［平山雄大 2016］．しかし，その後，大半が山岳地帯で人口が散在する 土地にありながら，学校数および児童生徒数は堅実に伸び［角谷 2013］，2017 年には初等教 育の就学率は ...
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各国における伝統的知識の保護制度と伝統的知識に係る条約に関する調査研究＜PDF ＞
... カルセンターに付与された。特許請求の対象は、創傷に関する「ターメリックパウダー」 の利用と経口的及び局所的な「その投与」であり、米国特許第 5401504 号により販売につ いての独占権が与えられている。インド科学産業研究委員会（CSIR）は 1996 年 10 月 26 日に CSIR ...
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1K3-2 知識ベースに基づく言語横断質問応答における訳質の影響の調査
... “MichelleObama” のどちらでも有り得、またブリッジング の順番も変わり得る。このため、アライメントやブリッジング の良さを評価し、比較する必要がある。 スコアリングでは、質問文、アライメント、ブリッジングを 一つの導出としてまとめ、導出の特徴を元にスコアを付ける。 学習では、正解を得ることができるクエリに高いスコアが付く ...
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227547_桜美林論考7号_言語文化_校了.indb
... p.111）は、「Wycliffeが聖書英訳の事業を企てた のは，ラテン語の知識に乏しい若い聖職者のためにだけではなく，一般民衆の手に届くと ころに聖書をもたらしたいという信仰上の理由があった。それゆえに当然予想できること は，できるだけ民衆の英語で，つまりは当時の口語英語で聖書を翻訳（下線は筆者）したい ...
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英語の言語と文化研究 第 24 号, 2014 年 9 月,pp 英語の言語変化と社会相 竹中裕貴 0. はじめに本稿では, 英語という言語を取り巻く社会相を反映した新しい商品名と, それに関連する派生表現に焦点を当て, 言語的変化というものが, 言語的なメカニズムと, その変化を誘導
... (2) The World Health Organization says the deadly Ebola outbreak in West Africa could infect more than 20,000 people before it is brought under control. (http://www.bbc.com/news/world-africa-28971710) ...
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グローバルコミュニケーション学科カリキュラムポリシー多文化社会において必要とされるグローバルな教養と知識を持ち そうした社会で求められる資質を持つ人材育成のためのカリキュラムと 異文化の人々とのコミュニケーションの手段としての高度な言語運用能力を身につけるためのカリキュラムを用意しています 具体的に
... 武蔵野BASISで培った基本的な能力をさらに専門的に学ぶことができるカリキュラムとして、学科専門科目を用意しています。選択科目なので、学生の多 様なニーズや興味・関心に対応できる編成になっています。 関心・態度・人格 :他者と自己を理解し、自発的に踏み出す力 様々なグローバル・イシューについて、何が問題なのかを理解し、その解決に取り組むことができる【課題発見力】 ...
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言語文化25号
... いた。これはぼくにとっては重なる幸運、同時に日本の現代詩 に対する関心がいかに高かったかを示すが、第一弾に賢治、次 に西脇を企画した。このシリーズは、これまで知らなかった外 国の詩に触れて喜んだ若者の過度の楽観に基づいたものという ...
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アコミュニケーションへの関心 意欲 態度 イ外国語表現の能力 ウ外国語理解の能力 エ言語や文化についての知識 理解 1( 言語活動への取組 ) 1( 正確な発話 ) 1( 正確な読み取り ) 1( 言語についての知識 ) 間違うことを恐れず 語句や表現 文法事項 語句や表現 文法事項な 比較級 最上
... 本単元において生徒たちは、自分たちの興味のあることについて友達にインタビューし、その結果につ いて比較級・最上級を使ってプレゼンテーションを行う。ここでは、本単元で学習する、視覚に訴えかけ る手法を用いながら、調査結果をできるだけ正確に伝える方法を身につけさせる。その中で、物事をわか りやすく伝えることや人の説明を聞いて理解することを経験させ、コミュニケーションへの関心・意欲を ...
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連辞関係についての明示的知識が第二言語習得において果たす役割-香川大学学術情報リポジトリ
... インプットを処理する際に学習者がまず行うのは意味理解である。意味が分からなければ第二言語 の習得は起こらない。意味理解がまず優先されるのは当然のことである。言語形式の使われ方に対す る理解は原則として意味理解が達成された後で行われる。その際に学習者が頼るのが連辞関係につい ...
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