言語教育と教科教育のコラボ
初等教育プログラム (PYP) 中等教育プログラム (MYP) ディプロマプログラム (DP) 母語以外の言語による IB プログラム学習
... 教師や司書、コーディネーター、管理職らと関わるようにするとよいでしょう。そしてそ の専門家を通じて、すべての教職員がいずれも母語以外の言語での学習者を指導するため の適切な訓練を受けているようにしてください。この教師向けの研修は、学校における時 ...
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言語文化と日本語教育 2002年5月特集号
... は、コミュニケーション のためにつくられエスペラント語を使用して実験を 行なった。ここで de Graaff は、言語形式を単純で 形態素的（morphological）なもの、複雑で形態素的 なもの、単純で統語的（syntactic）なもの、複雑で 統語的なものに分けた。具体的には、単純で形態素 的なものとして名詞の複数形を、複雑で形態素的な ものとして、形式的か非形式的か、また肯定文か否 ...
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コーパスに基づく言語学教育研究報告 ９
... （東京外国語大学大学院総合国際学研究院） 要 旨 本稿では，写真資料を活用したライフストーリー・インタビュー調査に基づき，日本に 留学中の日本語学習者の日本語学習経験の記述を試みる。 21 世紀も 10 年を経て，パーソナ ルコンピューター等の目覚しい高速化，大容量化が進展し，記憶媒体，ビューアー等の周 ...
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日常言語情報を利用する国語教育の可能性について
... 人間性や考える力を育む。更に，自分の考えを正しい日本語で表現する力を養う。」（応募要領） とあり，トップページには「感想文Ｑ＆Ａ」のボタンが用意されている。そこでは，読書感想 文の意義や本の選び方，感想文の書き方についての簡潔な説明がなされているが，「読書の楽 ...
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で中学校教育の中心的な役割である各教科の指導だけ Ⅱ でなく 学級づくり 生徒指導 教育相談を含む を 充実させることが喫緊の課題である それと共に 学 人間教育と音楽科教育 １ 人間教育とは 校全体で生徒たちの情操を育む環境づくり 教育活動 人間教育とは 何よりもまず 人間 という名に値 を根付か
... 楽器演奏については，シンセサイザー，フルート，オー ボエ，クラリネット，バイオリン，ギター，ドラムなど， 生徒のやってみたいという意欲を大切にし，楽器を加 えていった。演奏しやすく編曲するなど，工夫を重ね ることで，様々な楽器演奏が加わり，合唱劇はさらに 豊かな表現ができるようになった。このように生徒が 主体的に意欲的に取り組むことによって，さまざまな 表現力を高め，身につけることができるのである。 ...
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ドイツにおける定住外国人の言語教育と社会的「統合」に関する一考察 [ PDF
... 協定では、ドイツの学校で外国人の子どもを受け入れる際 の授業形態として、準備学級、ドイツ語と母語とを用いる バイリンガル・クラス、集中コース、促進時間が挙げられ ている。これらの授業形態の目的は外国人の子どものドイ ツ語獲得である。母語に関しては、母語授業の管轄をドイ ...
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ことばの世界 愛知県立大学高等言語教育研究所年報 第 5 号 2010( 2013( 平成 22) 25) 年 3 月 愛知県立大学高等言語教育研究所
... を受けている。本実践で海外での教育実習の効果を確認し、 2013 年度は「日本語教育実習 （海外）」という科目を立ち上げることとなった。 また、交換留学生対象の科目「日本語Ⅲ c」（2012 年度前期、宮谷担当）で、日本語教員課 程を履修中の学生から希望者を募り、留学生と討論する教育実践を行った。このクラスでは、 ...
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HOKUGA: アメリカ合衆国における教育の機会均等と言語に基づく差別（2）
... も の で コ ー チ の 行 為 に 合 理 性 が あ る と 述 べ て 、 コ ー チ の 差 別 に 関 す る 申 立 て を 理 由 に し た 解 任 が 、 実 際 に 解 任 の 要 因 を 証 明 で き る だ け の こ と だ っ た の か を 再 検 討 す る よ う に 指 示 し て 差 ...
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言語教育・コミュニケーション研究第10集.indd
... 【キーワード】対人配慮 ビジネスメール 謝罪表現 謝罪意識 １．はじめに 経済のグローバル化の進展に伴い、 ビジネスを取り巻く環境は刻々と変化し続けており、 急速な技術革新やＩＴの発達により、顔を合わせずに相手とやり取りする機会が増え続け ている。現在、ビジネス文書は、手紙や書面ではなく、電子メールで行われることが多い。 ...
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Contents 01 所長からのメッセージ 02 英国国際教育研究所キャンパス 06 基本理念 07 顧問 08 活動一覧 09 Academic Activities National Examination Centre 英国の公的試験センター国際言語教育賞 ことばと教育 日本語教育協議会 (
... 授業は何語で行われますか。ど の程度の英語力が必要ですか。 Diploma課程およびCertificate課程の講 義等で用いられる言語は日本語が中心 ですが、科目によっては英語が用いられ ます。その英語力については、高校卒 業程度の英語力が必要です。日本語教 育に必要な英語表現は｢日本語教師の ...
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多言語社会ブータンの学校教育制度における民族語・民族文化教育の位置づけ
... 取得できるようになった．同じく遠隔教育またはパロ大学での講習により教育修士（M.Ed） の取得も可能となった．その他，サムチェ教育大学では心理カウンセラーの資格，シェルブ チェ大学（ブータン東部の大学）では英語の卒後ディプロマの資格取得プログラムが開催さ れている．2017 年から 2018 ...
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Language Learning and Educational Linguistics 言語学習と教育言語学 2017 年度版 沖縄アミークスのイマージョン教育 -9 年生のふり返りを基にした考察 - 上運天美都子東矢光代 沖縄アミークスインターナショナル中学校
... 9C の 生 徒 が 述 べ た デ メ リ ッ ト を 分 析 し た 図 13 で は 、 あ る 程 度 の 空 間 は 保 ち な が ら も 全 体 と し て は 、 中 心 部 分 を 取 り 巻 く よ う に 、 ほ と ん ど の 語 が ま と ま り を 作 っ て い る 。 し か し 、 縦 軸 、 横 軸 の ...
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コーパスに基づく言語学教育研究報告 ８
... 森田（1988）は，属性形容詞の場合について，接した者が不快を感じるような属性を表 す形容詞（例えば， 「難しい」「危ない」），またはプラス評価を表す形容詞（例えば， 「強い」 「新しい」）は「がる」がつきやすく，一方，接した者が快さを感じるような属性を表す形 容詞（例えば， 「やさしい」「安全な」），またはマイナスの評価を表す形容詞（例えば， 「弱 い」 ...
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言語文化と日本語教育 2002年5月特集号
... さらに、小野寺(1992)は、エスノメソドロジーに よる電話会話の研究と日本語の実際の電話会話の終 結部を分析し、日米比較を試みている。小野寺は、 英語においては Schegloff & Sacks (1973)で述べてい るように、もっとも典型的な「前終結」の声明は “O.K.”、“Well.”であるが、日本語の場合は「じゃ」 ...
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Language Learning and Educational Linguistics 言語学習と教育言語学 2016 年度版 英語が使える日本人 のグローバルキャリア構築 - 英語学習 から 日本語教育 へのライフヒストリー - 平畑奈美 滋賀大学国際センター
... 会 の 急 速 な グ ロ ー バ ル 化 の 進 展 の 中 で 、英 語 力 の 一 層 の 充 実 は 我 が 国 に と っ て 極 め て 重 要 な 問 題 。こ れ か ら は 、国 民 一 人 一 人 に と っ て 、異 文 化 理 解 や 異 文 化 コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン は ま す ま す 重 要 に な ...
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柏崎 : 言語力育成を目指すこれからの教育の探究 言語力育成を目指すこれからの教育の探究 方策の分析にみる方向性と課題 柏崎 秀子 1. はじめに文化審議会の答申 これからの時代に求められる国語力について が出されたように 言語の果たす役割と言語の重要性が指摘されており 教育の場において言語力の養成
... といえよう。 その一案として、教科学習を総合学習的な切り口で行うことが推奨され始めている。PISA 調査で 高得点を誇るフィンランドの教育が注目されたことが大きい。フィンランド方式では、上述のような、 ...
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第 Ⅰ 部教育ガイドライン 1 言語聴覚士教育の理念と全体像 (1) 言語聴覚士教育の基本理念 3 (2) 言語聴覚士に求められる基本的な資質と能力 4 (3) 言語聴覚士教育の構成 5 (4) 我が国の言語聴覚士養成教育の現状 5 2 卒前教育 (1) 卒前教育の到達目標 6 (2) 卒前教育の方
... ③見学する施設の特徴と地域における役割、④職業倫理（守秘義務など）であり、見学を通して 言語聴覚障害がある人がもつ問題とそれに対処する言語聴覚士の役割を実感することが重要であ る。また指導者のもとで対象者と直接的にコミュニケーションを取る機会を持つことが望ましい。 ...
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PDFファイル 2I3 「教育支援における言語理解」
... [ 兼岩 2011] 兼岩憲 , 岩爪道昭 : セマンテ ック Web のため の ベントオントロ ー , コン ュータソ ト , Vol.28, No.3, pp.153-166, 2011. [ 狩 2014] 狩 芳 伸 : 大 学入 試 セン タ ー試 験 歴史 科目 の 自動解答 , 人工知能学会第 28 回全国大会 2|3-4, 2014. ...
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外国語教授法開発への序論（5）−「バイリンガル教育と第二言語習得理論」から学ぶ−
... 1．はじめに バイリンガル教育（Bilingual Education）と第二言語習得理論（Second Language Acquisition Theory）は、それぞれ、概略的に言えば、バイリンガル教育は、アメリカ合衆国、カナダ、北欧諸国（ス ウェーデン、フィンランド）などで行われている教科内容を教えるために、学校で第二言語あるい ...
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PDFファイル 2I3 「教育支援における言語理解」
... 4. 既存研究との比較 4.1 検索エンジンによるベースラインシステムとの比較 本 稿で 提 案した 手法は 、誤 った選 択 肢 に対 しより 適切 にス コ ア 付 け をす るた めのペ ナ ル テ ィ を用 いて い る。 一 方 、 我 々 は 一 般的な TF/IDF ベースの検索エンジンの確信度出力順ランキン ...
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