言語変種に対する態度
大学生の進路に対する目標・目的意識に関する研究―大学生活不安と曖昧さへの態度に着目して― [ PDF
... ある” ということを，あらゆる可能性が試せる好機であるとポジテ ィブに捉えようとする態度であり，予想外の出来事が起こったり， 状況がはっきりしないときでも前向きに考え対応しようとする。 また，曖昧さを統制しようとする態度は，曖昧な状態をそのまま にせず，情報を集めたりあらゆる場合を想定したりと，自分にで きることをやって曖昧な状況を少しでもクリアにしようとする態度 ...
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HOKUGA: 自殺観の二面性と自死遺族に対する態度との関連
... 自死遺族に対する偏見の形成メカニズムに ついて Doka（2002）は，自殺に対する否定的 な態度が自殺既遂者への偏見につながるだけ でなく，既遂者遺族に対しても広がることで 形成されているのではないかと述べている。 欧米では自殺に対する否定的態度が古くから 存在しており，現代でもスティグマとして残 存していると考えられている（Cvinar, 2005）。 ...
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市民参加に対する行政組織の認識と態度-香川大学学術情報リポジトリ
... 当為的な責務を背景とし，市民参加は政府レベルを問わず勧められてお り，関連する多様な制度的な仕組みが工夫されてきた。 しかし，こうした努力にもかかわらず，市民参加の導入・実施に対して 多くの行政職員は，ためらう態度を示しているのが現状でないかと思われ る。たとえば，本稿の調査データによれば（図 ），「市民参加は，できる 限り多くの政策領域や部署で作用されるべきである」という意見に対して は， ...
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地域貢献活動による大学に対する心理的態度の変容（第2報） ―スポーツ・レクリエーションプログラムへの参加歴に焦点を当てて―
... Key words : community contribution program, transfiguration of psychological attitude for the university 要約 本研究の目的は、スポーツ・レクリエーションプログラムを用いた大学の地域貢献活動へ参加 することによる、大学に対する心理的態度の変容を明らかにすることである。特にこれまでの参 ...
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現代の青年における「草食系男子」の増加言説の検討―恋愛に対する態度に注目して―-香川大学学術情報リポジトリ
... Welch の方法を用いた。なお、現在の恋愛状況 については、「２人以上の恋人とつきあってい る」、「一緒に住んでいる」、「結婚している」と 回答した者は少なく、それぞれ全体の1.0％に も満たなかったため、「恋人が１人いる」と合 わせて「恋人がいる」として分析を行った。そ の結果、恋愛に対する態度尺度のうちの「恋愛 のパワー」（F（2, 158.95）＝9.33，p＜.001）、「自 尊感情」尺度（F（2, ...
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若者の方言に対する態度 教育文化学部日研生 スカレブ アレクサンダー 学籍番号 :
... 若者の方言に対する態度 ―はじめに― 現在の日本で標準語は社交や公式な交渉の場合、主なコミュニケーション手段として 使われている。しかし、どんなに普及しても標準語は方言がなくなる原因にはならな かった。なぜならば、方言の保存に支援するのは日本の伝統的な文化や日本社会の特 色で、ほとんどの田舎、または方言の地域におけるイベントや祭り、それからローカ ...
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HOKUGA: 日本の大学生における異文化受容態度に対する犯罪被害リスク認知と異文化接触の関連性の検討
... このような点から考えた場合，異文化受容態度に対して犯罪への認識はネガティブな効 果を持つように考えられる。犯罪への認識は，犯罪被害に対して生じる認知的・感情的・ 行動的反応として捉えられてきた（Lavrakas & Lewis, 1980）。そして，犯罪に対する認識は， 犯罪不安という用語の下での問題として多くの研究が行われてきたが，近年では，Ferraro ...
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統合保育に対する意識・態度の類似度による分類と影響因の検討 : 保育系女子大生を対象に
... 競合保育に対する意識・態度の類似震による分類と影響国の検討 析の i まかに，それらの研究では触れられていな かった意識・態安の類叡度による学生の分類と， 分類した小集匝の意識・態度に対する影響因の 分析，学年間比較を行う。つまり，たとえ同じ 学年であっても学生によって統合保育に対する 態度・意識は異なち，その類似度によっていく つかの小集団に分類することができること，[r] ...
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地域貢献活動による大学に対する心理的態度の変容―スポーツ・レクリエーションプログラム参加者の保護者を対象として―
... （4）分析方法 分析は以下の手順で行った。 スポーツ・レクリエーションプログラムへの参加を通して、大学に対する愛着心、大学に対す る評価の心理的態度の変容を明らかにするため、プログラム参加者の保護者を対象に pre・post の 2 回の質問紙調査を実施した。pre では、回答時の大学に対する愛着心、回答時の大学に対す る評価について、post ...
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店内保安員における万引き対策への意識と万引きに対する態度の検討―効果的な万引き対策の実践のために―-香川大学学術情報リポジトリ
... 以上の結果から、コンビニは対策のさらなる 推進を願い、書店は責任感が強いことが明らか となった。書店と店内保安員は万引き犯を捕捉 しようとしているが、薬局は万引き犯を捕捉し ようとしておらず、店内保安員はトイレ、更衣 室などの個室に商品を持ち込まれた場合に声か けを躊躇していることが明らかとなった。店内 保安員に注目すると、万引き対策への意識は店 側とあまり変わらないことが示された。しか ...
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大学生の異文化に対する態度について
... 日本人の異文化の人びとに対する態度や異文化不適応が問題視され始めたのは、1980年代後半からであ る。 1 個人レベルでは1989年に日本人の海外留学生が 2 万人を超え（文部科学省）、組織レベルでは1986 年以降、日本企業が生産コストの低い海外へ工場を移転したころである。「海外において日本企業は、本 国である日本でのやり方をそのまま踏襲した等により摩擦」が生じた（倉橋2016, ...
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食育が児童の給食に対する態度に及ぼす影響
... 答した割合は 17.8％（p=0.002）と高い割合を示し， 両項目において有意な関連がみられた（表 7）。 Ⅳ．考察 子どもの苦手な食べ物と保護者の苦手な食べ物は 異なる，との回答が多数を占めたが，先行研究にお いては子どもの野菜嫌いは母親の野菜嗜好に影響を 受けている 15） との報告があり，子どもの食行動・食 意識は母親から受ける影響が大きいことが指摘され ている 16） 。そのため子どもの食育は家庭による教育 ...
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RIETI - 人工知能等の新しいテクノロジーを活かす能力とは何か 自己変化能と情報提供・働き方の変化に対する態度に関するアンケート分析
... ４．分析 このように自己変化能の高さは、働き方の違いとなって表れており、それは日米で概ね共 通していた。自己変化能が高い人ほど、モチベーションが高く、対人的な業務に時間を割く。 そこに価値を見出しており、汎用的なスキルと高い組織コミットメントを持って働き、自律 的なキャリアを気づき、専門性の活用を志向する。では、この自己変化能は、どのような意 ...
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平井 児童養護施設の高校生における進路選択 進路に対する態度と自立を支える心理的要因との関連 児童養護施設の高校生における進路選択 進路に対する態度と自立を支える心理的要因との関連 平井美佳 問題と目的 子どもを守り育てる責任は, その子どもの親や家族だけにあるのではない 児童福祉法第 1 条は す
... することとした。 ２．自立を支える心理的要因（Psychological Factors for Independence: PFI尺度の作成） 青年期の自立，特に，児童養護施設の子どもの自立に関わると考えられ る心理学的な要因について独自の尺度を作成した。作成に際しては，今後 も支援対象者の理解や効果測定において使用可能なように，内容と項目数 に留意した。手続きとしては，まず，調査を実施する団体の代表や筆者を 含む5 ～ ...
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日本人大学生の教授言語に対する好みと期待 ─外国語としての英語の授業におけるL1 使用に対する態度─-香川大学学術情報リポジトリ
... MOI に対する態度 MOI に対する好みや態度に影響を与える要因のひとつとして調査参加者の英語力が考えられる。本 調査研究では第一時点で調査参加者に各自の英語力を自己申告させた。自分の現時点での英語力を以 下の選択肢から選ぶように指示した。調査参加者の選択をサポートするためのガイドラインとして、 ...
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第 9 章 外国語 第 1 教科目標, 評価の観点及びその趣旨等 1 教科目標外国語を通じて, 言語や文化に対する理解を深め, 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成を図り, 聞くこと, 話すこと, 読むこと, 書くことなどのコミュニケーション能力の基礎を養う 2 評価の観点及びその趣旨
... 「読むこと」の言語活 英語を正しく音読する 英語で書かれた内容を 英語やその運用につい 動に積極的に取り組ん ことができる。 正しく読み取ることが ての知識を身に付けて でいる。 できる。 いる。 様々な工夫をして，読 英語で書かれた内容が 目的に応じて英語を適 言語の背景にある文化 み 続 け よ う と し て い 表現されるように適切 切に読んで理解するこ に つ い て 理 解 し て い る。 ...
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小学校及び中学校主免教育実習生の教育実習に対する態度傾向―教育実習自己評価シートを用いた調査―-香川大学学術情報リポジトリ
... 対象となる教育実習生は３年次の小学校主免 教育実習生61名，中学校主免教育実習生54名で あったが，ここでは初回調査及び最終回調査の 両方に参加した（自己評価シートを提出した） 小学校主免教育実習生60名（対象者に対する割 合：98.4％），中学校主免教育実習生48名（同 88.9％）を分析の対象とした。なお，項目に よっては無記入もみられたが，それらの数は， Ａ∼Ｄの各設問で多くても２項目，設問Ｅでは ...
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大学の体育実技の指導に関する研究 : 運動技能上位者と下位者との授業に対する態度の差異の分析(第二報)
... 序 文 スポーツを教材とした体育の場合，技能の優れる者が 活動場面の中心を占め，技能の劣る者は周辺に追いやら れる。このような傾向の授業では，技能の劣る者は，活 動場面の周辺に追いやられることによって，技能を向上 させるチャンスを奪い去られるだけでなく，劣等感や体 育嫌いの感情を生みやすい。このような傾向の体育の授 業では，技能の劣る者だけでなく，技能の優れる者もそ の[r] ...
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大学の体育実技の指導に関する研究 : 運動技能上位者と下位者との授業に対する態度の差異の分析(第1報)
... ても，そのようなチーム作りに留意することを強調した。 そして，ゲームに際しては，記録，審判の係になった班 の学生に，個人別のシュート数とその成否の回数を記録 させた。 つまりこの授業では，技能の優れる者も劣る者も，み んなを生かすというねらいがどれほど達成されているか ということを把握するための指標として，個人別のシュ ー卜数とその成否の数を記録した。 この様な考え方，[r] ...
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図 1 生徒の科学に対する態度 (2006 年 2015 年 ) ( 項目例 ) 科学の話題について学んでいるときは たいてい楽しい 科学についての本を読むのが好きだ 図 1 生徒の科学に対する態度 2 科学の楽しさ 指標 の変化 ( 項目例
... 出所：OECD(2016a)の表より抜粋。 （注）１．灰色の網掛けは非OECD加盟国・地域を示す。２．「まったくそうだと思う」「そうだと思う」と答えた生徒の割合。５．※は，2015年調査において，コンピュータ使用型調査での実施で はなく，筆記型調査で実施した国を示す。 表６ 「理科学習に対する道具的な動機付け」指標（2015年） ...
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