言語コミュニケーション専攻
Faculty of Letters 文学部 専攻分野 = 言語系 異文化コミュニケーション 英語 メジャー 異文化コミュニケーション 日本語 メジャー 異文化コミュニケーション 中国語 メジャー 異文化コミュニケーション ロシア語 メジャー 専攻分野 = 人文系 哲学 歴史学メジャー 表現文化メジ
... 主な専門科目／文学研究法入門Ⅰ・Ⅱ、文芸創作Ⅰ・Ⅱ、映画論、イギリス古典文学史・近代文学史、アメリカ文学史、 演劇論、ロシア文学入門、ドイツ言語文化研究Ⅰ・Ⅱ、日本近代文学作家作品論 A・B、漢文学特講Ⅰ・Ⅱ 社会学メジャー 主な専門科目／社会学概論、文化人類学、家族の社会学、国際関係論、比較文化、教育の社会学、メディアと社会心理、 ...
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感情スクリプトと第２言語コミュニケーション 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... ある文化の中で経験を解釈したり、行動を選択する際の指針として機能する枠組みを「文化 モデル」と呼ぶことがある。Gibbs （1999） によると、文化モデルは間主観的に文化の構成員 で共有されるスキーマの一種である。スキーマやスクリプトは前述のとおり、認知科学的な概 念であるが、Vygotsky派の研究者、Cole （1996） は、スキーマやスクリプトを頭の中と外で同 時に実践に参加するもの、つまり実践を媒介する道具 ...
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になること ( Can-do ) を明らかにすること その後に その達成に必要な言語能力や言語知識は何かを見極めることである その逆の方法 つまり まず初めに言語知識のリストを作成し 言語能力を鍛えるというやり方は 実際の場面でのコミュニケーションに結びつくまでには時間がかかるし 学習者のニーズにす
... 4． 今後の授業への提言と課題解決方法 授業見学を通して見えてきた課題と解決方法を四つ述べる。一つ目は教師が実際のコミュニケ ーションでの聞く／読む目的は何かについて、常に考えるようになることである。例えば、授業 前後に教師同士で聞く／読む目的について質問、確認し合うようにすると意識できるようになる だろう。二つ目はストラテジーの意図とその教え方を理解することである。特に、「聞くための ...
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アドミッションポリシー 神田外語大学大学院言語科学研究科では 本学建学の理念 言葉は世界をつなぐ平和の礎 ( いしずえ ) に立ち 言語科学 の観点から行われる言語研究 言語教育研究 コミュニケーション研究によって人間理解 国際 異文化交流を促進し 社会と世界の平和と発展に寄与することを目標として研
... 博士前期課程では、これらの分野の基礎研究に従事する研究者と社会の要請に実 践的に応えることのできる高度専門職業人を、博士後期課程では、言語研究と言語教 育の分野で先導的かつ指導的役割を果たすことのできる専門家を養成しています。 そこで、本研究科は以下のような人材を求めています。 ...
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コミュニケーションという考えかた : コミュニケーション学部の20年とコミュニケーション学
... る学生たちの努力や積極性、行動力、持ち味などに関する率直な称賛の声が数多く寄せられる。学生に たいする教職員の細やかな視線の在り方には、他の教員も学ぶべき点が多々含まれている。知人友人の 長所や尊敬すべき点を評価する学生他薦推薦状は、学生同士の相互理解やコミュニケーションを促し、 推薦者が自分自身を振り返るきっかけにもつながる。友人知人に評価された当人の喜びはひとしおであ ...
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そんな文脈に沿って演奏家同士のコミュニケーション また演奏家と聴衆のコミュニケーションに着目し その指標としてそれぞれの脳波を同時に視覚化して解析してみる 同時にこのような形でコミュニケーションをデータ化することで 人との非言語コミュニケーションを人工知能に組み込む手段を検討する機会になれば と保科
... そんな文脈に沿って演奏家同士のコミュニケーション、また演奏家と聴衆のコミュニケーション に着目し、その指標としてそれぞれの脳波を同時に視覚化して解析してみる。同時にこのよ うな形でコミュニケーションをデータ化することで、人との非言語コミュニケーションを人工知能 に組み込む手段を検討する機会になれば、と保科氏が今回のイベントの意図を語った。 ■四人の演奏家が登場 ...
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自己紹介 北海道出身 大学院修了後 ATR 音声言語コミュニケーション研究所 2006 年より情報通信研究機構 専門は自然言語処理 音声言語処理 2011 年 4 月から 2012 年 7 月に内閣府 ( 総合科学技術会議 ) へ行政実務研修員として出向 Twitter Data Grants 獲得
... NICTのこれまでの研究成果を活用しつつ災害に限らず国民の安全安心を確保するため、 多様なデータに対しビッグデータ処理、高度自然言語処理をし、有益な情報を様々な利 用者に提供する世界初の高度自然言語処理プラットフォームの研究開発を実施 プラットフォーム概要 ...
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2020 年 7 月 30 日改訂版 2021 年 4 月入学生募集 大学院入学試験要項 言語科学研究科 修士課程 ( 日本語学専攻 ) 博士後期課程 ( 言語科学専攻 ) 出願必要書類は大学 HP からダウンロードしてご使用ください 千葉県千葉市美浜区若葉 HP ht
... ＊出願必要書類は、大学 HP からダウンロードして、印刷してご使用ください。 ◆「一般入試」では、職業や経歴に関係なく、 大学卒業ないしそれに準じる方で、 日本 語の研究、およびその教育に関する研究、コミュニケーション研究に興味を持つ 人で、専門分野についての基礎的学力を身につけた人を広く求めています。 ...
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ポライトネス ストラテジーの観点によるコミュニケーションスタイルの分析 ポライトネス ストラテジーの観点による コミュニケーションスタイルの分析 文学研究科英語コミュニケーション専攻博士後期課程満期退学 渋沢 優介 1 はじめに 2016年5月27日 アメリカ合衆国のバラク オバマ大統領が広島市の平
... 東 照二（2009） 『オバマの言語感覚 人を動かす言葉』東京：日本放送協会出版社. 東 照二（2010） 『選挙演説の言語学』東京：ミネルヴァ書房. Brown,…Penelope,…Levinson…C.…Stephen（1978）Politeness Some universals in language Usage.… ...
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岩崎典子 : 留学前後の日本語学習者の日本観 日本語観 複言語複文化能力とは 程度に関わらず複数言語を知り 程度に関わらず複文化の経験を持ち その言語文化資本の全体を運用する行為者が 言語でコミュニケーションし文化的に対応する能力を言う 重要なのは 別々の能力の組み合わせではなく 複数に入り組んだ不
... 5. 複文化複言語使用者としての選択 複文化複言語使用者は、ある外国語を学習する 時、母語話者を模倣するのではなく、自分の持 つ様々な文化言語資源を活かして、コミュニケー ションの選択をし、メタ言語ストラテジーを用いる。 例えば、本音と建前があり必ずしも本音を言わ ないという日本式のコミュニケーションについて は、ある程度は日本人のような言い回しを使って も、抜粋 ...
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ビジネスで必要なコミュニケーション 人間的感情の考慮 メッセージ交換 少し広いコミュニケーション コミュニケーションの原点 伝達 ビジネスマンとしてのコミュニケーションとは コミュニケーションはキャッチボールコミュニケーションの基本的な役割は 伝える ことと 受け取る ことです まず
... 2-2-2.ノンバーバル・コミュニケーションの重要性 言葉以外によるコミュニケーションのことをノンバーバル・コミュニケーションと言いま す。嬉しそうな顔やふてくされた態度など、顔や体の動きによって行われるのがノンバーバ ル・コミュニケーションです。また、会話によって表現される文字以外の情報、つまり言葉 ...
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2 マンション管理業界の課題マンション管理業界の課題理事会理事会理事会理事会とのとのとのとのコミュニケーションコミュニケーションコミュニケーションコミュニケーション管理員管理員管理員管理員とのとのとのとのコミュニケーションコミュニケーションコミュニケーションコミュニケーション学習学習学習学習 研磨研
... 「 「 CoMS CoMS （コムズ）」 （コムズ）」 の目指すところ の目指すところ 現状ではコミュニケーションや専門知識についての学習に、 時間や気持ちのゆとりが持てないのが実情です。 実現するためには、担当者 担当者 担当者 担当者の の の努力 の 努力 努力 努力だけでは だけでは限界 だけでは だけでは 限界 限界があります 限界 があります があります。 があります 。 。 。 会社全体 ...
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修士論文概要 パラ言語情報の伝達と日本語教育 - コンテクストにおける言語化と音声の調整 - 早稲田大学日本語教育研究科 古賀裕基 第 1 章序論本章では, 研究背景, 研究目的, 本論文の構成について述べる コミュニケーションを考える際, 単に伝えたい言語情報のみを伝達するだけではなく, 場面や人
... を一つずつ吟味し，どのような表現意図を伝えたいのか，その表現意図に合う音声表現と はどのようなものかを考えた。声の高さや速さなどを意識的に調整する「音声の調整」を 行い，そのコンテクストに合う音声表現について言語化してもらった。授業Ⅱでは筆者は ファシリテーターとして参加し，音声の調整や言語化が促進されるようコメントを行った。 授業Ⅱの所要時間は計 120 ...
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グローバル・コミュニケーション学部 グローバル・コミュニケーション学科［PDF］
... 国内・国外の文化や社会情勢を理解し、世界の人々に説得力のあるメッセージを発信するため に必要な知識を身に付けます。 グローバル・コミュニケーション学部では、グローバル社会において、文化や価値観の異なる人々と協力してさまざまな課題や問題を解決する能力のある「地球市民」を育成することにしています。 Global Awareness ...
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竹本直也 1/ 年度テイヤール ド シャルダン奨学金懸賞論文 グローバル化時代が抱える諸問題と私の研究 ~ テイヤール ド シャルダンの思想に照らして ~ 言語の多様性の減少と失語症研究の問題 : オメガ点の考察を通して解決の道を探る 外国語学研究科言語学専攻言語聴覚研究コース 博士前期
... グローバル化時代に対応する傾向として、言語学と失語症学において言語間の普遍性を 重視するパラダイムについて考える。まず言語学についてだが、20 世紀の前半まで、言語 学は英語やフランス語などの個別の言語を別々に記述していた。これはグローバル化以前 の世界とのアナロジーで考えられる。しかし 20 世紀中盤、ノーム・チョムスキーの登場に ...
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種(語)種(語)英語英米文化学科 塩澤正 日 欧 米比較文化論 A 異文化コミュニケーション論 A 異文化コミュニケーション論 B 島津信子 英米の文学 A 英米の文学 B 英米の文化 A 英米の文化 B ヤーッコラ伊勢井敏子英語の発音 A 英語の発音 B 中専槙田裕加言語学入門 A 言語学入門 B
... 栗木千恵子 政治とコミュニケーション ジャーナリズム論 水野 雅夫 新聞研究 三摩 真己 テレビ放送研究 和田伸一郎 メディアと歴史 加々美康彦 法学概論 林 上 地域と都市 篠宮 雄二 世界の中の日本（歴史） 小林 博行 技術の歴史 一谷 和郎 アジアの歴史Ａ 佐々井真知 ヨーロッパの歴史 岩間 優希 現代思想 ...
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ALC NetAcademy2の導入および活用に関する報告書 : 全学共通教育科目・言語コミュニケーション科目としての英語の事例
... 6. 2008年度から2013年度の ALC 授業評価アンケートの結果 6.1. 授業評価アンケートの設問項目 ALC の 用については、毎年、学生にアンケート調査を行い、その結果に 基づきプログラムの改良を行っている。ALC に特化した授業評価アンケート は学内 Webサイト内の KWIINS CLASS を利用して前期・後期の学期末に ２回実施している。その後、情報システムセンターに各学部・学科・専攻ごと ...
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発生的認識論研究（３） : コミュニケーション，言語，自己
... 鳥取大学教育学部研究報告 教育科学 第 36巻 第 1号 (1994) 191 移行する。その場合 に ,自 己像 は他者像 よ りも一年程度遅れ ることが見出された。通訳実験では , 媒介者 としての通訳 とい う概念 は小 1か ら大 きく増加す る。会話劇 の再構成実験で は ,行 動の平面 か ら言語の平面への移行 は年長児段階で現れ る。 以上の結果 [r] ...
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HOKUGA: 物語理解に含まれる一般的言語的コミュニケーションの原型について（X)
... いか。つまり，死を忘却した の夢は， の死に直面した息子自身の主体が，自己を死から遠ざ けるために紡ぎ出した夢だったのである。 これは何を意味しているのだろうか。そもそも主体の死とは何か。もう一度，主体とはどのよ うなものだったかを思い出してみよう。言語はわれわれが生まれる前からそこに厳然と存在し， われわれはそれを受け身的に学ぶ他対処の方法がないものだった。自己の外にある言語という他 ...
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HOKUGA: 物語理解に含まれる一般的言語的コミュニケーションの原型について（Ⅺ）
... 11． 造性をめぐる対話とコミュニケーションの理論 11．１ 造性と想像の循環モデル ヴィゴツキーは想像力が 造性に及ぼす影響について次のように述べる。想像の 造的構成物 は，まず現実経験を材料にしたものである。次に，そうした要素は人間の内面において，概念的 思 と感情の複雑な組み合わせにより加工され，結晶化されることによって，新たな現実の存在 物となる。このように，想像力が ...
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