Top PDF 解決には持続可能な社会の

持続可能な社会の実現を目指すリコーの環境経営

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「公正で持続可能な社会」を目指して

... しく取り組んだりすることで社会を持続的（将来世代の幸せを先取りしない！）かつ発展的なものにしていけるのか”という究極のテーマを考え続けることによって形成される社会なのである。大切にすべき「こ ...

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[特集] 持続可能な社会の実現に向けた日揮グループの取り組み

... 当社、そして日揮グループも、多くのプラントEPC 事業で培ったエンジニアリング技術とプロジェクトマネジメント力を活かし、再生可能エネルギー事業や持続可能な社会の実現に向けた取り組みを行っており、その一部をご紹介します。 ...

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持続可能な社会を構築するための経済政策

... 地方を維持し発展させていく為の対策が求められるという問題意識から出発する。東京一極集中の流れを断ち切ることは、この先日本がさらに発展していく為に必要なことである。しかし、山本論文は、地方からの人口を集積しているのは、首都圏だけではなく、地方中核都市も同様であ ...

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公正で持続可能な社会から，暮らしを考える

... いと考えている個人は，市民として民主主義のルールにのっとり，「どのような社会を目指すのか」という政策の議論に積極的に参加し，行動を開始しなければならないのである。その結果として「将来世代にわたって地球上の誰もが，公正かつ思いやりにあふれ， ...

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Future Earth：持続可能な未来の社会へ向けて　配布資料12

... 環境の変化がもたらした課題に向き合い、「グローバルな持続可能性（社会）」に移行する機会を明らかにするための知識を提供する。（２）「グローバルな持続可能性」に関する重点研究 ...

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目次 1. はじめに 1 2. 羅臼町における教育行政推進の基本姿勢 2 3. 主要施策の推進 3 (1) 持続可能な羅臼町の未来を拓く人材の育成 3 (2) 持続可能な社会で生きる力の育成 6 (3) 持続可能な生涯学習や芸術文化スポーツの振興おわりに 17

... - 4 - し、持続可能な地域創生と人材育成を関係機関との連携で推進してまいります。２点目は、「ふるさとキャリア教育の推進」についてでございます。昨年、北海道教育委員会の研究指定を受け、「ふるさとキャリア教育」を幼稚園から高校までの一貫した体系的な実践となるよう学校と地域 ...

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持続可能な社会の形成者育成をめざす社会科観光学習 : イングランド地理教育「単元事例案」を手がかりにして

... ．志村（2010）によれば，イギリスでは，『ナショナル・カリキュラム地理』の改訂につれて，環境地理的内容が重視され，2000 年版では地理学習が重要な根拠の一つとして持続可能な開発に関する諸問題に焦点をあてた学習であることが挙げられ，その結果， ...

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持続可能な消費と社会的実践：序論

... 5％のベジタリアンを取り上げ（氷山の一角だけを取り上げ），そこに将来の食生活のあり方を見出したとしても，肉を食べ，野菜を食べ，炭水化物を摂取することを正しい食生活と考えている 95％の人々の共有した理解や，文化的慣行を無視するのであれば，将来の食生活を展望することができないと述べている 12） ...

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