解を深めることを目的として，本研修担当者
本事業の趣旨 目的 本事業は 学術がもつ意義や 学術と日常生活との関わりに対する理解を深める機会を社会に提供して 以下に掲げるとおり 科研費の研究成果を社会に還元し その普及を推進することを目的として 平成 17 年度から実施しています 我が国の将来を担う児童生徒を対象とし 若者の科学的好奇心を刺激
... 本事業は、学術がもつ意義や、学術と日常生活との関わりに対する理解を深める 機会を社会に提供して、以下に掲げるとおり、科研費の研究成果を社会に還元し、 その普及を推進することを目的として、平成１７年度から実施しています。 ...
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条件を定めることで論理的思考を深める
... 小学校における理科では、論理的思考を深めることは重要な目的の一つである。ただ、 「なぜだろ う、どうしてなんだろう」という問いかけをするだけでは、論理的思考を深めることは困難であると 感じている。論理的思考を深める為には、なんらかの仕掛けが必要と考えていた。 ...
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講習会を企画する際に留意すべき点を挙げる 1) 定期点検要領 ( 案 ) への理解を深めること 2) メンテナンスサイクルという概念への理解 メンテナンスサイクルを定着させること 3) 受講者となる地方自治体職員の技術レベルを把握すること 4) 地方自治体職員が受講したい研修を自分で選ぶことが出来る
... おり、設置されたきっかけは、平成 24年12月に発生し た中央自動車道笹子トンネル上り線での天井板の落下事 故である。この事故により９人の尊い命が犠牲となり、 長期にわたって通行止めとなった。これは老朽化時代が 本格的に到来したことを告げる出来事であった。 この事故の発生により、一時的に多くの国民が道路イ ンフラの老朽化に関心をもつようになりました。そこで、 ...
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7. 受講予定者数約 130 人 受講者数については 人事異動等により増減することがある 8. 研修内容対象職員に対し 人事評価制度についての説明を行い 人事評価制度における評価者としての役割 責任について 理解 認識を深めるための講義を行う また評価スキルの精度向上を図るための講義 演習を実施する
... 対象職員に対し、人事評価制度についての説明を行い、人事評価制度における評価者 としての役割・責任について、理解・認識を深めるための講義を行う。また評価スキル の精度向上を図るための講義・演習を実施する。 また、 「面談」について、その意義や役割を再確認させるとともに、効果的な人材育成 ...
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調製担当者 調製担当者は 所定の研修を受け安全管理に必要な知識を有していれば 医師 薬剤師 診療放射線技師でなくても良いのか 所定の研修の受講者が行き渡るまでは 現場での混乱を避けるため 現在行っている者による調製も可能と考えますが 可及的速やかに 薬剤師が所定の研修を受講し 調製担当者となって戴く
... 例えば、連結しようとしている部分を流れる風量を10とした場合、1900mm幅の安全キャビネットの排気量が12だとしたら、連結はできません。 その場合は、サイズダウンさせて、1600mm幅の安全キャビネットで排気量が８であったとしたら、連結可能です。 このように、管理区域の風量によって、安全キャビネットをサイズダウンさせるのが、最も効果的です。 ...
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「GMP担当者研修･認定講座」の運用規定（案）
... １）GMP 認定講座は、初級者クラス、中級者クラス、上級者クラスごとに開講する。 ２）講座の種類としては、当面、 「入門編」、 「基礎編」、 「原薬編」 、とし、必要に応じ新規 講座を設立する。 「入門編」とは、 「基礎編」の理解に必要な考え方や基本的な知識を 得るための講座とする。 「基礎編」とは、GMP 省令第 1 条から第 20 条や関連する ...
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「GMP担当者研修･認定講座」の運用規定（案）
... GMP の実施については、省令で示された趣旨を遵守する必要があるが、その対応は、 「あ るべき姿」を目指しながら、それぞれの製造所の状況等を踏まえた上で合理的かつ効率的 に行う必要があることはいうまでもない。 しかしながら、省令の趣旨の解釈などに関する各企業の GMP 担当者の知識・経験などの ...
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子どもが本を読むということ －生活環境におけるメディアとしての本をめぐって－
... 本を読み味わう「孤読」ができるようになることが重要だと考えられてきた。 一方で、例えば文学作品を読み解く作業は「作品全体の筋立てや登場人物の性格や思惑、 行動などを総合してそこに作者の感慨や思い入れを読み取ることなどは認知的に高いレベ ルの過程」であり、 ...
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表紙・まえがき・執筆・集計担当者・目次 調査シリーズ No63 働くことと学ぶことについての調査｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... ........................................................ 3 結 果 概 要 － 仕 事 た め 学 び に 、 正 規 社 員 と 非 正 規 社 員 に 違 い あ る か － ...... 4 基 礎 ク ロ ス 表 ................................................................ 27 附 表 詳 細 集 計 ...
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ホームページを重要な広報ツールとして活用できるよう 利用者が目的とする情報にたどりつきやすいトップページを実現するとともに 医療センター職員によるページ作成過程をシステム化し 情報提供の迅速化と内容の充実を図る このことを実現するために以下の事項を基本方針として本業務を実施すること 1 医療センター
... 成されるものとする。必要に応じて動的に生成されることが適当なページを作成する場合は、動 的に生成することによるメリット・デメリットを明示すること。 ⑧ CMS パッケージソフトの機能拡張等にあたり、オープンソースのソースコードを用いる場合は、 後に当該ソースコード部分を修正する必要が生じた場合でも対応可能なもののみ使用可とする。 ...
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障害児保育担当者研修会の在り方に関する研究 −研修担当講師の自己評価を中心に−
... 以上のように、発達障害幼児の支援において、早期発見や早期対応が重 要であることから、山形県においては、発達障害幼児の理解と支援に関す る研修会を企画する保健所等が増加している。その中の一つである山形県 A保健所では、身近な支援者である保育士等を対象として、発達障害児の 特性に応じた個別性のある支援の習得に向け、個別支援計画の作成をテー ...
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第 4 条 ( 使用目的 ) 1. お客様は お客様自身の業務においてデータのバックアップを行う目的でのみ本製品を使用することができ かかる目的以外に本製品を使用しないものとします お客様は 本ソフトウェアの複製 謄写 又は本ソフトウェアに対する修正 追加等の改変を行うことはできません ただし 本ソ
... ３． 当社が本製品、その他関連契約に規定する当社が提供するその他の製品若しくはサービスに関連する業務の全部又は一 部を第三者に委託した場合、当社は本契約又は関連契約に基づき、又は当該業務の遂行上必要な範囲において秘密情 報を当該第三者に開示することがあり、お客様はこれにあらかじめ異議なく同意するものとします。 ４． ...
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7 指導 安全管理 (1) 研修時は, インドアクッブ研修 プログラムをもとに, 団体がクッブの指導 安全管理を行う (2) 団体は, 次の指導者を配置する ( 小規模の団体は担当を兼ねられる ) 1 統括責任者 ( 全体の総括, 指導 ) 1 名 2 指導担当者 ( 用具の準備, 後始末の指示 )
... クッブは２チーム対抗で向かい合って行い，相手チームのクッブ（木片）をカストピンナ（木棒）を 投げて倒し，全部倒した後に中央のキング（王様）を倒すと勝ちとなる的当て・陣取りゲームです。人 数は基本６人対６人ですが，２〜 10 数人でもゲームが出来ます。 クッブは小学校高学年以上であれば年齢，性別，体力などに関係なくどなたでも楽しめます。また， ...
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~ 北海道医療ソーシャルワーカー協会初任者研修 ~ < 対象 > 当協会の准会員 ( 賛助会員 ) 入会 1 年 ~5 年 < 目的 > 医療ソーシャルワーク業務の基本条件の確保および当協会の会員としての素養を習得し会員要件の取得を目的とした研修 < 内容 > ソーシャルワークの価値 ソーシャルワー
... ＜目的＞現に実習を受けている方へのスーパーバイズ能力の向上とフォローアップ、今後予定検討している方 への実習のノウハウの教授を行い、スパーバイザーの質の向上、受け入れ機関の裾野の拡大を行う。 ＜内容＞ 相談援助実習を取り巻く現状と実習教育の在り方、演習やグループワークを用いて実習日誌へのコメ ントや対面でのスーパービジョンなど。 ...
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A) 専門医教育到達目標の設定と教育ポリシー 1. 本プログラムの理念および趣旨本プログラムは産科婦人科専門医取得のための総合的研修を目的としたものである 基幹研修施設としての大阪市立大学医学部附属病院産科婦人科を中心に関連施設の地域中核病院産婦人科が一つの医療圏を形成し 相互補完しあっていることが
... E）施設としての備えておく要件 各研修施設が、その分担に応じて専攻医を受け入れて計画的に研修させる体制と必要 な関連諸部門の設備、内部環境等として、以下の項目を下表に示す。各施設において十 分に満たされない項目がある場合は、専門医研修管理委員会が改善を指導する。 ...
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表紙・まえがき・執筆担当者・目次・総論 本調査の目的と結果の概要 資料シリーズ No106 東日本大震災の雇用対策を考えるための事例研究 ―雲仙普賢岳噴火、阪神・淡路大震災、 中越地震、能登半島地震、中越沖地震―｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... い て 重 要 に る 雇 用 政 策 あ る 結 果 、そ れ 以 降 ケ テ ヴ グ 重 要 性 増 て く る 、産 業 政 策 と 関 連 性 強 い 雇 用 政 策 に い て あ ま り 検 討 て い い ら 、 労 働 需 要 に 派 生 需 要 あ る と い う 性 質 あ る 以 上 、 雇 用 政 策 を 議 論 る 上 産 業 政 策 と 関 連 を 考 慮 る と 重 要 あ る ...
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七 指示 とは 発注者の発議により調査職員が受注者に対し 本業務の遂行に必要な方針 事項等を示すこと及び検査職員が検査結果を基に受注者に対し 修補等を求めることをいう 八 協議 とは 調査職員と受注者又は主任担当者とが相互の立場で本業務の内容又は取扱い等について合議することをいう 九 報告 とは 受
... 一 この契約に関し、受注者が私的独占の禁止及び公正取引の確保に関する法律（昭和 22 年法律 第 54 号。以下「独占禁止法」という｡）第３条の規定に違反し、又は受注者が構成事業者である 事業者団体が独占禁止法第８条第１号の規定に違反したことにより、公正取引委員会が受注者に ...
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スンバで家を建てること : インドネシアとの文化的交流を深めるためのプロジェクト報告(2)
... に ｢マカテンバの家｣, そして10月には ｢大きな家｣ の建築を援助することとなった｡ もち ろん, この２棟の家屋の建築は ｢ラトゥの家｣ の再建という最終目的を目指す上で不可欠な プロセスであり, 当初の計画を断念したわけではない｡ また, ｢大きな家｣ の建築に付随し て, 国立民族学博物館と竹中大工道具館も参加している当プロジェクトから, ｢ボーフの家｣ ...
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一般病棟用の重症度 看護必要度に係る評価票 評価の手引き 1. 評価票の記入は 院内研修を受けたものが行うこと なお 院内研修は 所定の研修を修了したもの あるいは評価に習熟したものが行う研修であることが望ましい なお 研修は直近の研修とし 院内での研修担当者は 概ね 3 年以内の関係機関による研修
... ５．評価時間は一定の時刻で行うこと。ただし、調査当日の定刻から翌日の定刻時刻の間 で、患者が入院し退院となる場合、或いは入院患者が退院する場合では、評価票のすべて の項目について、退院時刻までの評価を行い、その日の評価とすることができる。あらか じめ設定した一定の時刻以降に急 変等により患者の状態が悪化した場合であって、当該 日の患者の状態として、一定の時 ...
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特許庁審査部における研修 ～特許審査官、審査官補を対象として実施される研修を中心として～
... おわりに 今まで紹介してきましたように、特許審査官、審査官 補を対象として、審査に必要とされる知識・知見を習得 してもらうために、種々の研修が実施されています。 これらの研修によって、法律や、技術等についての 知識を体系的に習得することは重要ですが、研修以外 ...
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