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行政に求められること

幼稚園教諭・保育教諭に求められる資質能力の方向性 ―保育者として習得することが求められる課題について―

幼稚園教諭・保育教諭に求められる資質能力の方向性 ―保育者として習得することが求められる課題について―

... た後もたくさんあり、こと清掃は時間をかけ安全 子どもたちを迎える準備は大切な保育者の仕事であ る」と指導している。学生たちにとっては、どのよう 掃除をしてよいのかわからず、時間ばかりが過ぎて いっているという事実もある。掃除に関しては「幼稚 園での清掃、園庭整備などの必要性をしっかり理解し ...

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地方自治体改革とニュー・パブリック・マネジメント : 公会計と監査の視点から求められる行政評価

地方自治体改革とニュー・パブリック・マネジメント : 公会計と監査の視点から求められる行政評価

... 現在の自治体運営が単年度予算主義を前提とするものではあっても, 多くの自治体では 中長期の財政計画, さらに財政計画の歳出部分については行政改革計画などを考慮した上 で, 総合計画を策定すべきであろう。 財源の議論が不充分である限り, どのような総合計 画も, またどのようなアウトカム指標の設定も, 絵書いた餅という揶揄を免れることは できない。 わが国の総合計画が, ...

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特定非営利活動法人に求められるSDGs

特定非営利活動法人に求められるSDGs

... 業や団体と、ビジネスの視点よりも社会的意義を求める ことが多い NPO との目的指向性が違う場面が多く、共 通した目標の下活動しにくいこともあった。しかし、SDGs という共通の目標が一緒活動するための共通認識があ れば、NPO は利益を追求する企業等とも協力しやすい のではないだろうか。 ...

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大学生に求められる学士力と英語力

大学生に求められる学士力と英語力

...  こういった取り組みは、文部科学省が2011年出した「国際共通語としての英語力向上のための5つ の提言と具体的施策」とも連動している。ここで掲げられている「求められる外国語能力とは」による と、下記示すようである。 グローバル社会で求められる外国語能力とは、異なる国や文化の人々と外国語をツールとして ...

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理学療法士に求められる倫理とは

理学療法士に求められる倫理とは

... き価値です。両者が両立できる道をぎりぎりまで模索する こと求められます。上記の例では,鎮痛やこころのケア を 含 む 総 合 的 な 緩 和 ケ ア を 行 え ば,「 治 療 を 拒 否 し て 死 たい」という患者の意思が変わる可能性があります。様々 なレベルの苦痛の除去努めて,患者が心身ともな ...

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私募REITに求められる流動性とは

私募REITに求められる流動性とは

... 「マッチング取引」の方法や手順などに関する詳細は公表されていないが、意図せざる投資の継続(換金したく てもできない投資家の存在)を回避するためも、このような制度の拡充が求められるのではないだろうか。マッチ ング取引において、どのよう投資口の譲渡価格が設定されているかは明らかされていないが、セカンダリーマ ...

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21世紀に求められる大学英語教育

21世紀に求められる大学英語教育

... さらにわれわれは、昨今、英語教育の分野でコミュニケーションという言葉の意味が非常狭く用いられ、 あたかもリスニングとスピーキングの能力のみがあればコミュニケーションが成立するかのよう言われて いること、警鐘を鳴らしたい。文部科学省の「英語指導方法等改善の推進に関する懇談会」が平成 13 年 1 ...

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地域の事業再生に求められる条件

地域の事業再生に求められる条件

... 第三, コーディネーターの存在である。 いくら条件が整備されても現実そのプロジェ クトを推進できる人材がいないと, 振興・再生はうまくいかない。 津山市のステンレスネッ トの例や会津・東山温泉の例でも, このような人材が確保できたことが成功の要因である。 つまり, 専門的な知識だけでなく, 困難な状況を打破できる力量が必要である。 だが, そう した人材の発掘・確保は容易ではない。 ...

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求められる整理編

求められる整理編

... 教職員として求められる基本的な資質能力は、「教職員の人間性に関するもの」「子ど も理解に関するもの」「職務の基礎・基本に関するもの」など、普遍的でいつの時代も求 められるものがある。その一方、社会の変化対応してその時々求められるものもあり、 ...

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求められる審査のために、審査官に期待すること 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

求められる審査のために、審査官に期待すること 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

... するのかもしれませんが、解答を求められていることを 簡潔かつ必要十分表現するためは、如何すべきか 考えて戴きたいと思います(研修では、自分で時間と問 題を設定して、解答してみることをお勧めしています) 。 ...

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地域で活動する理学療法士に求められるもの

地域で活動する理学療法士に求められるもの

... PT 求めるもの 熟練 PT とはなにか? は筆者の考える熟練 PT とは①技術, 知識ともに高い能力をもつ(継続して研鑽している),②部下, 他職種適切な指導が行える,③組織人として行動する,④変 化柔軟な人材,⑤マネジメントができる,⑥納得させる説明 能力,⑦リスク管理,リスク対応能力が高い人材が挙げられる。 ...

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看護学実習に求められる看護学生のコンピテンシー要因

看護学実習に求められる看護学生のコンピテンシー要因

... Ⅴ.倫理的配慮 研究協力の可否が成績評価影響を及ぼさないこ とを説明し,任意の協力を求めた。学生の負担の 少ない時間や場所を考慮して,協力依頼を行った。 データは匿名化し,個人情報の取り扱いを遵守する こと,研究成果を学会や学術誌で公表すること等を 文書と口頭で説明し同意を得た。研究結果は,施錠 した書庫 ₅ 年間,保管し,破棄することを明記し ...

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保育者に求められる表現の育成に関する一考察

保育者に求められる表現の育成に関する一考察

... Ⅴ . まとめ 本研究は、保育者が求める技術や技能か ら本学の学生に対して表現の育成について 考察した。保育者からは、子どもの「表現 する過程」の一つである表現活動で、子ど もたちの表現を引き出すための技術、保育 者求めている資質、それを育成する時期 が幼児期であると示唆されたことは、常に 子どもに対する愛情や保育者自身の熱意と 向上心で教育、保育をしていることが分かっ ...

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施設保育士に求められる「保育士の専門性」

施設保育士に求められる「保育士の専門性」

...  施設保育士求められる「保育士の専門性」とは、 一体どのようなものなのか。 児童福祉法よると、 「保育士は、専門的知識及び 技術をもつて、児童の保育及び児童の保護者に対する 保育に関する指導を行うことを業とするもの」 1) と されている。主、保育所等で従事する保育士が多数 ではあるが、児童養護施設等で従事する施設保育士も ...

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県央の大学教育と企業に求められるもの

県央の大学教育と企業に求められるもの

... 県央の大学教育 と企業に求め られ るもの★ 新潟経営大学教授 経営学博 士 片上 洋 目次 Ⅰ は じめに Ⅱ 社会人 コース ( 国際経営実践 コース) の必要性 Ⅲ 社会人 コース ( 製 品開発 ・経営実践 コース) の必要性 Ⅳ 社会人 コース ( タ ウンマネ ジメン トコース) の必要性 Ⅴ むすび にか えて Ⅰ は じめに 大学がサー ビス業であるか否[r] ...

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―グローバル展開するために求められる戦略対応を考える

―グローバル展開するために求められる戦略対応を考える

... していたこと加え、国内大きな消費市場を抱えていたため、グローバル市場の拡大を見逃してしまった ことがあげられる。現時点では、政府のバックアップもあり、水産加工品を含めた日本の水産物輸出は増加 傾向あるとはいえ、 2018 年の輸出実績は 3,031 億円留まっている。この水準を水産物輸出額の総輸出額 ...

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大学図書館に求められる機能 : 椙山女学園大学の場合

大学図書館に求められる機能 : 椙山女学園大学の場合

... F UKUNAGA Tomoko はじめ 椙山女学園における理事会の下部組織「星が丘キャンパス整備検討委員会」において, 将来的,椙山女学園大学図書館を現在の生活科学部棟の位置移転する計画案が提示さ れた。この案を受けて,学長は図書館長に対し,図書館の将来像を検討し計画書を平成15 年度内提出するよう要請した。そこで図書館長は, ...

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ネイティブ/ノンネイティブ教員に求められる資質・能力 ―中国語学科と英米語学科の学生が求められる資質・能力―

ネイティブ/ノンネイティブ教員に求められる資質・能力 ―中国語学科と英米語学科の学生が求められる資質・能力―

... 成果報告書,研究代表者;中川良雄),京都外国語大学,pp. 11-21. 中川良雄・スィラダー ブンサーム(2012)「タイの日本語学習者が考える『いい授業』」『日本語 教育方法研究会誌』vol. 19, No. 1,日本語教育方法研究会,pp. 60-61. 縫部議憲・渡邊倫子(2006)「学習者が求める日本語教師の行動特性の構成概念」『日本語教員養成 における実戦能力の育成と教育実習の理念に関する調査研究』(平成 16 年度~平成 ...

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校長に求められる専門的力量とその形成

校長に求められる専門的力量とその形成

... 2 校長の力量形成と中教審答申(2012.8.28) 教員の資質能力の育成に関して,中央教育審議会が 2012 年8月「教職生活の全体を通 じた教員の資質能力の総合的な向上方策について(答申)」 (2) を発表した。そこは,これか らの社会と学校期待される役割とともに教員求められる資質能力を明示している。今回 ...

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変化するアジアと「グローバル人材」に求められるもの

変化するアジアと「グローバル人材」に求められるもの

... ム導入を図らねばならないが,その際大切な ことは,日本のシステムを円滑導入するた めそれを固定したものとするのではなく, 進出先の社会経済的・文化的環境適応しつ つ変えられるもの,可変的なものとして考え られなければならないということである。そ うした観点からは進出先への日本システムの 一方向的な導入ばかりをグローバル化と見る ...

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