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英語の音声教育の問題点

日本人大学生の英語運用能力自己評価 ―ヨーロッパ共通参照枠( CEFR )自己評価表の応用可能性と問題点―

日本人大学生の英語運用能力自己評価 ―ヨーロッパ共通参照枠( CEFR )自己評価表の応用可能性と問題点―

... CEFR 自己評価表は,概ね本学英語教育プログラム作成際にも応 用できる可能性があるということが分かった。ただし,自己評価表中には,本学学生言 語技能自己評価を測定するには不適切な項目が含まれており,その検討必要性があ ...

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英語の音声教育と音声研究

英語の音声教育と音声研究

... „ 検定済み教科書に gloss が付いているために、中学 段階で辞書を買う人も少ない(英語学習全般問題) „ 市販発音学習本は(音声専門家が書いてい ないため?)必ず何らかの誤りを含んでおり、信 頼性が低い ...

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DSpace at My University: 総合英語演習 II : (TOEFL)の授業内容,効果と問題点

DSpace at My University: 総合英語演習 II : (TOEFL)の授業内容,効果と問題点

... 生(TOEFLのスコアが400前後)は,まず基礎固めとしてOを用い,細かい文 法事項に弱い学生(スコアが400−480)は,(B)とクリスフ版下0EFL英文法 を,次のレベルの学生は,(E)(F)を終えた後,㈹Oで実践的問題を数多くこなす ことが,勧められる。 V.TOEFLコース受講者と一般学生との比較 次に,86,87年度実施のTOEFL結果より,全受験者の平均点[r] ...

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1. はじめに本学人文学部における 英語音声学 は, 外国語 ( 英語 ) の教職課程において選択科目 ( 半期 ) として開講されている 筆者は,2009 年度 ~ 2014 年度まで, 教育実習時に必要な英語音声学の知識と発音力 を学生が身につけることを目標として授業を行ってきた その間, 筆者

1. はじめに本学人文学部における 英語音声学 は, 外国語 ( 英語 ) の教職課程において選択科目 ( 半期 ) として開講されている 筆者は,2009 年度 ~ 2014 年度まで, 教育実習時に必要な英語音声学の知識と発音力 を学生が身につけることを目標として授業を行ってきた その間, 筆者

... - 42 - - 43 - 関して,学生に(英語音声学を学習したことがあるかについて第1回授業で確認したが, 2014 年度受講者では皆無であった。この部分については授業前に確認した上で,適切 な資料を配布・予習させることが考えられる。要素2学生自身発音能力向上について, ...

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DSpace at My University: 英語教育リレー随想 86号 (2017.3) 何のための英語教育かを問い続けよう :英語教育の未来

DSpace at My University: 英語教育リレー随想 86号 (2017.3) 何のための英語教育かを問い続けよう :英語教育の未来

... このように、万次郎が聞こえたとおりにカタカナ発音表記した会話書であるが、ペリーが来 航し、開国を迫られ海外と交渉に差し迫って必要となった英語教材である。こうして日本英 語教育は始まった。交渉する必要性と新しい知識を得る必要性がその原動力であった。 時を経て、50 年ほど前私が中学生頃、中学校英語教科書は、be 動詞か一般動詞かどち ...

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東京方言話者と英語母語話者の音読音声における音長的特徴の対照研究

東京方言話者と英語母語話者の音読音声における音長的特徴の対照研究

... 語リズムとは」この問いに近づくためには、更なる検証が必要である。そ ためには、被験者数を増やし、蓄積データを増やす必要がある。外国人日 本語学習者発話がなぜ日本語らしく聞こえないか。リズムを崩している 要因を探ることは、日本語リズムを形成しているものを見出すきっかけと ...

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中学生・高校生による読書の現状とその問題点 ―ライトノベルの位置と国語教育、読書指導―

中学生・高校生による読書の現状とその問題点 ―ライトノベルの位置と国語教育、読書指導―

... 側 で 意 味 づ け た だ け 見 当 外 れ な 議 論 に す ぎ な い 。 ラ イ ト ノ ベ ル は 、 マ ン ガ 、 ア ニ メ 的 な イ ラ ス ト が つ い て お り 、 中 高 生 を 対 象 と し た 書 籍 が 、 男 女 別 に 分 け て 書 店 書 棚 に 置 か れ る と き 種 類 と し て ...

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英語と日本語のリズムの違いに着目した音声指導

英語と日本語のリズムの違いに着目した音声指導

... 学習が苦手だと感じる因子という日本で学校教育 一環として英語教育に特有とも言える因子が抽 出された」と紹介されている。中学1年生を対象に した調査ではあるものの,日本人特有因子を見い だしたことは注目に値する。中学生英語学習に対 する動機付けを浮き彫りにした抽出因子と多良・兼 ...

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英語史は役に立つか? : 英語教育における英語史の貢献

英語史は役に立つか? : 英語教育における英語史の貢献

... は事実上ないが、2 人称と 3 人称では話し手や聞き手、主語意志を表す用 法があるので注意が必要である。 4 まとめ 学習者「なぜ〇〇なか」という素朴な質問に答えを見いだすことは意 外に難しいが、3 節例でみてきたように、英語知見はどのようにして ...

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地方大学におけるフランス語教育について--種々のメトードを越えた共通の問題点--新米フランス語教師の記---香川大学学術情報リポジトリ

地方大学におけるフランス語教育について--種々のメトードを越えた共通の問題点--新米フランス語教師の記---香川大学学術情報リポジトリ

... En début d'année circule une feuille à l'intention des freshmen e t destinée à faciliter leur choix d'un professeur dans les disciplines dont ils doivent suivre [r] ...

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英語教育と民主主義—「英語教育におけるクラス運営についてのガイドライン」の目的と理論的背景—

英語教育と民主主義—「英語教育におけるクラス運営についてのガイドライン」の目的と理論的背景—

... まず、「学生から意見を聞く場合」で示すような、学生から意見を聞き出すため授業 運営方法がなぜ必要かについて述べたい。英語を第二学国語として学習する日本人学生 場合、高校まで段階で、自分が学習している内容そのものに疑問を持って積極的に議論 を行ったり、あるいは、他人が述べた意見に対して自分から疑問を見つけ出して質問を ...

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中国入学習者に対する漢字教育~字体・音訓・漢語の問題点と指導法~

中国入学習者に対する漢字教育~字体・音訓・漢語の問題点と指導法~

... 対応する筒体字が、字形の上で別の 日本語の漢字と一致するもの 机←→機、后←→後の対応関係 にもあるが、机、后は日本語の漢 字にも存在する d... 二つ以上の字音で読まれるもの 気(電気・デンキ はき気・はきケ)、元(元気.[r] ...

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東京大学英語攻略の基本戦術は以下の通り < 得点源とすべき分野 : リスニング +IB(Logical Reading)+Ⅱ( 英作文 )+ 長文読解記号問題 > リスニング問題 4 択問題 出来れば選択肢の先読みをして望みたい 英文は 2 度読まれるし 聞き取りづ らい音声の区別といった問題ではな

東京大学英語攻略の基本戦術は以下の通り < 得点源とすべき分野 : リスニング +IB(Logical Reading)+Ⅱ( 英作文 )+ 長文読解記号問題 > リスニング問題 4 択問題 出来れば選択肢の先読みをして望みたい 英文は 2 度読まれるし 聞き取りづ らい音声の区別といった問題ではな

... 同じ早慶理工学部でも、早稲田大・理工は英語は取りにくく慶應大・理工は英語が稼ぎやすい科目ですから、別戦略が必要になります。模試偏差値を盲信して高い 偏差値を取れる科目ならどこ大学でも通用すると思っていると痛い目にあいます。また、立教大ように非公表ながら、ボーダーが 75%以上と推定されるような大 ...

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3つのESL/EFLテキストの英語音声スクリプトの検証

3つのESL/EFLテキストの英語音声スクリプトの検証

... 1.Clayton Christensen Institute を創設したClayton Christensen教授定義による。(http://www. christenseninstitute.org/blended-learning-definitions-and-models/) ...

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早期英語教育における諸問題とその展望

早期英語教育における諸問題とその展望

... 脳側性化や年齢に関する研究において、次ような見解があることも忘れてはならない。 複数に臨界期があると仮説するSeliger(1978)を含めScovel(1988)や他臨界期仮説を支 持する研究者たち中には、第二言語習得能力は神経(大脳)順応性が消失していくのに伴 ...

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アルク 英語教育実態レポート Vol. 2 - 英語の大学入試問題における中学英文法の重要性調査 年 2 月 アルク教育総合研究所 - 0 -

アルク 英語教育実態レポート Vol. 2 - 英語の大学入試問題における中学英文法の重要性調査 年 2 月 アルク教育総合研究所 - 0 -

... 中学校で習うような文法は、その後もそれ無しでは英文が作れないような基礎的な規則、表現ばかりである。 そうした基礎上に、高校で新たに導入される事項が乗っている。家で言えば、中学英語は土台であり、柱で あり、屋根である。中学英語という基礎構造上に、高校英語である天井や床、壁が貼られ壁紙、照明器具な ...

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英語・小中一貫教育推進【英語】-問題(PDF:523KB)

英語・小中一貫教育推進【英語】-問題(PDF:523KB)

... ④ Whilethechildrenfromthesecondgroupquicklylearnedhowtoplaywiththetoy,those inthefirstgroupquicklygotboredwithit. (7)本文中( エ )に入る最も適切な語を、①~④から一つ選べ。 解答番号は 32 ①Curiosity ②Endeavor ...

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日本語教育の現状と問題点の考察--香川大学の場合---香川大学学術情報リポジトリ

日本語教育の現状と問題点の考察--香川大学の場合---香川大学学術情報リポジトリ

... アフリカがそれぞれ1割弱である。このうち,漢字文化圏の出身者(香大の場 合,中国からの留学生)および漢字文化を受け継いだ家庭環境に育ったもの (日系ブラジル人および中国系マレーシア人)は全体の2割に過ぎない。また, タイ,フィリピソの2国を除いた全部の学生が多民族国家出身である(全体の 8割。タイとフィリピソが民族構成上単一億を持つかどうかについては,筆[r] ...

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タンカー規制の問題点と今後の見通し

タンカー規制の問題点と今後の見通し

... と、主要海運国として立場両立 z 船舶安全・環境規制は、グローバル・ スタンダードで行うべき 油タンカーダブルハル化を促進することは支持するが、物流 や海運マーケットに悪影響が出ない方法を模索する ...

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2011年 英語(問題).pdf 過去問題 | PEP英語学校

2011年 英語(問題).pdf 過去問題 | PEP英語学校

... 用さ (iii) 大工 魚屋 職人 商人 職種 住 こ 決 い 4. 次 英文 問題 答え さい 20 The philosophy behind Japanese food culture appears to be a ( A ) belief that no cooking is the best kind of cooking. This manifests itself in the ...

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