自然災害と身近な生活体験………85
地形図と空中写真を利用した身近な地域の学習
34
自然体験学習と子どもの成長に関する研究 ? -自然体験学習の意義とその指導の計画について-
10
命と心をつなぐ科学 HAB 市民新聞お持ち下さい 2018 年 1 月号 第 48 ご自由に 号 救命救急医療と心肺蘇生 救急車 身近な薬草と健康 万葉集の薬草 -2 くすりは最高 くすりを再考 馬鹿につけるくすりの研究 みんなの病気体験記 心臓カテーテルアブレーション体験記
20
登録 VG シンプル生活を楽しむ会 災害に対する心構えと準備 参加者募集 ~ 衣 食 住 の見直しで生活や家事を楽に!~ シンプル生活を楽しむ会ではエコ活動の一環として モノは使い切る ゴミは出さない 清潔な住まいづくりなど 生活環境と自然環境に優しい活動を目指しています 今回は 災害や防災に必要な
8
2.4 環境の状態についての実感 ( 満足度 ) (1) 身近な生活環境について身近な生活環境として 大気の状態 水の状態 土壌の状態 騒音 振動の状態 ごみの状態 天候の状態 についての実感 ( 満足度 ) を聞いたところ 水の状態 が最も高く ( まぁ ) 満足している ( よい状態だと思う 及
25
目 次 はじめに 1 第 1 章自然体験を促進する目的と構想策定の狙い 構想の期間 2 1 自然体験を促進する目的 2 2 構想策定の狙い 2 3 構想の期間 2 第 2 章自然体験活動を促進する背景 ~なぜ いま 自然体験を促進するのか ~ 3 1 地方創生の動き 3 2 本県の豊かな自然 5 3
23
自然災害と中国の水資源政策
5
自然災害対策行動を予測する行動モデルに関する研究動向と課題
13
地域の自然を活用した自然体験と環境教育の取り組み (1)
12
中国における自然災害に対する資金援助と政策問題
9
はじめに 近年 さまざまな災害や事故 犯罪被害や子ども虐待 重い病気の治療のためにこわくてつらい体験をする 大切な人を亡くすなどの体験をする子どもは 従来考えられていた以上に多いことが判明しています このようなこころの傷つき体験による心身の反応は 大部分が自然に回復していきますが こころの傷が大きく
16
バリ島の現地男性と結婚した日本人女性の子育てをめぐる生活体験
11
自然災害と景気変動 -ECVARモデルによる分析-
8
身近な生き物を守る -篠山市の取り組み- 共生のひろば 11号 兵庫県立 人と自然の博物館(ひとはく)
2
図表 1 世界の自然災害の発生件数 ( 年 ) 自然災害発生 600 ( の ) 出典 :EM-DAT
8
本単元では 身近な自然とのかかわりを通して 秋の自然を体全体で感じ 秋の自然のものを使い 遊びを工夫し みんなで遊びを楽しむ姿を期待する そこでまず 身近な校庭で秋探しをする これまで 春にも同じように散策をしているので 四季の変化を感じさせるようにしたい 次に しらこばと運動公園へ出かける 行く途
9
自然体験学習と子どもの成長に関する研究(2) -サケを題材にした自然体験活動とその指導-
12
図 1 原爆の話題の頻度 ( 年層別 ) 被爆体験によって原爆の話題に差今回の調査では, 広島, 長崎の調査対象者に, 自分が被爆した か, 自分は被爆していないが, 身近な人が被爆した ( 以下, 身近な人が被爆した と表記 ) か, あるいは 自分も身近な人も被爆していない ( 以下, 被爆して
15
京都の自然を活かした自然体験と環境教育の推進 (2)
18
教育における体験と生活世界(Lebenswelt)-現象学的還元を手がかりにして-
11