Top PDF 能動的学修（アクティブラーニング）型の授業への転換

モノポリーで学ぶ簿記会計の意義：簿記会計のアクティブラーニング実践とその理論

... 近年、初等教育から高等教育にいたる多くの教育課程において「学修」の転換が声高に主張されている。大学に関しては、中教審から、2008 年に「学士課程教育の構築に向けて」が、そして 2012 年には「新たな未来を築くための大学教育の質的転換に向けて（答申）」が相次いで公表された。後者に ...

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アクティブラーニングを取り入れた「健康相談」の授業展開

... 学校保健安全法では、「健康相談」となったが、教育職員免許法においては、「健康相談活動」のままであるため、大学によって科目名を「健康相談活動の理論と方法」、「健康相談」等と多様となっている。 3 ．本授業におけるアクティブラーニング 中央教育審議会答申（2012 年）において、「生涯にわたって学び続ける力、主体的に考える力を持っ ...

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デジタル教科書を活用したアクティブ・ラーニング型社会科授業の開発

... 2017年版新学習指導要領では，アクティブ・ ラーニングといった文言自体が消滅することとなったのである。つまり，アクティブ・ラーニングを日本の教育行政的に捉え直した概念が「主体的・対話的で深い学び」であり，それらの視点から授業改善を図ることが求められている６） ...

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アクティブラーニング導入による原価計算論の理解定着についての研究　－個別原価計算を中心として－

... 学生が意思疎通を図りつつ、学生が主体的に問題を発見し解を見いだしていく能動的学修（アクティブ・ ラーニング）への転換が必要である。すなわち個々の学生の認知的、倫理的、社会的能力を引き出し、そ ...

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簿記会計の学修におけるアクティブラーニングの導入と有効性

... だしていく能動的学修（アクティブ・ラーニング）への転換が必要である。すなわち個々の学生の認知的、倫理的、社会的能力を引き出し、それを鍛えるディスカッションやディベートといっ ...

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高等学校公民科におけるアクティブラーニングの授業実践

... を中心とした授業への転換によって，学生の主体的な学修を促す質の高い学士課程教育を進めることが求められる。学生は主体的な学修の体験を重ねてこそ，生涯学び続ける力を修得できるのである」 1）そこで，文 ...

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「アクティブラーニング型授業」9割以上の高校で実施。組織的な取り組みが約４割～高校の進路指導・キャリア教育に関する調査2016　高大接続編～

... ５ ※参考高大接続システム改革の基本的な内容（平成28年3月31日高大接続システム会議最終報告より抜粋）高大接続システム改革は、高等学校教育改革、大学教育改革、及び大学入学者選抜改革をシステムとして、一貫した理念の下、一体的に行う改革である。一人一人が、「学力の３要素」（注）を基盤に、自分に自信 ...

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アクティブラーニングの教育効果に関する一考察 : 研究ノート

... を習得させることとしている。これに伴い，大学でも，個々の授業科目をこえた大学教育全体としてのカリキュラム・マネジメントの確立とともに，主体性を持って多様な人々と協力して学ぶことのできるアクテ ...

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教職科目における「能動的な学習（アクティブ・ラーニング）の視点」を踏まえた授業の取組み

... 今日、課題の発見・解決に向けた主体的協働的な学びである「能動的な学習」、すなわちアクティブ・ ラーニングが、初等中等教育は言うに及ばず、高等教育においても普く求められている。それは、平成24 年 8 ...

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社会科教育におけるアクティブラーニング型授業開発に関する研究―「真正の学び」との関係性に着目して―-香川大学学術情報リポジトリ

... ため池90余りを改修・築造したとされ，矢延は仁池・新池などの築造に携わったと伝えられている（19）。17世紀中葉から18世紀にかけては，讃岐国でのため池築造が最も積極的に行われた時期であった。この時期に築造されたため池は，内陸部の洪積層下位台地が平野部へ突き出した位置にあり，土地の窪みを巧みに堰き止め ...

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DSpace at My University: 巻頭エッセイ　アクティブラーニングは教育のディスラプトか

... 「知識」の観点から教育を整理すると、知識には大きく分けて一般的知識と専門的知識があると言えます。大学教育についていえば、一般的知識は主として大学１，２年で学び、専門知識は大学後半に学びます。さらに、専門知識を獲得するには、知識定着型の学修と問題解決型の学修があるといえます。 ...

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高等学校音楽科教諭養成課程における鑑賞教育への提案 : オリジナル楽器とモダン楽器の演奏比較によるアクティブラーニング

... 音楽教育を学ぶ大学生に，同一曲のオリジナル楽器とモダン楽器による演奏比較を，アクティブ ラーニングのテーマとして課した結果を検討し，「ピッチ」「テンポ」「アーティキュレーション」「音の重なり」「演奏比較の意義」等に着目させて，高校での授業実践を視野に入れて鑑賞教育を行 ...

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保健科教育における現代的課題とアクティブラーニング-香川大学学術情報リポジトリ

... 「保健の学習は大切だ」「保健の学習をすれば私の今の生活に役立つ」と思っているもの（そう思う）が約７割以上を超え、ややそう思うものを加えると約９割以上のものが肯定的に捉えていたが、「保健の授業が好きだ」と回答したものは、それらを下回っていた。また、価値に関 ...

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アクティブラーニングの価値評価とグループワーク指向性の能動的学習への影響

... 平成 30 年度学長裁量研究成果報告（様式２号）その２ 3 っていることが多かった．グループワークの期間は，1 年生・2 年生は主に授業時のみであり，3 年生・4 年生になると一か月程度や無期限が主であり，学年が上がるにつれてワークの期間も長くなる傾向にある．成果物については特にないということはほとんどなく，その場で発表や個人・グループレポートの提出，一定期間において資料を ...

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アクティブ・ラーニング型授業の一手法としてのキャリアインタビュー

... 3.1 キャリアインタビューの相手学生たちがインタビューの相手に選んだのは、多い順に表 2 の通りである。最も多かったのは、父親 40 人で、母親 15 人と合わせて 55 人（49.5%）の学生が保護者にインタビューしていた。兄姉、叔父叔母をあわせて 66 人（59.4％）がインタビュー相 ...

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アクティブ・ラーニング的視点からの国語の授業づくり

... イタリア・フィレンツェの大聖堂で、旅の記念に日付や名前を落書きした京都の男子学生のことが昨日、報じられた。岐阜の女子大生に続いてまたかと思い、悲しい気持ちになった。◆もちろん、そんな学生ばかりではない。身近なところでは最近街頭で、相次ぐ自然災害の被災者への募金を呼びか ...

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目次モバイルラーニング 001 スマホ / タブレット 002 BYOD 003 スマホファースト 004 動画教材 005 ドリル型コンテンツ 006 テレビ会議型 ( テレビ会議システム活用 ) 007 LIVE 配信 008 双方向授業 009 アクティブラーニング 010 ブレンデッドラー

... 事例：明光義塾様「MUSE」、ドミノ・ピザジャパン様（成功事例集）、大塚製薬様（成功事例集）スマホ／タブレットの登場により、従来の e ラーニングの特徴であった「いつでも・どこでも学習」が真の意味で実現され、休憩時間や移動時間などの ” スキマ時間 ” を活用した学習に用いられることも多くあります。また ...

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~ 進化する茗渓塾の中学生高校受験コース!!~ 対話で鍛えた指導力少人数対話型授業によるアクティブラーニング茗渓塾では創立以来対話型の生徒と先生との双方向コミュニケーション授業にこだわり学習指導をおこなっていますこれにより生徒 1 人ひとりの理解度や弱点を把握先生は説明や解説などの

... 『少人数・対話型授業』による アクティブラーニング 茗渓塾では創立以来、対話型の生徒と先生との双方向コミュニケーション授業にこだわり学習指導をおこなっています。これにより、生徒 1 人ひとりの理解度や弱点を把握。先生は説明や解説などの教え方を常に工夫し、既成の授業 ...

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指導計画作成における保育学生の保育内容５領域の捉えに関する一考察 ―アクティブラーニングを通しての学びの連続性に着目して―

... 保育実践経験がないに等しい保育学生にとって、実体験に基づいた遊びを通した学びは、保育実践における保育内容５領域や保育の基本について具体的なイメージを促す一助となっているといえよう。今回はボードゲームを通しての実践であったが、その他の遊びも同様な視点でとらえることができるような授業の展開が必要であると考える。また、保育内容の特性や意義を十分に理解す ...

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BPRのためのアウトソーシングの活用 ―業務改善・業務改革型アウトソーシングへの転換― : 研究ノート

... これまでの業務受託経験を踏まえ，委託企業の期待や要望を上回る業務改善提案や，潜在的な課題を解決するための共同作業等，業務改善・業務改革を推進するコンサルテーションを踏まえたアウトソーシングを展開する上で最も重要となるのは人材である。業務支援型や ...

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能動的学修（アクティブラーニング）型の授業への転換

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