精神科病院の実地指導に関すること
四国地方における精神科病院の新卒看護師採用に関する実態
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大正大学大学院研究論集37号 020岩本操 学位請求論文審査報告書 「ソーシャルワーカーの「役割形成」に関する研究 ― 精神科病院における… ―」
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精神科病院に勤務する看護職を対象としたワーク・エンゲイジメントの特徴と関連要因
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平成 30 年度モニター調査 ( 精神障害分野 / 精神科作業療法 ) 本調査に関する情報の取り扱いについて本調査は 精神障害にも対応した地域包括ケアシステムに寄与する作業療法のあり方の検討や 診療報酬改定における要望活動のために 精神科病院における作業療法の臨床の実態や デイ ケア等における作業療
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大正大学大学院研究論集37号 014岩本操「ソーシャルワーカ-の「役割形成」に関する研究-精神科病院における…-」
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実地指導に関する疑問(メール送信).xls
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主成分分析による精神科病院に勤務する看護師・精神保健福祉士・作業療法士のストレングス志向の比較
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精神科病院のないイタリアの町を訪れて
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精神科看護師の職場での学びの構造 : 精神科単科A 病院における看護師の能力向上と他者からの支援の関連
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質で安全で安心できる精神医療を提供することを使命とする 3. 専門研修プログラムの特徴日本医科大学精神医学教室は昭和 22 年の教室開設以来 70 年近い歴史があり, 臨床 教育 研究の分野で数多くの業績を残してきた 基幹病院となる日本医科大学付属病院精神科は 27 床の精神科閉鎖病棟を有し 入院患
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精神科病院における多職種連携に向けての看護診断学習会の取り組み
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質で安全で安心できる精神医療を提供することを使命とする 3. 専門研修プログラムの特徴日本医科大学精神医学教室は昭和 22 年の教室開設以来 70 年近い歴史があり, 臨床 教育 研究の分野で数多くの業績を残してきた 基幹病院となる日本医科大学付属病院精神科は 27 床の精神科閉鎖病棟を有し 入院患
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専門研修の理念と使命 1. 専門研修プログラムの理念 ( 全プログラム共通項目 ) 精神科領域専門医制度は 精神医学および精神科医療の進歩に応じて 精神科医の態度 技能 知識を高め すぐれた精神科専門医を育成し 生涯にわたる相互研鑽を図ることにより精神科医療 精神保健の向上と社会福祉に貢献し もって
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看護学生の職場選択と精神科病院に対する就労意識
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旭川医科大学病院 総括 機能種別 主たる機能種別 一般病院 2 及び副機能種別 精神科病院 を適用して審査を実施した 認定の種別 書面審査および 1 月 29 日 ~30 日に実施した訪問審査の結果 以下のとおりとなりました 機能種別 : 一般病院 2 機能種別 : 精神科病院 ( 副 ) 改善要望
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新卒看護師が入職する精神科病院の特徴
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「教育デザイン」構築の基盤 -「教育実地指導」の授業を通して考える-
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I 専門研修の理念と使命 1. 専門研修プログラムの理念 ( 全プログラム共通項目 ) 精神科領域専門医制度は 精神医学および精神科医療の進歩に応じて 精神科医の態度 技能 知識を高め すぐれた精神科専門医を育成し 生涯にわたる相互研鑽を図ることにより精神科医療 精神保健の向上と社会福祉に貢献し も
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I 専門研修の理念と使命 1. 専門研修プログラムの理念 ( 全プログラム共通項目 ) 精神科領域専門医制度は 精神医学および精神科医療の進歩に応じて 精神科医の態度 技能 知識を高め 優れた精神科専門医を育成し 生涯にわたる相互研鑽を図ることにより精神科医療 精神保健の向上と社会福祉に貢献し もっ
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精神科医が常勤でない総合病院でのコンサルテーション・リエゾン活動と心理士の重要性
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