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等を充実するよう努めるものであること

等により明示するように努めるものとする ( 就業規則の作成の手続 ) 第 7 条事業主は 短時間労働者に係る事項について就業規則を作成し 又は変更しようとするときは 当該事業所において雇用する短時間労働者の過半数を代表すると認められるものの意見を聴くように努めるものとする ( 短時間労働者の待遇の原

等により明示するように努めるものとする ( 就業規則の作成の手続 ) 第 7 条事業主は 短時間労働者に係る事項について就業規則を作成し 又は変更しようとするときは 当該事業所において雇用する短時間労働者の過半数を代表すると認められるものの意見を聴くように努めるものとする ( 短時間労働者の待遇の原

... (事業主の責務) 第3条 事業主は、その雇用する短時間労働者につい て、その就業の実態考慮して、適正な労働条件 の確保、教育訓練の実施、福利厚生の充実その他の 雇用管理の改善及び通常の労働者への転換(短時間 労働者が雇用される事業所において通常の労働者と して雇い入れられるこという。以下同じ。)の推 ...

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1 制定の目的 方針 当社におけるコーポレートガバナンスを向上させるための枠組みである パーク 24 コーポレートガバナンスガイドライン を制定し コーポレートガバナンスの強化 充実に努めることで 当社の中長期的な価値向上と持続的成長を実現する コーポレートガバナンスに対する基本的な考え方公正で透明

1 制定の目的 方針 当社におけるコーポレートガバナンスを向上させるための枠組みである パーク 24 コーポレートガバナンスガイドライン を制定し コーポレートガバナンスの強化 充実に努めることで 当社の中長期的な価値向上と持続的成長を実現する コーポレートガバナンスに対する基本的な考え方公正で透明

... ④情報開示方針 ・すべてのステークホルダーの当社グループに対する理解深めるために、企業情報 公正かつ適時適切に開示する。 ・各種法令・規則などに基づく開示が要請される情報や、経営戦略や経営計画など財務 的に重要な企業情報、またリスクやガバナンスに係る非財務的な情報、その他開示す べきと判断する企業情報についても、当社ウェブサイトなどを通して積極的に開示 ...

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大阪産業大学論集人文 社会科学編 24 特別支援教育の必要性が叫ばれ, 大学における教員養成について, 盲 聾 養護学校, 小学校等並びに幼稚園及び高等学校の教員養成課程において, 発達障害に関する内容も含めて取り扱うこととするよう, その充実に努めること ( 発達障害の児童生徒等への支援について

大阪産業大学論集人文 社会科学編 24 特別支援教育の必要性が叫ばれ, 大学における教員養成について, 盲 聾 養護学校, 小学校等並びに幼稚園及び高等学校の教員養成課程において, 発達障害に関する内容も含めて取り扱うこととするよう, その充実に努めること ( 発達障害の児童生徒等への支援について

... 192 大阪産業大学論集 人文・社会科学編 24 特別支援教育の必要性が叫ばれ,「大学における教員養成について,盲・聾・養護学校, 小学校並びに幼稚園及び高等学校の教員養成課程において,発達障害に関する内容も含 めて取り扱うことするよう,その充実努めること」(「発達障害の児童生徒への支援 について」平成 17 年 4 ...

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第 3 条市長は 児童の保護者その他児童福祉に係る当事者の意見を聴き その監督に属する家庭的保育事業等を行う者 ( 以下 家庭的保育事業者等 という ) に対し 最低基準を超えて その設備及び運営を向上させるように勧告することができる 2 市は 最低基準を常に向上させるように努めるものとする ( 最

第 3 条市長は 児童の保護者その他児童福祉に係る当事者の意見を聴き その監督に属する家庭的保育事業等を行う者 ( 以下 家庭的保育事業者等 という ) に対し 最低基準を超えて その設備及び運営を向上させるように勧告することができる 2 市は 最低基準を常に向上させるように努めるものとする ( 最

... 第1項本文(調理員に係る部分に限る。)の規定は、適用しないことができ る。 3 前項の規定にかかわらず、施行日後に家庭的保育事業(第22条に規定する 家庭的保育事業行う場所において実施されるものに限る。)の認可得た 施設については、この条例の施行の日から起算して10年経過する日まで ...

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はじめに 水質検査計画は 地域性ヷ効率性を踏まえて 適正化と透明性を確保するために 水質検査項目等を明示するものです 水質検査は 水質基準に適合し安全であることを確認するために丌可欠であり 水道の水質管理の中枢をなすものです 見附市ガス上下水道局では 常に 清浄な水の供給 に努めるとともに 住民の皆

はじめに 水質検査計画は 地域性ヷ効率性を踏まえて 適正化と透明性を確保するために 水質検査項目等を明示するものです 水質検査は 水質基準に適合し安全であることを確認するために丌可欠であり 水道の水質管理の中枢をなすものです 見附市ガス上下水道局では 常に 清浄な水の供給 に努めるとともに 住民の皆

... 色度及び残留塩素濃度連続測定しており、適切な浄水処理が行われています。この ような測定項目が正しく管理され正確な値示していることや浄水処理工程が適切に管 理されていること再確認するために検査行います。 ...

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( 道民等の役割 ) 第 6 条道民 事業者及び関係団体 ( 以下 道民等 という ) は 基本理念に基づき 障がい及び障がい者に対する理解を深めるとともに 暮らしやすい地域づくりを推進するための施策に協力するよう努めるものとする ( 情報の提供 ) 第 7 条道及び障がい者に係る情報を有するものは

( 道民等の役割 ) 第 6 条道民 事業者及び関係団体 ( 以下 道民等 という ) は 基本理念に基づき 障がい及び障がい者に対する理解を深めるとともに 暮らしやすい地域づくりを推進するための施策に協力するよう努めるものとする ( 情報の提供 ) 第 7 条道及び障がい者に係る情報を有するものは

... の計画確実に遂行するに足りる知識及び能力並びに経理的基礎有すると認められること。 (2) 前号に定めるもののほか、業務の運営が適正かつ確実に行われ、障がい者の就労の支援推 進するに資すると認められること。 2 知事は、前項の規定による指定したときは、当該指定受けた者(以下「指定法人」とい ...

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いう ) に対し 最低基準を超えて その設備及び運営を向上させるように勧告することができる 2 市は 最低基準を常に向上させるように努めるものとする ( 最低基準と家庭的保育事業者等 ) 第 4 条家庭的保育事業者等は 最低基準を超えて 常に その設備及び運営を向上させなければならない 2 最低基準

いう ) に対し 最低基準を超えて その設備及び運営を向上させるように勧告することができる 2 市は 最低基準を常に向上させるように努めるものとする ( 最低基準と家庭的保育事業者等 ) 第 4 条家庭的保育事業者等は 最低基準を超えて 常に その設備及び運営を向上させなければならない 2 最低基準

... (保育所との連携) 第6条 家庭的保育事業者(居宅訪問型保育事業行う者(以下「居宅訪問 型保育事業者」という。)除く。以下この条、第7条第1項、第14条第 1項及び第2項、第15条第1項及び第5項、第16条並びに第17条第1 項から第3項までにおいて同じ。)は、利用乳幼児に対する保育が適正かつ ...

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教育 ) OJT( 職場内教育 ) 等を適宜組み合わせることで 効果的な人材育成を図る研修計画を作成し 県の承認を得ること 同計画の内容は 新規雇用者のスキルや事業実施状況 関連する技術の最新動向などに基づき適宜見直しを行い より効果的かつ効率的な事業となるよう努めること ( ア )IoT 分野にお

教育 ) OJT( 職場内教育 ) 等を適宜組み合わせることで 効果的な人材育成を図る研修計画を作成し 県の承認を得ること 同計画の内容は 新規雇用者のスキルや事業実施状況 関連する技術の最新動向などに基づき適宜見直しを行い より効果的かつ効率的な事業となるよう努めること ( ア )IoT 分野にお

... 今後、さらにデジタル化やネットワーク化が進み IoT 社会がますます加速することが予想さ れることから、企業の競争力の源泉あるイノベーションの創出も、それらの状況前提とした 上取り組む必要がある。 そのような状況の中、岐阜県は、これまでスマートフォンアプリ開発に係る人材の育成やソ ...

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附則青少年が心身ともに健やかに成長することは 県民すべての願いである この願いは 青少年が次代を担う者としての責任と誇りを自覚し 自らを律するとともに 県民すべてが青少年を健全に育成しようとする強い意欲をもち 心のふれあう環境づくりに努めることにより実現されるものである 本県の青少年は 自ら青少年信

附則青少年が心身ともに健やかに成長することは 県民すべての願いである この願いは 青少年が次代を担う者としての責任と誇りを自覚し 自らを律するとともに 県民すべてが青少年を健全に育成しようとする強い意欲をもち 心のふれあう環境づくりに努めることにより実現されるものである 本県の青少年は 自ら青少年信

... 1 この条例は、平成14年4月1日から施行する。 (経過措置) 2 この条例の施行の際現に利用カードの販売業としている者は、この条例の施行の日(以下 「施行日」という。)から起算して30日以内に、この条例による改正後の宮崎県における青少年 の健全な育成に関する条例(以下「改正後の条例」という。)第24条の2第1項に規定するとこ ...

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この章に示す ねらい は 第 1 章の1の (2) に示された保育の目標をより具体化したものであり 子どもが保育所において 安定した生活を送り 充実した活動ができるように 保育を通じて育みたい資質 能力を 子どもの生活する姿から捉えたものである また 内容 は ねらい を達成するために 子どもの生活

この章に示す ねらい は 第 1 章の1の (2) に示された保育の目標をより具体化したものであり 子どもが保育所において 安定した生活を送り 充実した活動ができるように 保育を通じて育みたい資質 能力を 子どもの生活する姿から捉えたものである また 内容 は ねらい を達成するために 子どもの生活

... 歌 歌 っ た り 、 簡 単 な 手 遊び や 全 身 使 う 遊 び 楽 し ん だ り す る。 子どもは、保育士の歌うわらべうたなどの耳になじみやすい音の響 きやゆったりとした調べに安らぎ感じる。また簡単な手遊びなど通 して、保育士とのやり取り楽しむ。こうした経験日常的に繰り返 ...

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う努める必要がある ただし 道徳の時間に関して数値などによる評価は行わないものとする とある また 小学校学習指導要領解説道徳編 には 道徳教育における評価は 教師が児 童の人間的な成長を見守り よりよく生きようとする努力を評価し 勇気づけるはたらきをもつものであるといえる とある 更に 中学校学習

う努める必要がある ただし 道徳の時間に関して数値などによる評価は行わないものとする とある また 小学校学習指導要領解説道徳編 には 道徳教育における評価は 教師が児 童の人間的な成長を見守り よりよく生きようとする努力を評価し 勇気づけるはたらきをもつものであるといえる とある 更に 中学校学習

... 。 すること願っていた鈴木は 監督からマネージャーとしてチームのために働くこと求められた 悩んだあげく、鈴木はマネージャー引き受け、4年間、何の愚痴も言わずその役割果たしてい く。やがてチームは、金メダル獲得という目標達成することができた。そこには、選手と同じよ ...

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造を重ねながら取り組んでいる 人は, このような自分の役割を果たして活動すること, つまり 働くこと を通して, 人や社会にかかわることになり, そのかかわり方の違いが 自分らしい生き方 となっていくものである このように, 人が, 生涯の中で様々な役割を果たす過程で, 自らの役割の価値や自分と役割

造を重ねながら取り組んでいる 人は, このような自分の役割を果たして活動すること, つまり 働くこと を通して, 人や社会にかかわることになり, そのかかわり方の違いが 自分らしい生き方 となっていくものである このように, 人が, 生涯の中で様々な役割を果たす過程で, 自らの役割の価値や自分と役割

... めとした豊かな人間性の育成はもちろんのこと,様々な能力の育成を通じて,個 人の中時間かけて形成・確立していく必要がある。 ○  また,どのような仕事・職業あっても,その仕事遂行するためには一定の専門 ...

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(2) 派遣期間中 連続勤務可能であること (3) 急病 慶弔などやむを得ない事情以外で休まない者であること (4) 就業中は私語を慎み 来場者に対しては親切かつ丁寧に接するとともに 敏速 適切な対応に努めること また 服装については 来場者が不快感 不信感を抱くような服装は避け 公共サービスの従事

(2) 派遣期間中 連続勤務可能であること (3) 急病 慶弔などやむを得ない事情以外で休まない者であること (4) 就業中は私語を慎み 来場者に対しては親切かつ丁寧に接するとともに 敏速 適切な対応に努めること また 服装については 来場者が不快感 不信感を抱くような服装は避け 公共サービスの従事

... 第7条 乙は、甲自らが果たすべき安全管理措置と同等の措置が講じられる再委託先 に限定して本契約の事務の全部又は一部再委託するものとし、甲の事前の書面に よる同意得るものする。 2 乙は再委託先との間、本契約と同等の内容の再委託契約締結しなければなら ...

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社会福祉法人嶽暘会 身体拘束等適正化のための指針 ( 目的 ) 第 1 この指針は 身体拘束が入所者又は利用者 ( 以下 利用者等 という ) の生活の自由を制限することであり 利用者等の尊厳ある生活を阻むものであることに鑑み 利用者等の尊厳と主体性を尊重し 拘束を安易に正当化することなく職員一人ひ

社会福祉法人嶽暘会 身体拘束等適正化のための指針 ( 目的 ) 第 1 この指針は 身体拘束が入所者又は利用者 ( 以下 利用者等 という ) の生活の自由を制限することであり 利用者等の尊厳ある生活を阻むものであることに鑑み 利用者等の尊厳と主体性を尊重し 拘束を安易に正当化することなく職員一人ひ

... 社会福祉法人嶽暘会 身体拘束適正化のための指針 (目 的) 第1 この指針は、身体拘束が入所者又は利用者(以下「利用者」という。)の生活の自 由制限することあり、利用者の尊厳ある生活阻むものあることに鑑み、利 ...

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速やかに適切な措置が講じられるようにすること 傷病のみだりな放置は 動物の虐待となるおそれがあることについて十分認識すること また 家庭動物等の訓練 しつけ等は その種類 生態 習性及び生理を考慮した適切な方法で行うこととし みだりに殴打 酷使する等の虐待となるおそれがある過酷なものとならないように

速やかに適切な措置が講じられるようにすること 傷病のみだりな放置は 動物の虐待となるおそれがあることについて十分認識すること また 家庭動物等の訓練 しつけ等は その種類 生態 習性及び生理を考慮した適切な方法で行うこととし みだりに殴打 酷使する等の虐待となるおそれがある過酷なものとならないように

... 第5 ねこの飼養及び保管に関する基準 1 ねこの所有者は、周辺環境に応じた適切な飼養及び保管行うことにより人 に迷惑及ぼすことのないよう努めること。 2 ねこの所有者は、疾病の感染防止、不慮の事故防止ねこの健康及び安全の ...

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中学生の逸脱行為に関する発達的検討 西野泰代 ( 受付 2012 年 9 月 25 日 ) 問題と目的 本研究は, 中学生を対象に, 中学 3 年間で, 子どもたちがどのような非行行為をどのような形で経験するのかを実証的に検討することを目的とするものである 警察庁生活安全局少年課 (2011) の定

中学生の逸脱行為に関する発達的検討 西野泰代 ( 受付 2012 年 9 月 25 日 ) 問題と目的 本研究は, 中学生を対象に, 中学 3 年間で, 子どもたちがどのような非行行為をどのような形で経験するのかを実証的に検討することを目的とするものである 警察庁生活安全局少年課 (2011) の定

... 深刻になる」という現象示すことが出来ても,重篤な非行へ至るプロセス明らかにする ことは出来ない。このプロセス明らかにするためには,一人ひとりの子ども追跡し,検 討する必要がある。しかしながら,非行の好発時期とされる14歳から16歳(警察庁生活安全 ...

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モリンダライフ あなたの 充実した人生 とは あなたにとって 充実した人生 とはどのようなものですか 健康で若々しく生きる毎日 大好きな人たちとのひととき やりがいのある仕事 人それぞれ思い描く姿は違います モリンダはあなたにとっての 充実した人生 を かなえる手段です そこで得られる生活こそ モリ

モリンダライフ あなたの 充実した人生 とは あなたにとって 充実した人生 とはどのようなものですか 健康で若々しく生きる毎日 大好きな人たちとのひととき やりがいのある仕事 人それぞれ思い描く姿は違います モリンダはあなたにとっての 充実した人生 を かなえる手段です そこで得られる生活こそ モリ

... すべては「ノニ」から始まった モリンダの始まりは 1993 年にさかのぼります。タヒチの友人からノニのサンプル 受け取った食品科学者 ジョン・ワズワースは、その可能性に大きなインスピレーショ ン受け、財産投げ打ってノニ探しにタヒチへ飛びました。幾多の試練経験し た旅の最終日に奇跡が起こりました。フレンチポリネシア領マルケサス諸島にあるヌ ...

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と認められるもの ( 掲載基準 ) 第 4 条次の各号のいずれかに該当する内容の広告は 広告掲載を行わない (1) 法令等に違反するもの又はそのおそれがあるもの 例えば 次のようなものをいう ア法令等により製造 販売 提供等をすることが禁止されている商品又はサービスを提供するものイ法令等に基づく許可

と認められるもの ( 掲載基準 ) 第 4 条次の各号のいずれかに該当する内容の広告は 広告掲載を行わない (1) 法令等に違反するもの又はそのおそれがあるもの 例えば 次のようなものをいう ア法令等により製造 販売 提供等をすることが禁止されている商品又はサービスを提供するものイ法令等に基づく許可

... ウ 通信教育、講習会、塾、学校その他これらに類する名称用いたもの、その 実体、内容、施設が不明確なもの エ 外国に本校又は本部のある学校の日本校、学校教育法(昭和22年法律第 26号)に基づく学校はないにもかかわらず、その旨表示されていないもの オ ...

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