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究エリアにおける、イタリアの大学、高等教育機関

フランス高等教育機関現地調査レポート(その一)フランス高等教育機関の概観

フランス高等教育機関現地調査レポート(その一)フランス高等教育機関の概観

... 日本大学教師としてフランス現地調査に携わり、新たな目でフランス高等教育を眺めることができた。学生が押 し寄せキャパシティー不足に悩むフランス大学には正直なところ羨望念をおぼえる。思い起こせば、イナルコ時 ...

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ドイツの高等教育における会計学教育についての調査報告

ドイツの高等教育における会計学教育についての調査報告

... 12 学年ときに、アビトゥーア(Abitur)と呼ばれる全国統一試験を受け ることで卒業資格を得ると同時に、大学入学資格を得ることとなる。 アビトゥーアをパスした生徒は、大学入学資格を取得することとなり、 基本的にあらゆる種類大学高等教育機関進学を認められる。しか ...

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梅花女子大学 平成 21 年度大学機関別認証評価 評価報告書 平成 22 年 3 月 財団法人日本高等教育評価機構

梅花女子大学 平成 21 年度大学機関別認証評価 評価報告書 平成 22 年 3 月 財団法人日本高等教育評価機構

... 社会的機関として必要な組織倫理については、寄附行為、就業規則、スクールモットー、 「セクシュアル・ハラスメント防止に関する規程」 「学校法人梅花学園個人情報保護に関 する規程」 「梅花学園情報セキュリティポリシー」など諸規程を制定し、これらに基づき 適切に運営されている。教職員行動規範として服務規律については、採用時研修に ...

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韓国における高等遠隔教育の現状と課題―大邱地域を中心として―-香川大学学術情報リポジトリ

韓国における高等遠隔教育の現状と課題―大邱地域を中心として―-香川大学学術情報リポジトリ

... イバー大学を事例として,韓国サイバー大学 特徴を説明する。サイバー大学事例校とし て大邱サイバー大学を,一般大学サイバー 教育部門事例として大邱大学を取り上げる。 大邱サイバー大学は,韓国において評価高い ...

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マレーシアの教育制度と中等教育機関における日本語教育

マレーシアの教育制度と中等教育機関における日本語教育

... 英語コース・一般課程に関わらず受入留学生数増加は、学生定員枠が一定であれば、それ以外 在籍学生数を圧迫することに直結する。その解決法一つが、ある程度まとまった数日本人学生を 定期的に派遣留学生として送り出すことであろう。前述通りマレーシアにおいて日本語教員養成は ...

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高等教育段階の教育費負担軽減新制度 機関要件の確認への対応ポイント(案)

高等教育段階の教育費負担軽減新制度 機関要件の確認への対応ポイント(案)

... (成績評価に係る指標設定・公表と適切な実施) ○ GPAなど成績評価に係る指標算定方法を定め、公表すること。 また、成績下位4分の1に属する学生等に対する「警告」仕組みを踏まえ、各大学等 は、支援を受けている学生等成績相対的な位置を知るため、学生成績分布状況を把 ...

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長岡大学 平成 28 年度大学機関別認証評価 評価報告書 平成 29 年 3 月 公益財団法人日本高等教育評価機構

長岡大学 平成 28 年度大学機関別認証評価 評価報告書 平成 29 年 3 月 公益財団法人日本高等教育評価機構

... 【理由】 大学使命や教育目的及び中期計画等について、理事会で承認を得るとともに、教職 員にも、展開する各種事業に関するアンケートを実施し、認識を深め、理解を得ている。 また、大学公式ウェブサイトやニュースレター、ブックレットや大学案内など、さまざま な媒体を通して学内外へ周知に努めている。学生に対する調査アンケートも実施してお ...

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インドネシアの高等教育における日本語教育現状と課題

インドネシアの高等教育における日本語教育現状と課題

... インドネシア高等教育における日本語教育現状と問題 Wawan Danasasmita / UPI 1. インドネシア高等教育における日本語教育主な歴史 インドネシアにおける日本語教育は長い歴史を持っている。 インドネシア高 ...

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2021 年 3 月日本貿易振興機構 ( ジェトロ ) カラチ事務所作成 項目 パキスタン 根拠資料 1. 基礎データ高等教育機関数 ( 大学 大学院 その他 ) 政府認定の教育機関 ( 大学 大学院 その他の機関を含む ): 217 校政府の 共同学位プログラム で許可されている外国系大学 / 機

2021 年 3 月日本貿易振興機構 ( ジェトロ ) カラチ事務所作成 項目 パキスタン 根拠資料 1. 基礎データ高等教育機関数 ( 大学 大学院 その他 ) 政府認定の教育機関 ( 大学 大学院 その他の機関を含む ): 217 校政府の 共同学位プログラム で許可されている外国系大学 / 機

... 5.その他 当該国政府高度人材育成方針 「ビジョン2025」 〇国民最優先-人的および社会的資本開発 最優先事項は、すべて市民に自分選択と生活質を向上させる 能力を提供することである。 これには、既存社会関係資本を活用 強化し、人々スキル基盤を改善し、機会や進歩へアクセスを提供 する必要があります。 ...

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中国における女子高等教育機関の再編と課題に関する研究―1980年代以降の中華女子学院に注目して― [ PDF

中国における女子高等教育機関の再編と課題に関する研究―1980年代以降の中華女子学院に注目して― [ PDF

... 本研究は世界女子高等教育歴史を参考にしながら、 中国二級女子学院と比較を念頭におきつつ、1980 年代 以降独立設置女子学院に注目して、女子高等教育機関 がどのように再編されてきたか、そして、婦女連合会を ...

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宮城教育大学機関リポジトリ

宮城教育大学機関リポジトリ

... は、幼児たち自身がそれぞれさまざまな身体による動 きや声などを暗黙的に用いて、ごっこイメージをや りとりし相互作用を活性化することによって、夢中度 が高い状態が維持されていると考えられるである。 つまり、遊びにおいて幼児が生み出す<音世界>は、 即時的で、かつ暗黙的な相互作用によって生み出され ると考えられ、そこで<音世界>を聴き、その音 ...

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小・中・高等学校における統計教育の課題

小・中・高等学校における統計教育の課題

... 単位)中にも,「社会生活における数理的な考察」という内容があります。こ 中に,データ分析があり,身近な事象に対して“目的に応じてデータを収集し,表 計算用ソフトウエアなどを用いて処理しデータ間傾向をとらえ予測や判断できる こと”を目指しています。そこでは,たとえば,気温とある商品売り上げと関係に ...

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諸外国における後期中等教育後の教育機関における職業教育の現状に関する調査研究

諸外国における後期中等教育後の教育機関における職業教育の現状に関する調査研究

... 就職に結びつくケースもある。インターンシップ受け入れ先となる提携企業新規開拓も専任教員 重要な役割一つとなっており、教員一人あたり 5 社以上企業を訪問するよう求められている。 新丘大学では提携している企業は「家族会社 55 」と呼ばれており、前述「注文式教育」やカリキュ ...

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梅花女子大学 平成 28 年度大学機関別認証評価 評価報告書 平成 29 年 3 月 公益財団法人日本高等教育評価機構

梅花女子大学 平成 28 年度大学機関別認証評価 評価報告書 平成 29 年 3 月 公益財団法人日本高等教育評価機構

... 【理由】 大学は、経済的に困窮している学生に対して法人独自奨学金を整備している。キャン パスライフ充実施策として、クラブ活動へ財政支援を実施している。組織としては、 学生サービスセンターが設置され、学生に対する健康相談、心的支援、生活相談などを適 切に行っている。また、学生サービスに対する学生意見などをくみ上げるシステムは、 ...

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宮城教育大学機関リポジトリ

宮城教育大学機関リポジトリ

... さらに中澤は、内海和雄主張に関しても「<子ど も自主性>を守るために、運動部活動へ教師 かかわりを低減させることを求めた」(63頁)と解釈 している。その根拠として引用されたが、「生徒自 身によるスタメン決定」「生徒たち積極的な運営 へ参加」そして、試合における「顧問から指示は ...

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宮城教育大学機関リポジトリ

宮城教育大学機関リポジトリ

... 本学では、教育施設ネットワーク環境向上、望 遠鏡制御システム進化、学習指導要領変革等も 考慮に入れて、最適なシステム環境と利用方法につい て実践的に追求し、教材・教具としてインターネッ ト望遠鏡活用を検討している(高田他、2006、高田他、 2016)。2003年にはインターネット経由で開閉可能な ...

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宮城教育大学機関リポジトリ

宮城教育大学機関リポジトリ

... mL 温メタノールに溶かし て氷冷した。尿素包接化合物結晶場合は、乳 ...mL 温メタノールに溶かして氷冷した。これら 結晶 X 線結晶構造解析を行い、結晶構造デー タを比較したところ、それぞれ図₁と図₂で示した構 ...

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表紙 高等教育機関の立地可能性に関する調査研究  上越市ホームページ

表紙 高等教育機関の立地可能性に関する調査研究 上越市ホームページ

... 第1章 高等教育機関設置をめぐる情勢と環境条件 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・・ 5 1-1 18歳人口長期趨勢 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 5 1-2 進学率長期動向 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 8 1-3 ...

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帝京平成大学 平成 29 年度大学機関別認証評価 評価報告書 平成 30 年 3 月 公益財団法人日本高等教育評価機構

帝京平成大学 平成 29 年度大学機関別認証評価 評価報告書 平成 30 年 3 月 公益財団法人日本高等教育評価機構

... FD 活動として「学生による授業評価」アンケートを実施し、その集計データを学生及 び教員にフィードバックするとともに図書館に配架して自由に閲覧できるようにしている。 授業に関する自己点検・自己評価及び改善方策を記載する「リフレクション・シート」 導入や、 「公開研究授業」が行われると同時に、その終了後に「合評会」を開催して教員間 ...

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大阪経済法科大学 平成 22 年度大学機関別認証評価 評価報告書 平成 23 年 3 月 財団法人日本高等教育評価機構

大阪経済法科大学 平成 22 年度大学機関別認証評価 評価報告書 平成 23 年 3 月 財団法人日本高等教育評価機構

... 人的資源を社会に積極的に提供する努力がなされている。 大学と企業と間では、インターンシップ事業、公開講座における企業から講師招へ い、企業による寄附講座などを通じて適切な関係を構築している。他大学関係では、 「大学コンソーシアム大阪」に参加して、単位互換事業やインターンシップ事業に参画し ...

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