私立高等学校（通信制を除く。）
資料2－2 定時制課程・通信制課程高等学校の現状
... 定時制 通信制 計 全日制 4,472,579 5,037,537 5,476,635 4,617,614 4,056,112 3,949,929 3,816,390 3,698,972 3,608,853 3,494,770 3,385,698 3,298,037 3,258,851 3,235,937 3,252,457 3,233,248 3,243,422 ...
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平成１８年度 都立蔵前工業高等学校学校経営計画（全日制）
... 課題として、本校は、工業高校なので工業系資格取得のために、各工業科で関係する資格取得指導 を朝学習や放課後に行っている。そのため、資格取得試験時期が重なるころは、生徒は資格取得補習 に参加するため、部活動に全員が揃って練習する機会を設定するのができにくい現状がある。しかし、 これまでの「部活動推進指定校」の指定を受けて取り組んだ経験を活かして、１年間かけて計画的に ...
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通信制高校に通う生徒の学校適応過程と援助に関する基礎的研究 [ PDF
... 第 1 研究における初期から中期にかけての変化であると 考えられた。その際に有効であった関わりは、A さんが 好きなゲームの話を共有することであり、CS が A さん のチャンネルに合わせることであったと考えられる。田 嶌（2001）は、不登校の子どもと関わる際に、チャンネ ル探しからつながりと活動を広げるために必要な注文・ 工夫について話題にすることを方針の１つとして挙げて いる。A ...
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私立高等学校等授業料補助事業 平成28年度（27年度事業）の評価結果：事務事業評価シート 西尾市役所
... 事業 対象 誰 何 た 私立高等学校等 在籍 生徒 授業料負担者 西尾 在 者 対象 補助 行う 但 特待生等 授業料 全額免除さ い 者 国及び本 除 地方公共団体 補助制度 授業料以 補助 受け い 者 補助 対象外 ...
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私立高等学校等授業料補助事業 平成27年度（26年度事業）の評価結果：事務事業評価シート 西尾市役所
... 今後の改善策 現在、該当校へ申請書類を送付し生徒への配布を依頼すると共に、広報にしお及び市ホームページ にて周知している。また、中学校を通じて3年生の保護者に国や県が行っている授業料補助と併せた制 度の説明資料を配布している。しかし、まだ充分ではないので、中学校の進学説明会で制度を紹介し てもらうなど、対象者に確実に伝わる周知を行うよう改善に努める。 ...
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RIETI - 私立高等学校の授業料補助が生徒の中退に与える影響－日本の教育バウチャーの実証研究－
... 本論文では、政策パラメターの推計のために、県レベルの授業料補助の水準を示す二通りの 補助金額を算出し、それぞれを説明変数として生徒の中途退学率への影響を分析した。まず一 つ目は、「受給者一人当たり補助金平均額」であり、各県別に、分析対象となる補助金の実績 補助総額を、同補助金の実績受給者の人数で除した値である。二つ目は、「全生徒一人当たり ...
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私立養護学校の高等部専攻科における教育課程の特色 ： 本科と専攻科との関連を中心に
... ①労働 :本科・専攻科 ともに共通の名称で設けられている。単に「集中力や根気 を養 う」「手先の 巧緻性 を培 う」 というだけでな く ,「 労働が新たな価値 を生み出すこと」「労働 によつて手先の動 き やことば,人 間関係が発展 してきたこと」等 も押 さえたいとしている。農園芸 I(木 工・クラフ ト ) は本科・専攻科の混合集団で ,農 園芸 Ⅱ (陶 芸・カ[r] ...
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(1) 前項第 1 号に規定する学校の場合学校教育法の定めによる通常の教育課程を う部科 ただし 単位制高等学校教育規程 ( 昭和 63 年 部省令第 6 号 以下 単位制高等学校教育規程 という ) 第 9 条に規定する科目履修 は除く (2) 前項第 2 号に規定する学校及び同項第 3 号に規定
... 第 17 条 指定学校の代表者は、学⽣、⽣徒⼜は訓練⽣に学習単位を習得させるため、在籍校所在地と異 なる場所にある実習場に通わせる場合は、次の各号に掲げる事項を記載した実習⽤通学定期乗⾞券発売 申請書を、実習先もより駅の駅⻑を経由して、本社に提出し、通学定期乗⾞券の購⼊について承諾を受 ...
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目 次 学校一覧 1 大学 大学院 1 2 高等専門学校 4 3 高等学校 (1) 全日制 5 (2) 定時制 9 (3) 通信制 9 4 特別支援学校 10 5 中学校 11 6 小学校 18 7 義務教育学校 32 8 幼稚園 33 9 幼稚園型認定こども園 幼保連携型認定こども園
... 委 員 堀内 忍 委 員 吉田 道雄 委 員 吉井 惠璃子 職 名 氏 名 職 名 氏 名 教育長 宮尾 千加子 文化課長 岡村 郷司 教育理事 山本 國雄 施設課長 猿渡 伸之 教育総務局長 野尾 晴一朗 高校教育課長 那須 高久 教育指導局長 牛田 卓也 義務教育課長 髙本 省吾 教育政策課長 江藤 公俊 特別支援教育課長 藤田 泰資 学校人事課長 手島 和生 人権同和教育課長 德永 憲治 社会教育課長 井芹 護利 ...
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都立小岩高等学校 全日制
... ３６時間 ・６月予定の体育祭種目の準備を兼ねて陸上競技に重点 を置く。 ・柔道は基本的技能の習得(受け身)を中心に行う。 ・球技種目はグループ学習により生徒の自主性を伸長 させる。 ...
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私立学校施設の耐震改修状況調査結果の概要（幼稚園～高等学校）
... 会議等で周知 毎年度、補助金の説明会を行い、耐震化を進めるよう促しており、説明会後には配 布資料の提供等を行っている。 その他 都の関係団体である（公財）東京都私学財団と情報共有を行い、各補助事業の推 進という観点から働きかけを行っている。 14 神奈川県 補助制度の拡充 ...
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私立学校施設の耐震改修状況調査結果の概要（幼稚園～高等学校）
... ※数値は私立幼稚園及び幼保連携型認定こども園（学校法人立のほかに社会福祉法人立を含む。）に関するもの。 ※取壊し等は取壊しの他、休校や建物を使用しなくなる場合を含む。 ※耐震化率の将来推移は、2018年4月1日現在の耐震性がある棟数に当該年度に耐震化完了予定の棟数を加算した値を、全棟数から当該年度に取壊し等予定 ...
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( 様式第 1 号 ) 国公立高校用 大阪府教育委員会教育長様 奨学のための給付金受給申請書 記入日令和年月日 受給対象となる生徒に関する事項 生徒が在学する学校の名称等 フリガナ 生徒の氏名 生徒の住所 高等学校 年組番 全日制 昭和平成 学校の種類 課程 学科 定時制 通信制 生徒の生年月日 大
... ・同じ世帯に扶養されている（就業していない）生徒の兄又は姉が高校に通っている ・同じ世帯に扶養されている（就業していない）生徒の兄弟姉妹の生年月日が平成８年 ７月３日から平成16年４月１日の間で、高校（全日制・定時制）に通っていない ※１働いていないこと（収入が扶養の範囲内の方は除きます） ...
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私立学校事務の手引き／茨城県
... (平28条例42・追加) 7 1日につき8時間を超えて開園する認定こども園において，開園時間を通じて必要とな る職員の総数が， 第4条第1号の規定により置かなければならない職員の数(以下 「基準職 員数」 という。 )を超える場合における第5条第1号， 第2号及び第4号の規定により置かな ければならない幼稚園の教員の免許状を有する者又は保育士の資格を有する者について ...
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日本私立大学協会附置 私学高等教育研究所主催
... ここに書いてあるとおり、インターネットで採用できるのは 1,000 人以上の大手の企業 が中心です。一方、1,000 人以上の企業に入れる学生は、今年だと半分ぐらいあるかもし れませんが、大体 2～3 割です。そうすると、残りの 7 割は、ネット以外を通じてマッチ ングというか、お見合いをしていかなければならないわけです。しかし、この仕組みが弱 まっていると思います。なので、ここに 3 つ書いていますが、4 ...
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資料1 高等学校通信教育の質の確保・向上のためのガイドライン（改訂案）
... 3 本ガイドラインは、実施校において、高等学校通信教育の質の確保・向上のために留意すべき 事項を定めるものであり、連携施設が独自に行う活動等について直接規定するものではないが、 多くの連携施設において実施校の生徒募集等が行われている実態があることを実施校自らが認識 していることや、実施校には、文書による取り決め等により連携施設との適切な協力・連携関係 ...
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特別活動としての縦割りホームルーム制の理念の再検討 －若狭高等学校の事例分析－
... いずれも、出身中学が重ならないように配慮する。また出身中学校を記入した成績順の表があり、それ を参考にされている。 3 ．新入生のホーム分けの基本形は、①男女合計がだされたところで、調査書を 配布し、成績における 35 個のホームの平均点を算出し、バランスをとる。②同姓同名、あるいは同姓 ...
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関東総合通信局 高校 千葉県立勝浦高等学校 無線通信科 第二級海上特殊無線技士 電気通信理論 無線工学 無線通信 昭和 59 年 4 月から平成 7 年 3 月ま 関東総合通信局 高校 千葉県立勝浦高等学校 無線通信科 第三級陸上特殊無線技士 電気通信理論 無線工学 無線通信 昭和 59 年 4 月
... での教育課程に開設した科目 関東総合通信局 大学 千葉工業大学 工学部電子工学科（Ａコース） 第一級陸上特殊無線技士 無線通信工学１、無線通信工学２、電子計 測１、電波法 平成１１年４月から平成１８年３月ま での教育課程に開設した科目 関東総合通信局 大学 千葉工業大学 工学部電子工学科（Ａコース） 第三級海上特殊無線技士 ...
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2019 生徒募集要項 募集定員 全日制普通科 225 名 学校法人 望洋大谷学園 北海道大谷室蘭高等学校
... 北海道大谷室蘭高等学校オープンスクール参加者・・・制服 申し込み方法 ・中学校を通してのお申し込み ・メールでのお申し込み・・・本校ホームページのお問合わせから ※お問合わせ内容欄に、参加希望の部活動名、中学校名を必ずご記入ください。 お問合わせ 0143−44−5641（本校入試室） ...
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( 県 p9) (5) 私立学校におけるいじめに対する対応県の私立学校主管部局において 重大事態があった場合等に適切に対応できるよう 体制を整備する ( 国 p20 31) (5) 私立学校におけるいじめに対する対応県の私立学校主管部局において 所管する学校における定期的なアンケート調査 個人面談の
... ア いじめに係る行為が止んでいること 被害者に対する心理的又は物理的な影 響を与える行為（インターネットを通じて 行われるものを含む。 ）が止んでいる状態 が相当の期間継続していること。この相当 の期間とは、少なくとも３か月を目安とす る。ただし、いじめの被害の重大性等から さらに長期の期間が必要であると判断さ れる場合は、この目安にかかわらず、学校 ...
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