社会環境と子ども健康についての研究
や保育 教育の実践が学べるように 教育実践研究 Ⅰ Ⅱ 保育実践研究 Ⅰ Ⅱ を演習として配置している 子どもの健康研究領域では 子どもの健康領域に関する研究を主とする医療系科目およ び心理学を配置している 講義として 子どもの心や身体の領域の関する科目には 小児医学特論 Ⅱ 子どもの心身医療特論
... 究を、理論と実践・臨床との融合を強く意識して遂行し、多様化、複雑化した保育・教育と 子どもの健康上の様々な課題の解決に資する高度な専門性と実践的または臨床的視野を兼ね 備えたリーダーおよび研究者を養成するため、以下のような人材養成をめざします。そして、 ...
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夫婦間顕在的葛藤が青年期の子どもの精神的健康に及ぼす影響に関する研究 -日本と中国の比較を通して-
... 生 と そ の 両 親 を 対 象 と し た 研 究 を 行 い ， 子 ど も の 家 族 機 能 評 価 が 両 親 の 相 手 を 責 め る よ う な 子 ど も の 否 定 的 葛 藤 認 知 と 関 連 す る こ と を 示 し て い る 。 ま た ， R u b e n s t e i n & ...
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子どもの社会性・適応感と家庭背景―慶應子どもパネル調査2011から―
... こうした限界と大きな課題を残す本研究であるが、親から見た子どもの日頃の不安や抑 うつ傾向という感情、そして、質問項目への回答に先立つ一週間という限定された一時期 にたまたま子どもが感じていた適応感、それも子どもが自分の健康や感情、自己に対して ...
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子どもの健康と環境 : 日本における現状と今後の課題
... 本学におけるSustainability取り組みの新たな発展 北海道大学は、 「持続可能な開発」に関 連する研究と教育の高度化 を図り、 その成果を活用し国際社会に貢献するた め、総長を本部長とする「持続可能な開 発」国際戦略本部を2005年に設置。 重点領域 ...
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幼児期における自己有能感 社会的受容感と精神的健康との関連 幼児期における精神的健康と自己有能感 社会的受容感との関連 - 幼稚園教諭から見た子どもの精神的健康度 - 眞榮城和美 The relation between mental-health and perceived competence,
... 近年，幼児期から児童期にかけての移行期に関わる子どもの適応上の問題として「小 1 プロブレム」（入 学したばかりの１年生で，集団行動がとれない，授業中座っていられない，話を聞かないなどの状態が数 ヶ月継続する）が注目されており，幼児期の教育と小学校教育の接続が検討され始めている（文部科学省， 2010 ...
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前向き子育てプログラムによる母親の気持ちと子どもの心身健康状態の変化
... 母親23名を対象に、親の育児ストレスの評価と子どもの心身の健康状態について質問紙調査を行った。母親 の育児ストレッサ―尺度は、「親としての効力感低下」と「育児知識と技術不足」の２因子が受講後に有意 に改善していた。子どもの PSC ...
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特に評価の高い点 ) 子どもの自立支援への充実 異なる家庭環境 生育歴を持つ一人ひとりの子どもについて 自立支援計画の目標 達成状況の検討と評価を行い 記録の整備を適切に行っている 職員は 子どもと共に生活を営みながら 日常生活のルールやマナーの習得 健康管理等を通して 健全な心身を育み 社会生活を
... □個々の子どものニーズを踏まえつつ、児童自立運営指針の「子どもの自立支援 の目標」の達成に向け、施設全体で取り組んでいる。 ◯ □一人ひとりの子どもの健全で自主的な生活を志向しながら、良質な集団生活の 安定性を確保できるように取り組んでいる。 ◯ ...
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保健師の職能と養成制度の研究〜健康教育の変化にみる社会ニーズと専門性〜 [ PDF
... 大学側は実習からの学生の学びについて発表してもそ れが専門的な思考にどのように結びつくか検証してはい ないし、実習をうける地域の側ではカリキュラムについ ての理解ができていない、といえるだろう。養成課程を くっつけただけでは保健師の専門的な機能は理解されに くいし、教科のひとつに矮小化される可能性がある。一 ...
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子どもの社会化におけるプレーパークの可能性に関する研究 [ PDF
... な研究を通して、社会化を再考していくことである。 子どもの社会化不全という問題を考える際、非常に重要 な視点となるのが、門脇(1999)のいう「社会力」である。 「社 会力」とは、門脇の造語で、既存の社会に適応していくだ ...
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目次 総括 3 チェルノブイリの経験 : 健康 環境 経済的影響 4 チェルノブイリフォーラム研究の流れ 4 序論 : チェルノブイリ事故 4 フォーラムの専門家による報告 : 健康への影響 5 フォーラムの専門家グループによる報告 : 環境への影響 11 チェルノブイリ原子力発電所事故の社会経済的
... な負担となっている―あるいは、歳入不足により給付金は全く支払われていない．特に、ヨーロッパの他 の地域のバックグラウンド放射能と同等のレベルの地域において、居住地域を唯一の基準とし給付金の支 ...
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目 次 第 1 章序論 要旨 ( 研究の目的と背景 ) 社会情勢の変化 人口問題の変化 労働形態の変化 社会的ニースの変化 建設産業の環境の変化と建設投資について...
... 自社の現場組織要員もＰＭの人脈で集めることになり、優秀な（顔の広い）ＰＭを 得る ことが即ち全工期を通じて工事の現場運営をスムーズにすることになります。 ②Project Engineer(以下、ＰＥ。工務課長) 米国の特徴の一つとして契約至上主義について前述しましたが、そのための契約管 理の ...
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2009年度（旧健康環境科学研究センター業務年報）
... 18%） の調査で、指導基準となる 2 本/L 超のアスベスト の漏えいが確認され、特に 12 件 16 地点（全件の 9%）の調査で、工事中止の基準となる 10 本/L 超 のアスベストの漏えいが確認された。 ...
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日揮グループの事業と社会・環境との関わり
... 日揮グループは、日本はもとより、アジア、オセアニア、中東、アフ リカ、南米などでプラント設備を建設し、現地の経済や産業の発展 に貢献しています。また、一般産業・社会分野においても、複雑化、 高度化するニーズに応えた医薬品工場・研究所や各種の産業プラン ト、そして高齢化社会を見据えた医療・福祉施設、省エネルギー技術を ...
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環境まちづくりの概要 (1 事業者の環境方針 関西大学は 教育 研究をはじめとするあらゆる活動を通して かけがえのない地球環境の重要性を訴えるとともに 地球環境に配慮し それに調和した人間的豊かさの実現のため 環境方針 (1 大学の社会的責任 2 環境負荷の把握と低減 3 教育と研究 4 地域 社会
... コンクリートミキサー車等を場外に待機さ せません。 ## 実施する ## 一部実施する ## 実施しない ## 該当なし クラクションは必要最小限にします。 ## 実施する ## 一部実施する ## 実施しない 該当なし 18 空ぶかしやアイドリングを抑制するなど、 環境に配慮した運転を行います。 ## 実施する ## 一部実施する ## 実施しない ## 該当なし ...
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ヤクルト社会環境レポート 2011 Social & Environmental Report 2011 ヤクルトは これからも世界の人びとと地球の健康に貢献していきます
... 2000年4月から「環境教育プログラム」を運用して、従業員 への環境意識の啓発に努めています。 当初は、集合形式による階層別研修を新入社員から新任部 署長までの５階層で行っていましたが、2006年度からはプロ グラムを改定して、社内LANを活用したeラーニングシステム による環境教育を追加導入しました。これにより環境教育が８ ...
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自然体験学習と子どもの成長に関する研究 ? －自然体験学習の意義とその指導の計画について－
... での活用について，学芸員にお話を伺う機会を得 た． 春夏秋冬の四季を通じて，春はサケの放流，夏 から秋にかけては，川の遡上の観察やサケの体表・ 婚姻色，産卵行動の観察，その後，卵や抱卵の様 子の観察や人工孵化の学習など，季節に応じて成 ...
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幼稚園と小学校の連携の在り方について 学びの連続性 の視点に立って考察する 3 研究内容と考察 (1) 学びの連続性 に立った幼稚園と小学校の連携とは何か中教審の答申 子どもを取り巻く環境の変化を踏まえた今後の幼児教育の在り方について は 子どもを取り巻く環境の変化を踏まえ 今後の幼児教育の方向性と
... ふれることが効果的であると考える。教員が幼児児童と直接かかわることで、幼児児童のそれぞれ の発達を理解し合うことになる。また、教員同士の一体感と指導の連続性・一貫性を生むことがで きる。互いの研究会や研修会に積極的に参加したり、一緒に研究授業・保育を計画したりして、教 ...
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社会とのかかわり 社会・環境報告書｜環境・品質・安全衛生への取り組み｜サカタインクス
... SAKATA INX（INDIA） PRIVATE LTD.では、健康増進や教育活動を通して子供達を支援する取り組みを行っている、 国際的な奉仕活動団体「Kiwanis Club」に継続して寄付を行いました。 ● SAKATA INX（INDIA） PRIVATE LTD. （インド） SAKATA INX (MALAYSIA） SDN. BHD.では、クアラルンプール日本人会が開催 ...
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資料 1 広島市子ども施策総合計画の課題と対応の基本的方向について 基本目標 Ⅰ すべての子どもたちが健やかに育つ環境をつくります [ 重点施策 ] 1 子どもと親の健康づくりの推進 2 障害のある子どもに対する支援 3 子どもの遊び場と居場所づくりの推進 4 児童虐待防止対策の推進等 5 子どもの
... ○区に母子自立支援員を配置し、ひとり親家庭を対象に自立に必 要な福祉制度等の情報提供、相談指導等の支援を行うとともに、 職業能力の向上及び求職活動に関する支援を行う。 ○ひとり親家庭の仕事と家事や子育て等の日常生活との両立を支 援するため、家庭生活支援員を派遣し、生活の安定を図る「ひ ...
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子どもの生活環境としての地域の再生 −子どもの社会的発達を軸として− [ PDF
... 5. 地域環境の再生に向けて 今回の調査研究の結果、子どもが大人と、地域環境 を全く共有できていないことが明らかになった。とい うよりもむしろ、子どもにとっても大人にとっても居 場所たり得ていない。子どもには囲い込まれた場所し か残されておらず、さらにそうした場所さえも、多く ...
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