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社会学部 社会学科 専攻

社会学部履修要項 2021 社会学科 Department of Sociology 社会福祉学科 Department of Social Welfare メディア学科 Department of Media, Journalism and Communications 産業関係学科 Depart

社会学部履修要項 2021 社会学科 Department of Sociology 社会福祉学科 Department of Social Welfare メディア学科 Department of Media, Journalism and Communications 産業関係学科 Depart

... 123 社会学部専攻 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ・ 124 サイエンスコミュニケーター養成副専攻 ...

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同志社大学社会学科社会学専攻 2003年度卒業論文

同志社大学社会学科社会学専攻 2003年度卒業論文

... は、相手が信頼できるかどうかを見極めないといけない状況で誤った判断をしがちであり、 他人と協力関係を結ぶことが不可能だと決め付け、社会的知性を身につける機会を失うこ とになる悪循環を生み出すのである(1999)。 JAWOC という組織は、組織自身がボランティアに信頼されていると信じていただろう か。 「高信頼者」であったろうか。少なくとも私が話を聞いた限りでは、そう思うことはで ...

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第 1 部メディアコミュニケーション学科 社会 地理歴史 公民 第 1 部社会心理学科 社会 公民 第 2 部社会学科 社会 地理歴史 公民 第 2 部社会福祉学科 社会 - ( 資格取得のための授業科目及び単位数 ) 第 8 条学則第 45 条第 2 項に基づき 社会学部で資格を取得しようとする者

第 1 部メディアコミュニケーション学科 社会 地理歴史 公民 第 1 部社会心理学科 社会 公民 第 2 部社会学科 社会 地理歴史 公民 第 2 部社会福祉学科 社会 - ( 資格取得のための授業科目及び単位数 ) 第 8 条学則第 45 条第 2 項に基づき 社会学部で資格を取得しようとする者

... 3.入学者の受入れに関する方針 社会文化システム学科は、社会学・人類学・地域研究の3分野から成り立っている。本学科におけるこれら分野の共 通点は「現場主義」である。地球規模で展開する諸問題に対して国際的に活躍するためには、実際にその現場に足 を運び、見て、聞いて、調べて、分析して、何が問題かを明らかにすることが重要になる。学生が赴く現場はさまざま ...

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社会学部紀要 120号☆/4.森

社会学部紀要 120号☆/4.森

... Sawyer(1966)は同時に、−1 から+1 までの 21 段階尺度で直接的に係数 a を測定することも 試みている。具体的には−1, −0.5, 0, +0.5, +1 のところに言葉で説明が書かれた 21 段階のスケ ール上で、もっとも当てはまるポイントを選択す る。たとえば+1 の説明文は「私は自分の評価が どれくらい良いかと彼の評価がどれくらい良いか に同じくらい関心がある」、0 の説明文は「私は ...

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社会学部紀要 114号☆/22.松村

社会学部紀要 114号☆/22.松村

... 製図クラスの者ではないが、印象に残っている 者がいる。彼はもう何年も学科試験に挑戦してい る五十がらみの男性だ。毛玉だらけの相当薄くな った頭髪は白髪交じりで、いつも黒いフリースジ ャンパーと、くたびれたジーンズを履いていた。 彼は学校内のちょっとした有名人だった。彼とは 通っているうちに顔なじみになり、筆者に「松ち ゃん、松ちゃん」と愛想よく話しかけてくるよう になった。彼は、今仕事はしていないと言ってい ...

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社会学部紀要 118号☆/1.浅田

社会学部紀要 118号☆/1.浅田

... 関西学院大学社会学部教授、関西学院大学大学院言語コミュニケーション文化研究科教授 1)本学の学院留学制度による支援を受けて、2010 年 3 月 22 日から 2010 年 9 月 20 日までの半年間、カナダのオン タリオ州トロントにあるヨーク大学・英語学部(Department of English, Faculty of Liberal Arts and Professional Studies, York ...

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社会学部紀要 120号☆/1.石盛

社会学部紀要 120号☆/1.石盛

... 確かに詩的な表現としては、あえて行為者たる 人物を明確には登場させずに状況の変化のみを描 写することで、受け手に多様なイメージを喚起さ せるということも効果を発揮するであろう。例え ば、芭蕉の句「古池や蛙飛び込む水の音」には、 行為者たる芭蕉はどこにも出てこず、ただ池に飛 び込む蛙とその結果生じた水音が表現されている だけである。しかしながら、この句の 1 つの解釈 としては、蛙が池に飛び込む原因となった、古池 ...

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社会学部紀要 123号☆■/4.阿部

社会学部紀要 123号☆■/4.阿部

... 今回の一連の事態が、国家的なプロジェクトを 統括する公的機関におけるガバナンスの問題を曝 け出していることは明らかである。その意味で下 村大臣が示した修正案に多くの人々が拒否を示し たこと自体は、民主主義社会における世論のあり 方として当然かつ健全なものとも言えよう。だが しかし、国家行政機関やそこに関わる特定の個人 への非難や攻撃として事態が推移した結果、そも そもの出発点であったはずの「あるべきスタジア ...

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社会学部紀要 117号☆/1.野瀬

社会学部紀要 117号☆/1.野瀬

... の計画策定をする義務があると指摘している 37) 。 7 .結 論 2013 年度から 5 年間の教育行政の指針となる 中教審の第 2 期教育振興基本計画(答申)(2013. 4)においても、高等教育費の家計負担の現状が、 高等教育への望ましいアクセス状態でないこと、 および社会権規約 13 条 2(c)項の留保撤回への 言及により、高等教育費等の家計 負 担 の 軽 減 (OECD 加盟国水準を目標とすること)の重要性 ...

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社会学部紀要 120号☆/9.池内

社会学部紀要 120号☆/9.池内

... って特徴的なスキルとして注目している。感情的 知性とは、Golman(1995)が提唱した「EI(Emo- tional Intelligence)」の訳であり、自己や他者の感 情を知覚し、自分の感情をコントロールする知能 を意味する。この感情的知性の一要素である「共 感」は、池内・武田・瀬戸口(2008)が実施した お客様相談室の室長への面接調査でも、実際に多 くの対応者が兼ね備えていることが認められてい る 。 ま た Stauss ...

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社会学部紀要 126号☆/1.中野

社会学部紀要 126号☆/1.中野

... 1 .Environment and Behavior 本稿の目的は、環境と人間の関係を多角的に分析する研究雑誌 Environment and Behavior の半世紀にわ たる書誌情報をもとにして、この間の環境社会学・行動科学分野の関心と傾向を分析することにある。環 境社会学・環境行動科学に関する国際的な雑誌は幾つかあるが、その中でも、Environment and Behavior ...

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仏大 社会学部論集40号◆/10.星

仏大 社会学部論集40号◆/10.星

... 4.康宝忠「倫理学」 「社会学講義」 「社会政策」 「植民政策」 「中国法制史」 「 !君講演録」 「 "居詩存」 (これは,木橋, 「中国的第一位社会学家──康宝忠」 ,中国社会科学院社会学研究所編『社 会学研究』 ,1989 年 3 月,10 ページを参照した) 。 5.劉 #「美国社会学雑誌 5 月号要目介紹」 (SJ, vol. 1, ...

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社会学部研究紀要本文/赤坂(Tパーソンズ以後

社会学部研究紀要本文/赤坂(Tパーソンズ以後

... 吉田民人は生物と社会は物理学的「法則」で はなく、それぞれ「遺 伝 情 報(DNA・RNA) =遺伝的プログラム=規則」と「シンボル情報 =文化的プログラム=規則」によって自己組織 化がなされるとして、物理学とそれ以外との科 学を峻別する。 (1 4) 吉田の考え方は社会システ ムの構造化を「規範(行為の仕方を指示する情 報) 」または「文化(シンボル化された有意味 な情報) ...

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仏大 社会学部論集39号/6.神谷

仏大 社会学部論集39号/6.神谷

... 第 2 に,1927 年以降のヴィゴツキー理論の全体像を意識しながら,彼の個々の命題を捉え ることが必要である。筆者の仮説によれば,ヴィゴツキー理論の全体像を捉える場合,少なく とも次の 3 つの方向性を取り出し,それらを相互に関連づけて捉える必要がある。 漓内言論に収斂されていく心理的道具による媒介理論の方向性である。『心理学の危機の歴 史的意味』においてヴィゴツキーは,当時の心理学諸理論の方法論的問題を深く分析しなが ...

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社会学部紀要 44☆/表紙(44)記念号(多い)

社会学部紀要 44☆/表紙(44)記念号(多い)

... は じ め に 高校野球は,大学,社会人,プロの野球とは同 じ競技であっても,全く違った体質を含んでい る。たとえば,試合中の攻守交替における全力疾 走や,ヘッドスライディング,軍隊風の礼や挨拶 などグラウンドの内外において,他の階級とは異 なった気質を維持している。何よりも実際の指導 現場においては,多くがこのことに対して何の疑 問も持たず,醒めた気配もなく,戦前から引き続 き飛田穂洲の「一球入魂」に基づく精神主義を継 ...

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日本女子大人間社会学部No29.indb

日本女子大人間社会学部No29.indb

... つき合いがある つき合いがない 合計 T able 1 交 交 交 交 交 交 交 「A. 同性の友人」については、大学入学前の「幼・小・中・高校で知り合った友人」は98.4% で、ほとんどの学生が入学前からの学校の友人とつき合いを継続しているが、大学入学後4か月 しか経っていないにもかかわらず、 「大学で知り合った同じ学科の友人」は100.0% が「いる」と回 ...

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01社会学部研究紀要.indd

01社会学部研究紀要.indd

... 的なまた『文化的な』意味においてそうであっ た。彼は人生の愉悦に通じた粋人であり、思想 と行為の自由を愛した」。 79 すでに述べたよう に彼は狡猾な「投機家」や「狐」たちを好意的 に見ていない。だが他方で思想や行為の自由を 窒息させる「ライオン」と「力」も嫌悪する。 かれの淡々とした社会現象の分析と記述は、彼 がそこから距離をとっても何不自由なく生活で きる資産と地位を保有していたからではない ...

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社会学部紀要 3号/5.新野

社会学部紀要 3号/5.新野

... Miyoko S HINNO 要 約 日本の社会福祉の発展にキリスト教社会福祉が果たしてきた役割は大きい。キリスト 教社会福祉における福祉ワーカー養成教育に関する調査を実施したので、その結果を報 告する。その中から見えてきたことの一つに、福祉現場で求められている援助と養成教 育現場で行なわれている教育内容との間のミスマッチがある。昨今、社会福祉専門職教 ...

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総合社会学部 概要

総合社会学部 概要

... プロジェクターへ画像・音声を送出する プロジェクターを使用するときは、まず電源の操作をしてください。 起動操作 リモート操作ユニットのプロジェクター [電源] ボタンを 1 秒以上押してください。 プロジェクター [電源] ボタンのランプが点灯し、プロジェクターのウォームア ップ処理が開始されます。 自動でスクリーンが降下します。 プロジェクターは、[r] ...

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