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技術革新を伴う新製品の開発前段階における創造的マネジメントに関する実証研究 : 創造的プロジェクト活動分析と創造的研究技術者資質分析
... 7． 研究技術者の創造性資質と特許出願件 数との関係 前項の革新的な新製品の創出に重要であると判明し たアイデア発想について分析している。つまり、従来 から行われてきた発想テストと新たに開発した連想テ ストおよびアンケート調査を基に、研究技術者の創造 性資質評価値と特許出願件数の関係を明らかにしてい る。その結果、創造性資質因子や個人資質要因の評価 ...
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JAIST Repository: 新製品開発の前段階におけるオープン・イノベーションの効果に関する研究((ホットイシュー) オープン・イノベーション (2), 第20回年次学術大会講演要旨集I)
... Japan Advanced Institute of Science and Technology JAIST Repository https://dspace.jaist.ac.jp/ Title 新製品開発の前段階におけるオープン・イノベーショ ンの効果に関する研究((ホットイシュー) オープン・ イノベーション (2), 第20回年次学術大会講演要旨集 I) [r] ...
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JAIST Repository: 過去の教訓から得られたマネジメントのポイント (2) : 実施段階(研究開発システムとモデル (2))
... : 実施段階(研究開発システムとモデル (2)) Author(s) 矢野, 貴久; 小塩, 平次郎; 佐々木, 淳; 弓取, 修二 Citation 年次学術大会講演要旨集, 21: 1104-1107 Issue Date 2006-10-21 Type Conference Paper Text version publisher ...
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JAIST Repository: 過去の教訓から得られたマネジメントのポイント (3) : 終了段階(研究開発システムとモデル (2))
... Japan Advanced Institute of Science and Technology JAIST Repository https://dspace.jaist.ac.jp/ Title 過去の教訓から得られたマネジメントのポイント (3) : 終了段階(研究開発システムとモデル (2)) Author(s) 坂, 秀憲; 小塩, 平次郎; 佐々木, 淳[r] ...
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味の素グループ研究開発-研究開発の領域
... 味の素グループは、医薬品開発で培った科学的な知識・技術のベースに高 度な食品加工技術を加え、有用性・おいしさ・簡便さをあわせ持つ濃厚流 動食など、多彩な医療用食品群を提供しているほか、健康な高齢者が自立 した生活を長く維持するための食に関する提案に向けた開発を進めています。 味の素グループでは、最先端の「生理・薬理・栄養研究」「アミノ酸製造・ ...
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目 次 ガイドライン ガイドラインの対象 ガイドラインにおける避難支援アプリの対象範囲 ガイドライン利用者 避難支援アプリの機能 開発段階の設定 ( 段階的な避難支援アプリ開発 )... 3 (1) 避難支援アプリ
... 2.1 開発段階の設定（段階的な避難支援アプリ開発） (1) 避難支援アプリの全体像 避難支援アプリの開発は二段階のステップにより開発を促進することが望ましい。第一段階は全国 的な利用を前提とした、現時点で実現が可能と考えられる基本機能の搭載とし、第二段階では地域特 ...
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虚偽表示の評価段階における重要性判断研究
... の一方で，Ng and Tan（2003）においては，関連する権威ある会計基準の存在が監査人の判断 に影響を及ぼしており，同じ基準でも会計基準の優位性が示されているようで興味深い． ４．おわりに−わが国への示唆 以上のように，虚偽表示の評価段階における重要性判断研究−主として実験アプローチを採 用したもの−を概観してきたが，ここで取り上げた研究は，米国およびシンガポールを舞台と ...
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HOKUGA: 北海道稲作の現段階 : 北海道米の技術開発・ゆめぴりかへの道(5)
... 以上の品種がすべて道立農試で育種されたのに対して，「おぼろづき」は「キタヒカリ」いら い久しぶりに国立北海道農試が世に問うた品種である。2005年に優良品種に採用され，アミ ロース含有率がもち米と通常のうるち米の中間にあって粘りが強いという特徴があり，食味も 「コシヒカリ」並みと評価された。試験栽培の段階から期待を集め，ホクレンでは優良品種採 ...
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JAIST Repository: 過去の教訓から得られたマネジメントのポイント (1) : 立ち上げ段階(研究開発システムとモデル (2))
... Japan Advanced Institute of Science and Technology JAIST Repository https://dspace.jaist.ac.jp/ Title 過去の教訓から得られたマネジメントのポイント (1) : 立ち上げ段階(研究開発システムとモデル (2)) Author(s) 原, 大周; 小塩, 平次郎; 佐々木,[r] ...
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JAIST Repository: 技術革新新製品の開発前段階における創造的マネジメント
... 一方、従属変数として①開発前活動の重要性、②リーダーとメンバーの活動関わり、③リ ーダーの活動関わり、④技術差別化できる特許のアイデア出現時期の 4 つについて、アンケ ート調査とインタビュー調査で両変数の関係を分析する。 なお、図表３横軸「技術革新性の高い･低い」の代理変数は学会技術賞の受賞有無、縦軸「製 品付加価値性の高い・低い」の代理変数は業界賞（大河内記念賞、市村産業賞、発明協会実 ...
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ドレイファスの技能獲得段階（研究ノート）
... のになってしまったのではないかコ しかし、ドレイフアスは、あくまでも-イデガ- が、熟慮的対処や配祝的対処という日常的な活動を 道具や他者、自己の関係を主題的に意識することが ない非熟慮的対処と見なしていると主張し、自身の 解釈が-イデガー哲学の正当な解釈だと主張する (63-65).。専門職従事者が専門的技能的な知を獲得 しようと努力するのは、より上の段階の存在の仕方[r] ...
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With コロナ時代の義務教育段階における理科カリキュラムに関する研究 免疫・ウイルス（生体防御）を扱う中学校理科学習指導案の開発
... の，保健指導の視点から免疫力についての小学校 ・中学校における授業実践報告もある（湯田ほか， 2016）。 高等学校の理科では，氷見・木村（2018）が興 味深い実践を報告している。ウイルスが生物なの か無生物なのかを考えさせるアクティブラーニン グ型の授業実践である。現状では，ウイルスを生 物のカテゴリーに含めることに異論を唱える立場 は少数派と思われるが，ウイルスが食塩などと同 じように結晶化することが発見されて以降，生物 ...
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JAIST Repository: 研究開発と国際標準化 : なぜ研究開発の段階から国際標準化が必要なのか
... 我々はなぜ何度も同じ間違いを繰り返すのだろうか。なぜアナログ技術中心の標準化とデジタル化の時 代の標準化で産業構造が全く異なり、競争ルールが一変する事実を、我々はなぜ冷静に受け入れられな いのだろうか。もし今後もこれを受け入れることができないのであれば、したがって国際標準化を担うスタッ フ人材の育成思想がこれまでと変わらず、そして研究開発の段階でもこれまでと同じ思考方法で国際標準 ...
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JAIST Repository: 未経験者による機器操作アイコン設計の観察的研究
... 第 3章 先行研究 3.1 グラフィック化に関する研究 数年前まで，すべてのパーソナルコンピュータは，キーボードとテンキーからのコ マンド入力によって操作が行われていた．これには，決められたコマンドを記憶，ま たは調べてから入力する必要があった．しかし，GUI（Graphical User Interface） が登場すると，文字列の入力によって行われていた操作が，デスクトップ上に表示さ ...
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JAIST Repository: NEDOの省エネルギー革新技術開発事業における研究開発の段階的な支援に関する考察
... 本研究では、対象とするテーマをフェーズアップの有無で２通りに分けて分析を行う。 フェーズアップとは、戦略的開発事業の研究開発フェーズを移行して研究を行ってきたタイプ の事例のことであり、本研究で用いる造語である。また、フェーズアップしなかった事例とは、 ...
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虚偽表示の評価段階における重要性判断研究（前山政之）
... の一方で，Ng and Tan（2003）においては，関連する権威ある会計基準の存在が監査人の判断 に影響を及ぼしており，同じ基準でも会計基準の優位性が示されているようで興味深い． ４．おわりに−わが国への示唆 以上のように，虚偽表示の評価段階における重要性判断研究−主として実験アプローチを採 用したもの−を概観してきたが，ここで取り上げた研究は，米国およびシンガポールを舞台と ...
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児童の発達段階を考慮した安全教育プログラムの開発に関する研究―「児童の安全意識尺度（SASC）」の開発に関する基礎的研究―
... ３．結果 本研究調査の結果について、SASC の事前、事後調 査の結果は以下の【図５】のようになった。調査対象 は、岡山県備前市立三石小学校の第 2，4，6 学年の児 童である。三石小学校は山間部の小規模校である。ま た、当校を調査対象にしたのは、近隣で不審者侵入や 連れ去り等の大きな事件もなく、至極「平和な」、日々 を当たり前に過ごすことができている小学校だからで ある。やはりそうではない学校、たとえば児童が連れ ...
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幼稚園カリキュラム・マネジメントの実施段階における教材開発及び協働性創造を推進するための研究者の協働手順の開発
... 以上のことから，本研究におけるアクション・リ サーチの計画概要は，次の通りである。Ａ園におい ては，①～⑥の遂行事項について説明した上で，ま ずは，①に関する研修を実施する。なぜなら，保育 効果について判断する際の基本的視点を明確に理解 しておかなければ，より良い教材について判断する ことはできないからである。また，この点について の共通理解は，保育者集団の協働性の質を高める上 ...
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JAIST Repository: 大阪大学「共同研究講座／協働研究所」 : Hitzバイオマス開発共同研究講座の段階的発展事例
... は「 同研究」という特定のテーマ による 用の限 が見え めた。そこで、 では事 行 に入ることを期に、 同研究 の 用を 用性の高い 研究所へと発展させて、研究開発 に加えてマー ティン 能などを 与した 用 への 行を図った（図 ） 。 大 大学における 同研究 と 研究所の 用について、 を実 として以下のとおり制 ...
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JAIST Repository: 「死の谷」に架ける「三段階の架け橋」(ニーズを見据えた研究開発1)
... せるとのスト 一リーが、 プロジェクト 発足時か ら明確になっており、 これが実用化シナリオで あ る。 例えば、 有機 EL の研究開発を 行っている「 高 効率有機デバイスの 開発プロジェクト」の 基本 計画においては、 「 本 プロジェクトでは、 軽量・ 薄型の大画面ディスプレイ、 紙のように薄く 柔 らかいモバイル 入出力端末と[r] ...
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