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研究教育拠点として発展させます

様式 1 アジア研究教育拠点事業平成 23 年度実施計画書 1. 拠点機関 日本側拠点機関 : 大阪大学 ( 中国 ) 拠点機関 : 中国科学院理化技術研究所 ( 台湾 ) 拠点機関 : 国家実験研究院儀器科技研究中心 2. 研究交流課題名 ( 和文 ): アジア先進ナノフォトニクス研究教育拠点 (

様式 1 アジア研究教育拠点事業平成 23 年度実施計画書 1. 拠点機関 日本側拠点機関 : 大阪大学 ( 中国 ) 拠点機関 : 中国科学院理化技術研究所 ( 台湾 ) 拠点機関 : 国家実験研究院儀器科技研究中心 2. 研究交流課題名 ( 和文 ): アジア先進ナノフォトニクス研究教育拠点 (

... の観察・加工・動作を可能にしなければならない(注2)。ナノスケールでの光と物質との 相互作用を利用できれば、物理、化学、生物・医学、材料、電気の分野横断的な先進ナノ フォトニクスの分野を新しく展開でき、光でナノスケールの世界に分け入り、光の新たな 時代を拓くことが出来る。一方で、近年、東アジア諸国が、材料・フォトニクスを含む科 ...

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岐阜県における教育産業の発展方向に関する基礎調査(平成12年3月) 調査研究の結果

岐阜県における教育産業の発展方向に関する基礎調査(平成12年3月) 調査研究の結果

... 〈 市場別に み る 新規性〉 市場別にみると、 「補習・進学教育市場」 では、 現役高校生や不登校生等、 新規の 「提供対象」 に向けてのサービスが展開れている。 「幼児教育市場」では、教育・学習サービスに遊び感覚を付加したり、保育と早期教育との 統合化を図る動きがみられる。これは「財・サービス自体の特徴」である。幼児教室では、独 ...

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地域の幼児教育の拠点となる幼児教育センターの設置及び「幼児教育アドバイザー」の育成・配置に関する調査研究 実施報告書(1)

地域の幼児教育の拠点となる幼児教育センターの設置及び「幼児教育アドバイザー」の育成・配置に関する調査研究 実施報告書(1)

... 「幼児教育の推進体制構築事業」では、幼稚園、保育園、認定こども園、小学校との 連携や相互理解を図りながら、本市の子どもの幼児期から児童期への円滑な接続と幼児 期にふさわしい教育環境の整備を目指して、施策展開を図ることとしている。このため、 「幼児教育支援協議会」を設置し、本市の幼児教育の中核的な役割を担える広島市なら ...

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地域をつなぐ拠点としての社会教育施設を求めて ―市民館、図書館のあり方を中心に―

地域をつなぐ拠点としての社会教育施設を求めて ―市民館、図書館のあり方を中心に―

... 郷土学習という観点では、学習の出発拠点としての学校と、深める場所としての公立図 書館というそれぞれの役割が考えられる。その土地について調べるだけでなく、自らが住 む場所に関する人文地理学的な研究や家族社会学的な関心など、読書の幅を広げつつより 普遍的なものの探究に向かっていく可能性もあるであろう。資料を読んで、解釈し、考察 ...

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数学教育における発展的学習指導に関する研究 : 「問題場面の構造」と「数学的構造」への着目

数学教育における発展的学習指導に関する研究 : 「問題場面の構造」と「数学的構造」への着目

... 研究の概要 第 1 章は, 「発展的学習指導jの意義として, まず一連の学習活動がどういったものであるの かを述べる。そして それを提案する背景にあ る「オープンエンド アプローチ J' 「問題の 発展的な扱いによる授業」との違いや,それぞ れに残されている問題点と課題を明らかにする ものである。 第 1 節では,最初に以下のようなものを「発 展的学習指導」と呼ぶ。 [r] ...

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鳥取大学地域学研究会 第4回大会 「地域課題と知のクロス」~地域再生のための教育・研究の拠点形成~

鳥取大学地域学研究会 第4回大会 「地域課題と知のクロス」~地域再生のための教育・研究の拠点形成~

... れている。砂丘海岸の浅海底には海岸線にほぼ並行する砂の高まりが 2 列存在する。これらは沿岸 砂州と呼ばれる波の作用で形成れた地形で,河川が運び出した砂礫によって構成れる。沿岸砂 州は頻繁にその形を変え,ビーチの堆積物にも強く影響する。空中写真から沿岸砂州の規模を調べ た結果,1968 年~1998 年にかけては西から東へと沿岸砂州の規模縮小が進み,2003 年~2008 年に ...

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国際経営 文化研究 Vol.16 No.1 November 2011 ( 論文 ) キャリア研究の発展とキャリア教育の今後の課題 境忠宏 キーワード キャリア生涯発達職業的自己概念計画的偶発性意図的変革自己志向的学習 1 キャリア教育とキャリア研究の発展動向 1) キャリア教育の変遷とキャリア形成

国際経営 文化研究 Vol.16 No.1 November 2011 ( 論文 ) キャリア研究の発展とキャリア教育の今後の課題 境忠宏 キーワード キャリア生涯発達職業的自己概念計画的偶発性意図的変革自己志向的学習 1 キャリア教育とキャリア研究の発展動向 1) キャリア教育の変遷とキャリア形成

... に、近年のキャリア教育では変化する環境のもとでの主観的キャリアの形成や変革がもっとも重視 れてはいるが、これらの基礎的・汎用的能力次元はむしろ「職業適応能力」に重点がおかれ「自 己変革能力」の育成への視点がやや弱いという点である。この点はスーパーの生涯発達モデルに基 づきキャリア・アダプタビィティの発達過程を明らかにしているサビカスの主観的キャリア理論に ...

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基本施策A3 交流拠点としての機能を高めます 長崎市│外部評価結果(平成28年度)

基本施策A3 交流拠点としての機能を高めます 長崎市│外部評価結果(平成28年度)

...  ・「長崎市と国立大学法人長崎大学との包括連携に関する協定書に基づくコンベンションの誘致等に関する覚書」 に基づき、長崎大学に在籍する教授の所属学会、研究分野等の情報の提供を受け、大学に存在するキーパーソン や開催可能性がある学会等の分析を行い、学会等の誘致の推進を図る。 ・長崎MICE誘致推進協議会やMICE研究会と連携し、MICE開催が及ぼすビジネスへの効果について地元事業 ...

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2019 年度カリキュラムサンプル拠点大学における数理データサイエンス関連科目のシラバス 数理 データサイエンス教育強化拠点コンソーシアムカリキュラム分科会 A 北海道大学 A.1 情報学 (1) 2019 年度以降の学内向けのカリキュラム案として 数理 データサイエンス教育研究センターの責任で作成

2019 年度カリキュラムサンプル拠点大学における数理データサイエンス関連科目のシラバス 数理 データサイエンス教育強化拠点コンソーシアムカリキュラム分科会 A 北海道大学 A.1 情報学 (1) 2019 年度以降の学内向けのカリキュラム案として 数理 データサイエンス教育研究センターの責任で作成

... E 大阪大学 E.1 データ科学(社会統計) 授業の目標・概要 近年の急激な情報通信および計測技術の進展により、多種多様な大規模・大量データ(ビッグデータ)が集 積れるようになり、これを活用した新たな科学的発見や価値創造、そして革新的な新サービスの創出が期待 れている。本講義では、その中でも社会調査データに焦点を当て、データ構造とその生成過程のモデル化、 ...

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研究拠点形成事業

研究拠点形成事業

... 本研究交流課題では、特に4つのテーマについて重点的且つ横断的なアプローチを実施す ることで新しい境界領域を俯瞰的・戦略的に開拓する。1.高エネルギー密度物質科学、 2.超高圧惑星科学、3.高圧材料・プロセス科学、4.光・量子ビーム科学。そのため に、我が国の X 線自由電子レーザーやパワーレーザーだけでなく世界の高出力レーザー、X ...

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地域の幼児教育の拠点となる幼児教育センターの設置及び「幼児教育アドバイザー」の育成・配置に関する調査研究 実施報告書(2年次)(1)

地域の幼児教育の拠点となる幼児教育センターの設置及び「幼児教育アドバイザー」の育成・配置に関する調査研究 実施報告書(2年次)(1)

... 「幼児教育の推進体制構築事業」では、幼稚園、保育園、認定こども園、小学校との 連携や相互理解を図りながら、本市の子どもの幼児期から児童期への円滑な接続と幼児 期にふさわしい教育環境の整備を目指して、施策展開を図ることとしている。このため 「幼児教育支援協議会」を設置し、本市の幼児教育の中核的な役割を担える広島市なら ...

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地域の幼児教育の拠点となる幼児教育センターの設置及び「幼児教育アドバイザー」の育成・配置に関する調査研究 実施報告書(2年次)(3)

地域の幼児教育の拠点となる幼児教育センターの設置及び「幼児教育アドバイザー」の育成・配置に関する調査研究 実施報告書(2年次)(3)

... 〈私立保育園〉 ・ 事前に講師と施設長、主任、支援専門員で詳細に打ち合わせをしたので、不 安感なく、当日を迎えることができた。 ・ 幼児教育アドバイザー訪問は、講演会や研修等のイメージがあり、依頼しに くいように思っていたが、日常の保育で支援していただけることが今回のこと でわかり、とてもよかった。今後も是非依頼したい。 ...

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東京大学 国際高等研究所 カブリ数物連携宇宙研究機構 拠点長 村山 斉 Hitoshi Murayama 最先端の数学と物理学 天文学が 連携して宇宙の謎に挑む 2007 年に世界トップレベル研究拠点 (WPI) に採択され 東京大学数物連携宇宙 研究機構 (IPMU) として発足 その後 2012

東京大学 国際高等研究所 カブリ数物連携宇宙研究機構 拠点長 村山 斉 Hitoshi Murayama 最先端の数学と物理学 天文学が 連携して宇宙の謎に挑む 2007 年に世界トップレベル研究拠点 (WPI) に採択され 東京大学数物連携宇宙 研究機構 (IPMU) として発足 その後 2012

... Mark Hartz (特任助教) Mark Vagins (教授) T2K 実験(東海 - 神岡間長基線ニュートリノ振動 実験)国際共同研究グループは、今まで見つかって いなかったミュー型ニュートリノが飛行中に電子型 ニュートリノへ変化する「電子型ニュートリノ出現 現象」を発見した。これはつまり、ニュートリノ振 動で変化後のニュートリノの証拠を捉えた世界で初 めての成果である。 ...

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フラウンホーファー研究機構 フラウンホーファー研究機構は 実用化のための研究を担う研究機関として 1949 年に設立されました ドイツの非営利団体の一つとして 経済の発展と社会に貢献する応用研究を行い 企業 政府 公共自治体などの委託契約パートナーへ技術開発を提供しています ドイツ国内には67のフラ

フラウンホーファー研究機構 フラウンホーファー研究機構は 実用化のための研究を担う研究機関として 1949 年に設立されました ドイツの非営利団体の一つとして 経済の発展と社会に貢献する応用研究を行い 企業 政府 公共自治体などの委託契約パートナーへ技術開発を提供しています ドイツ国内には67のフラ

... • ウェブサイト:www.fraunhofer.jp • ニュースレターの購読:[email protected] • Twitterでフォロー:@fraunhofer_jp フラウンホ ーファー 研 究 機 構 は、日本 に お ける拠 点として東 京 に日本 代 表 部(2 0 0 1 年 ~)、東 北 大 学 内 に N E M S / M E M Sデ バイス開 発 の た め のフラウンホ ...

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キャリア教育としての実践コミュニティの変化に関する研究

キャリア教育としての実践コミュニティの変化に関する研究

...  金森・東渕[2017]では,Wenger et.al[2002]の 実践コミュニティの理論を用いながら,実践コミュニ ティがどのようにして潜在・結託・成熟れるのか, また,学生がどのように成長するのかを明らかにした。 しかしながら,次の 3 点が十分に研究なされてはいな かった。それは,①実践コミュニティの「維持・向 上」と「変容」に関する研究,②大学として正課外の ...

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英語教育強化地域拠点事業

英語教育強化地域拠点事業

... 5 他教科等との関わり:[総合的な学習の時間]致道館学習( 「庄内論語」素読、致道館訪問) [国語]パネルディスカッション「30 年後の理想のまち~鶴岡~」(「未 来の自動車」の発展学習) 6 期待する効果:・Let’s go to Italy. の学習で、外国のよいところを知り外国への興味・関心を 高めることができたことを受け、次は身近な自分たちの地域に目を向け、お ...

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他方, 地域における大学及びその他の高等教育 研究機関の間の連携を進めるための枠組みとして,1990 年, 欧州大学拠点 (pôle universitaire européen: PUE) 制度が設けられ, 1991 年から 2001 年にかけて 11 拠点が設置された ( IGAENR, 200

他方, 地域における大学及びその他の高等教育 研究機関の間の連携を進めるための枠組みとして,1990 年, 欧州大学拠点 (pôle universitaire européen: PUE) 制度が設けられ, 1991 年から 2001 年にかけて 11 拠点が設置された ( IGAENR, 200

...  連携の主たる課題としては, PRES 等に参加する機関が自律的に行動することによって, 協働が進まないことが指摘れた。このため,会計検査院等の指摘を受けて高等教育省 は PRES 執行部(含議決機関)の権限拡大を図りつつ,PRES を中心として加盟機関が 協調して活動を進めるような執行体制の強化を図ることとなった。その結果,協働の進 展があった一方で,PRES ...

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日本教育政策学会第 24 回大会 2017 年度の日本教育政策学会大会 ( 第 24 回大会 ) は 7 月 1 日 ( 土 )~2 日 ( 日 ) 京都女子大学で開催させていただきます 初日の午後は自由研究発表を行います 今年度も3つの分科会で計 11 本 ( 内 1 本は共同研究 ) のエントリ

日本教育政策学会第 24 回大会 2017 年度の日本教育政策学会大会 ( 第 24 回大会 ) は 7 月 1 日 ( 土 )~2 日 ( 日 ) 京都女子大学で開催させていただきます 初日の午後は自由研究発表を行います 今年度も3つの分科会で計 11 本 ( 内 1 本は共同研究 ) のエントリ

... 2日目の午前中に行われる「課題研究」では、引き続き自治体教育政策における 構造改革をテーマにシンポジウムを行います。今年度で理事が改選となり課題研究 も最終年度となります。今年度は社会福祉学など隣接領域の研究も参考にした教育 政策研究の立ち位置や今後の展望など、三年間の研究の集大成が期待できます。 ...

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大学生の性と性教育に関する認識について これから教育学研究室の鈴木麻里 中村めい 芳賀有里加が 大学生の性と性教育に関する認識について の発表をさせていただきます 本日はこれまでの研究成果を発表させていただきます 1 保健栄養学科保健養護専攻鈴木麻里 中村めい 芳賀有里加 課題意識 クラミジア感染

大学生の性と性教育に関する認識について これから教育学研究室の鈴木麻里 中村めい 芳賀有里加が 大学生の性と性教育に関する認識について の発表をさせていただきます 本日はこれまでの研究成果を発表させていただきます 1 保健栄養学科保健養護専攻鈴木麻里 中村めい 芳賀有里加 課題意識 クラミジア感染

...  二点目は性教育推進委員会の設置についてです。 今回の質問紙調査では、人間関係の築き方についてより深く学びたいと考えている者が多いことが 明らかとなりました。これは大学生になるとパートナーとの関係が深くなり、性について学んだ知識を 実践する機会が増え、パートナーとの関係を築く困難を実感したためではないかと推察します。 ...

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看護基礎教育における看護技術の教育方法に関する研究の動向 -2011~2015年に公表された研究を対象として-

看護基礎教育における看護技術の教育方法に関する研究の動向 -2011~2015年に公表された研究を対象として-

... 26カテゴリのうち、【1.e-learningによる看護 技術学習システムの開発と評価】【9.映像を用 いた看護技術自己評価の成果と自己評価を取り入 れた技術演習の評価】【16.看護技術授業におけ るICT機器を取り入れた看護技術学習に対する学 生の評価とICT活用へのレディネス】【19.自己 学習や看護技術演習のために開発した学習教材と 学習支援ツールの評価】【23.e-learningと他の教 ...

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