研究の手だて
3 研究課題と研究の手だて (1) 研究課題 音楽から感じ取ったことや表現したい思いを伝え合う活動の充実 研究主題 児童一人ひとりが生き生きと学ぶ授業の創造 ~ 主体的な言語活動の工夫 ~に基づき 児童一人ひとりが楽曲を聴いて 感じ取ったことや表現したい思いを伝え合うことにより 音楽に対する自分の思
... ３ 研究課題と研究の手だて （１） 研究課題「音楽から感じ取ったことや表現したい思いを伝え合う活動の充実」 研究主題「児童一人ひとりが生き生きと学ぶ授業の創造」～主体的な言語活動の工夫～に基づき、児童一人 ...
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目次 1. 研究の実施体制 2. 研究期間 3. 研究の目的及び意義 4. 研究の科学的合理性の根拠 5. 研究の方法 6. 研究対象者の選定方針 7. 研究対象者数 試料 情報の種類及び実施場所 8. 個人情報の取扱い 9. インフォームド コンセントの手続及び方法 10. 代諾者からインフォーム
... 大腸カプセル内視鏡の国内多施設共同研究において、欧米より負担が少なく日本人 に適切な腸管前処置法が報告された（World J Gastroenterol 2012;18:2092-8）。 その後、この腸管前処置法に基づいた国内多施設共同研究において、大腸カプセル内 視鏡の 6mm 以上の大腸ポリープ検出感度は 94％、10mm 以上の大腸ポリープ検 ...
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1. 操作の流れ 1.1. 特別推進研究 基盤研究 挑戦的萌芽研究 若手研究 研究活動スタート支援 特定領域研究 ( 継続領域 ) 新学術領域研究 ( 研究領域提案型 )( 継続の研究領域 ) の場合 3.1. e-rad の ID パスワードを取得する 府省共通研究開発管理システム (e-rad)
... この手引では、主な操作の流れについて説明しています。 操作方法の詳細については、 「科研費電子申請システム 研究者向け操作手引（詳細版）（応募手続 き用）」を参照してください 。 システム名称が「科学研究費補助金事業電子申請システム」から「科研費電子申請システム」に 変わりました。操作手引上には古いシステム名称の画面イメージが一部使用されていますので、 ...
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目次 1. はじめに システム動作環境 機能と運用の流れ 注意事項 操作の流れ 特別推進研究 基盤研究 挑戦的萌芽研究 挑戦的研究 若手研究 研究活動スタート支 援 新学術領域研究 ( 研究領域提案型 )
... 9 ※ 作成中の調書や、申請済みの調書がある場合には、以下の画面が表示されます。 ※ 新学術領域研究（研究領域提案型）（新規の研究領域）及び新学術領域研究 （研究領域提案型） （継続の研究領域）の領域代表者の応募については「科研 ...
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4 研究主題に迫るための手だて (1) 学習材との対話が進展する働きかけの工夫本教材の導入として 題名読みをしていきたい かげおくりという遊びについて知らせ 実際にやってみたい また ちいちゃん という女の子はだいたい何歳ぐらいの女の子なのか想像をふくらませることが 後の本文読み取りの中でちいちゃん
... ４、研究主題に迫るための手だて （１） 学習材との対話が進展する働きかけの工夫 本教材の導入として、題名読みをしていきたい。かげおくりという遊びについて知らせ、実際にや ってみたい。また「ちいちゃん」という女の子はだいたい何歳ぐらいの女の子なのか想像をふくらま ...
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目次 1. 研究の実施体制 2. 研究期間 3. 研究の目的及び意義 4. 研究の科学的合理性の根拠 5. 研究の方法 6. 研究対象者の選定方針 7. 研究対象者数 試料 情報の種類 8. 個人情報の取扱い 9. インフォームド コンセントの手続及び方法 10. 代諾者からインフォームド コンセン
... 個人情報の開示 研究対象者から個人情報の開示を求められた際には応じることとする。 9. インフォームド・コンセントの手続及び方法 本研究は、観察研究であり、研究対象者に対して侵襲ならびに介入は行 わない。維持透析期における予後に関する情報を取得するが、人体由来の 試料ではないため、IC ...
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2 < 目 次 > 1 主題設定の理由 3 ⑴ 社会の要請から ⑵ 本校の実態から ⑶ 学校教育目標の具現化から 2 主題のとらえ 4 3 研究仮説 5 4 研究組織図 5 5 研究計画 5 6 研究の実際 6 ⑴ 研究経過 1 年次 2 年次 学習規律班 概要 具体的な手だてと考察 授業づくり班
... 小中連携の視点としては、北九州市の不登校対策研究モデル校として中学校区という枠組み の中で、挨拶に焦点を当てて行うことにした。自分の気持ちを確実に相手に伝える挨拶も、広 い意味での交流活動と考えることができ、本校の取組ともつながるものである。中学校区で統 ...
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はじめに本学を特色づける先進的な研究や学術の発展に大きく寄与する研究を 戦略的研究 と位置づけ 研究活動の活性化や若手研究者の支援に取り組む (1) 本学の 戦略的研究 に相応しく かつ 将来的に 科学研究費助成事業 ( 科研費 ) 国 独立行政法人や民間等の受託研究 共同研究等の研究資金の獲得が見
... Ａ８ ：基盤研究・若手研究は研究代表者のみ作成してください。重点研究は研究代表者に加 え、主要な研究分担者 4 名以内（合計 5 名以内）を作成してください。 Ｑ９ ：申請調書を電子ファイルにて送付したが、受付確認 (受理メール)が届かない。 Ａ９ ：受理メールをもって受付完了となることから、受理メールが届かない場合は、学術・研 ...
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オリンピックスポーツ文化研究 No 研究報告 ( 研究プロジェクト ) メダリストへの軌跡 塚原光男選手 亀山有希 ( スポーツ社会学研究室 ) 清宮孝文 ( スポーツ社会学研究室 ) 本稿は, 研究プロジェクト : 日体大とオリンピックの関わり の一環として実施
... 氏）が日体大のキャプテンだったこともあり，日 本体育大学へと進学を決意する．特待生として， 推薦枠で入学した．体操がたくさん練習できると 聞いていたが，日体大は人が多くて当時 400 人， 500 人近く体操部員がいたと記憶している．体育 館は人だらけであり，レギュラーだけが中心に練 習する一方で，新入生は横っちょのほうで一生懸 命コソコソ練習するような環境だった．「幸いに ...
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音楽情報源の動向 目次第 1 章研究の概要 研究の目的と背景 研究に関する動向 調査研究の方法 成果の概要 7 第 2 章研究の成果 調査回答者の概要 音楽利用 CD 購入 音楽入手方法
... 1980 年代初頭、CD が誕生し、音楽産業はアナログからデジタルへの移行を開始した。その後 は MD、そして ipod、mp3 プレイヤーのように小さな携帯再生器が誕生した。この変化は、音 楽は軽いものという印象させたのではないか。さらに、音楽を購入する行動の変化もある。以前 は CD ショップに足を運び、CD を購入した。しかし今は、インターネットの CD ...
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3 身近な動作やスポーツ 音楽 遊び等の できる できない という表現を使いながら楽しくゲームやクイズに参加している 6 本単元における研究主題に迫るための手だて (1) 指導方法の工夫ア自分の思いを選択して話す活動単元の第 3 時 第 4 時の活動では 慣れ親しんできた語彙や表現を使い 自分の思い
... 単元の第３時、第４時の活動では、慣れ親しんできた語彙や表現を使い、自分の思いを入れて、 伝え合う活動を行う。この活動の中で児童は自己表現の力を高め、本当に自分の言いたいことが「言 えた」「伝わった」という満足感につながると考える。 イ 全体から個へ ...
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目次 1. 目的 背景と研究計画の根拠 背景 研究の科学的合理性の根拠 研究対象者の選定方針 適格基準 除外基準 研究の方法 期間 研究デザイン...
... 本研究では、一般社団法人日本脊椎インストゥルメンテーション学会主導でインプラントを用いた脊 椎手術の安全性と有効性評価のために脊椎インストゥルメンテーション手術登録システム（Japanese Spinal Instrumentation Society-Database [JSIS-DB]、日本脊椎インストゥルメンテーション学会デー ...
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目次 第 1 章研究を進めるにあたって 1 研究主題 1 2 主題設定の理由 1 3 研究の目的 1 4 研究の仮説 1 5 研究の内容と方法 1 6 研究の構想図 2 第 2 章理論の研究 1 学習指導要領解説におけるサッカーの内容の比較について 3 2 サッカーの特性について 4 3 本研究での
... ・ボールを持った時に少し落ち着けるようになった。 （イ）「フリーでパスを受ける動きができたか。」についての考察 ８時間目のＶＴＲ分析では、22 名中 21 名の生徒が、活動の中で１回はボール保持者より も前方の空間で、フリーでパスを受ける動きが出現していた（図３－10）。０回であった１ ...
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調査研究課題：○○▽▽の調査研究
... 表４ 収量・品質調査結果 表５ 経営比較結果 ４ 成 果（結果の概要および考察） （１）鉄コーティング作業 鉄コーティングのコーティング作業はカルパーコーティングに比べて①農閑期に計画的に 実施できる、②一回あたりの処理量が多く作業効率がよい等のメリットがあるが、コーティン グ処理後の苗箱並べ、水分補給、発芽率調査等に手間がかかる。 ...
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正井久雄研究室の研究内容
... 多様な生物種と、手法を用いることにより、ゲノム複製のメカニズムの多様性 と普遍性を解明し、さらに、核酸の形態が担う、ゲノムに隠された未知の機能 シグナルの生物学的意義を解明する。得られた成果を基盤として、がんなどの 疾患の予知、予防、診断、治療の新規戦略を開発する。 ...
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特推追跡 特別推進研究の研究期間終了後 研究代表者自身の研究がどのように発展したか特別推進研究によってなされた研究が どのように発展しているか 次の (1)~(4) の項目ごとに具体的かつ明確に記述してください (1) 研究の概要 ( 研究期間終了後における研究の実施状況及び研究の発
... １．本特別推進研究は、日本発の貴重な金ナノ粒子触媒を主要な研究対象として、反応環境において原子スケ ール・その場観察を可能とする ETEM を開発して、第一原理計算とも連携させて、金ナノ粒子触媒の原子・電子 構造的な機構解明を行った。 ...
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9 中止基準 ( 研究対象者の中止 研究全体の中止について ) 10 研究対象者への研究実施後の医療提供に関する対応 通常の診療を超える医療行為 を伴う研究を実施した場合 研究実施後において 研究対象者が研究の結果より得られた利用可能な最善の予防 診断及び治療が受けられるように努めること 11 研究
... ６)共同研究において試料・診療情報の提供、授受する際の項目と安全管理措置及び留意事項 □１３ インフォームド・コンセント（IC）の手順 ※説明文書については、説明文書チェックシート記載のチェックリストを参照の上、作成すること。 ※代諾者からの IC を受ける手続きは次の 3 ...
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目次 第 1 章 研究開発の概要 研究開発の背景 研究目的及び目標研究体制 ( 研究組織 管理体制 研究者氏名 協力者 ) 成果概要当該研究開発の連絡窓口 第 2 章本論 研究開発項目 1-1 フェノール樹脂の評価 分析 研究開発項目 2 誘導加熱法の技術開発 2-1 加熱実験 2-2 加熱器の設計
... 脂温度よりも高く、硬い樹脂が押出される時間が長かった。これは周囲のシリンダとスクリュー の温度が 260℃と粘度が下がる温度よりもはるかに高い温度まで上昇したからであると考えられ る。結果、140℃～160℃の樹脂が押し出されたのは出力 16kW 加熱 9 秒の条件であった。 ...
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目 次 第 Ⅰ 章研究の基本的な考え方 1 研究主題について 外 1 2 研究の目標 外 研究の仮説 外 研究の構想 外 研究構想図 外 - 4 第 Ⅱ 章研究の実際と考察 1 A 小学校 外 B 小学校 外 10 3 C 小学校 外 14 第 Ⅲ 章
... (9)成果と課題 中学校へのゆるやかな移行をめざした出前授業という形で，中学校教員が，英語を読み書きする ことを楽しむ児童を育てるために何をできるかを探ってきた。本出前授業の結果，すべての児童が NS への手紙を書ききり，全体の 70％を超える児童が｢英語を読んだり書いたりして，中学校の英 ...
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博士学位論文：研究組織のサイエンス・コミュニケーション： 政府系研究機関情報系研究部門の事例研究
... た混成メンバーによるプロジェクトチームが結成されて行われることが多い。 研究者は組織内外に分散したネットワークを形成して仕事を行っており、隣り 合ったブースの研究員同士でさえ、お互い何をしているのかよく知らないとい うのが研究現場の実態である。これに対して今回のタスクフォースは研究活動 ...
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