知的財産人材育成総合戦略
知的財産関連人材育成のあり方に関する調査研究
... ４．総合的 人材育成政策の提案ンンンンンンンンンンンンンンンンンン拡ィ １）知的財産人材育成 点の設置ンンンンンンンンンンンンンンンンン拡ィ ）知的財産関連の資格･認定･検定の検討ンンンンンンンンンンンンン拡ィ ３）知的財産マネグベント教育の定着策を展開ンンンンンンンンンンン拡① ...
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東京工業大学の知的財産人材養成プログラム －人材育成の現 場にいるということ－ 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... 当プログラム教員としては、知的財産分野の啓蒙書の 発行ということも課題とされていました。初めて提供す る講義を週に3回担当しながら（平成 1 5年度前期は、 「知 的財産権法第一」 「知的財産権実務第一」 「知的財産情報 管 理 」 を 担 当 し て い ま し た ） 、 本 を 書 く と い う こ と は 、 ...
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知的財産戦略による技術経営力の向上 事業戦略 研究開発戦略 知的財産戦略の三位一体の企業経営戦略を推進 知財活動の意思決定への経営者の関与と知財戦略の実行責任者 CIPO (Chief Intellectual Property Officer) の設置と権限の一元化 事業戦略研究開発戦略 事業戦略
... 知財戦略事例集 事例［１６］（抜粋） 事業部、研究部門、知的財産部のトップによる会合である特許戦略会議を行うようになっ た。・・・直接的な狙いは、新しく事業化（商品化）しようとしているテーマに関して、・・・特許群を戦 略的に形成することである 。・・・第１回の会議までに、担当となった部署（研究開発テーマの責任 ...
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( 目次 ) はじめに... 1 知的財産経営とは 知的財産活動の効果 売上を伸ばすための 3 つの戦略と知的財産活動 つの戦略と知的財産活動の効果... 6 知的財産経営定着企業事例... 9 事例 1 株式会社ナカムラ消防化学 事例
... 取得される知的財産権や賞の受賞により本効果が発揮されるであろう。 ■売上を伸ばすための３つの戦略への効果 同社は、 「知的財産活動を実践する仕組み」を「広義の知的財産」として獲得 することで、この仕組みに基づいて実践される知的財産活動が、 「知的財産権」 や「ノウハウ」はもちろん、 ...
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東京大学大学院新領域創成科学研究科メディカルゲノム専攻知的財産インキュベーション戦略分野主催シンポジウム
... 東京大学大学院新領域創成科学研究科メディカルゲノム専攻 知的財産インキュベーション戦略分野主催シンポジウム 平成18年3 月11 日（土）13：00∼17：00 於：東京大学（本郷キャンパス）薬学系 総合研究棟 2階講堂 ...
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「戦略的な知的財産管理に向けて－技術経営力を高めるために－ ＜知財戦略事例集＞」の要点と作成体験談
... 3. 事業内容による相違はあるか？ ［3］各フェーズとの関係等で整備している体制・環境について 1. ［2］の各フェーズでの選択の決定は、どのような体制で行っているか？ 2. 上記選択決定に当たっての参考情報としてどのようなものを用いているか？ 3. 上記参考情報の収集や選択判断のための人材をどのように確保・育成しているか？ 4. 発明者への報償はどうか？ ...
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2014年度知的財産報告書
... はじめに 株主をはじめとする皆様に、 2006 年度から、富士通グループの知的財産に対する取り組みについ てまとめた知的財産報告書をインターネット上で公開しています。 富士通グループは、 ICT 分野において、各種サービスを提供するとともに、これらを支える最先端、 高性能かつ高品質のプロダクト及び電子デバイスの開発、製造、販売から保守運用までを総合的に提 ...
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知的財産立国に向けての歩み（人材育成の取り組み） 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... 7. 実験協力校事業 テキスト等の教材を提供し、知的財産セミナー等を 開催する等により、知的財産の啓発に努めていますが、 さらにこのテキストを有効に利用して学校教育の現場 に取り入れる方法を実践して頂くために、平成12年度 から、「産業財産権標準テキストの有効活用に関する実 験協力校」の事業を行っております（図10，図11）。 ...
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(DGIPR) 産学官連携セミナー 2009 年 11 月 23 日 ~24 日インドネシア知的財産権総局 (DGIPR) インドネシア工業所有権行政改善プロジェクト 終了時評価調査 マレーシア知的財産権人材育成に係る MyIPO 行政能力向上プロジェクト 終了時評価調査 2009 年 12 月 1
... １．人材育成協力 （１）専 門 家 派 遣 、ワークショップ等 の開 催 特 許 庁 では、WIPO ジャパン・トラスト・ファンド（WIPO/FIT; 日 本 政 府 から WIPO への任 意 拠 出 金 に よ る 信 託 金 ） 、 独 立 行 政 法 人 国 際 協 力 機 構 （ JICA; Japan International Cooperation Agency）等 を活 用 して、特 許 ...
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知的財産権関係訴訟を担う裁判官の育成 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... 2 . 導入的な研修 （1 ）ビデオ教材 司法研修所では、裁判官の自己研さんのためのツール として、さまざまな法分野についてその分野に精通した 経験豊かな裁判官を講師として、当該分野に特有の裁判 実務を解説するビデオ教材を作成している。これを全国 の裁判所に配布し、裁判官が視聴できるような体制を採 っている。その一環として、ビデオ教材の知的財産権関 係のものも完備している。具体的には、①総論及び特許 ...
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イノベーション・知的財産アドバイザリー業務の紹介 ―他社抑止力のある戦略的な知的財産活動―
... レベル 2 は「自社技術を保護するための特許出願活動」 であり、自社技術を守るためのポートフォリオ等の作成や、 権利範囲の拡大などを検討する活動となります。弊法人で はレベル 1 を実施している企業をレベル 2 へ向上させるた めに、既存技術の知的財産情報の収集と機能別の出願系統 図から自社技術の系譜を作成し、自社のコア技術の指標 化・見える化を行う活動や、自社が所持している技術の種 ...
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ベンチャー企業育成における知的財産総合コン サルティングの役割 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... p ro f i l e 杉光 一成 （すぎみつ かずなり） 現 職 は 、 金 沢 工 業 大 学 大 学 院 教 授 （ 工 学 研 究科知的創造システム専攻） 。知的財産教育 協会事務局長。弁理士（平成3 年登録） 。東 京大学大学院修士（法学） 、法政大学大学院 修士（工学） 。東芝・知的財産部勤務、特許 事務所勤務、経済産業省「産業競争力と知 的 財 産 を ...
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(2) 知財人材育成の基本的考え方 弊社においては 権利化担当者が 所属する部署の上 司 先輩だけでなく 先述の ベテラン指導者 や知的財 知的財産法務本部における人材育成も 先述の全社における人材育成の基本に沿って考えられたものです つま 産技術センター所長に直接報告したり 指導を受けたりする場面
... 社員はそれぞれに個性を有しており、価値観も人によっ て異なります。また今後は、価値観が更に多様化してくるこ とが考えられます。一方、権利化担当者はスペシャリストの イメージが強く、ずっと同じ仕事だけを続けていくように思 われがちです。このような背景から、権利化担当者のモチ ベーションを維持・向上させるためには、知的財産の係る仕 事の広がりを正しく理解させる必要があると考えます。 ...
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①知的財産戦略を巡る動向について ―知的財産政策ビジョンの策定に携わって― 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... （5）グローバル知財人財を育成・確保するため、工業 所有権情報・研修館を活用するなど、政府が主体 となってその育成・確保を推進する。 2.中小・ベンチャー企業の知財マネジメント強化支援 中小・ベンチャー企業は、革新的な技術の創造の担 い手として、また地域経済の担い手として、我が国の 産業競争力の源泉であり、その事業活動の活性化は日 本経済の成長と発展のために必要不可欠である。 ...
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「知的財産法」(2007) 講義録
... 問題は、この事件では人のパブリシティ権が争われた訳ではないということです。この事件は、有名な 競走馬の名前がゲームに無断で使われたという事件です。2 つのゲームが問題となり、両方ともレースを するゲームですが、1 つはレース中心のゲーム、1 つは馬を育成して最終的にレースで戦うというゲームで す。データの容量の問題で何種類か用意された馬に名前が付しているだけで馬自体の形はあまり似てい ...
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次 1 フィールズとは 2 フィールズの取り組み パチンコ パチスロ 知的財産の育成 事業化 年 業績 通し 2
... 本資料に掲載されている弊社の計画、戦略、予想などは、すでに確定した事実を除き、 潜在的リスクや不確定要素を含んでおり、その内容を保証するものではありません。 潜在的リスクや不確定要素には、弊社の主たる事業領域でありますパチンコ・パチスロ市場を 中⼼とした経済環境、市場における競争状況、弊社の取扱商品等が考えられますが、これらに 限るものではありません。 ...
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参考 3 知的財産戦略に関する基礎資料 2016 年 10 月 内閣府知的財産戦略推進事務局
... 地理的表示とは、地域で育まれた伝統を有し、その高い品質等の特性が生産地と結び付いてい る農林水産物・食品等の名称。 この名称を知的財産として保護する地理的表示保護制度の運用を平成27年6月から開始。今後、 国内外の市場においてＧＩマークによる差別化と保護を図ることで、我が国の地域特産品のブラン ド化を促進。 ...
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キヤノンの人材育成について ～全社および 知的財産部門の人材育成の現状～ 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... ーになります。同センターは人材育成の全体構想と、研 修を中心とする具体的活動の企画から運営を専任のスタ ッフで担当しています。また、ものつくり人材育成セン ターは、生産分野を主たる対象領域にした技術や技能に ...
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大阪府における知的財産活動の概要目次 Ⅰ. 知的財産の現状 1. 知的財産戦略 2. 出願動向 (1) 出願 登録状況 (2) 地域団体商標の取得及び地理的表示保護制度の登録状況 3. 支援人材 (1) 弁理士登録人数 知財総合支援窓口支援人材 4. 支援推進体制 5. 支援事業 (1) 府による事
... 【ビジネス領域】 • 通常の業務では修得機会が限られている知的財産のビジネス利用に関する知識や能力を、短期 間に修得するための機会を提供する領域です。 発明が生まれ、ビジネス上の重要特許に育って いく過程を実際の事例に基づいて学ぶ「発明工学特論」、経営と知的財産の関係について学ぶ ...
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教育機関における知財人材育成の現場 創造性涵養・研究開発力向上を目的とした知的財産人材育成
... 平成17年度から進めている「理工系学生向けの実戦的 知的財産教育」は、学部から大学院までの知的財産教 育において、同時に工学専門教育の創造性・研究開発 力向上を促進する教育方法の研究を進めている。ここ では、工学部、理工学研究科、医学研究科応用医工学 専攻の工学専門分野教員が、自己の所属するコースの ...
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