県知事認可の公務員養成専門学校
富山大原簿記公務員医療専門学校 情報提供資料
... アスプコミュニケーションズ、高志インテック、なのはな農業協同組合、富山県綜合警備保障、 オークス、立山黒部貫光、富山第一ホテル、明文堂プランナー、青山商事、ヤマダ電機、イオ ンリテール、大阪屋ショップ、コメリ、生活協同組合ＣＯ・ＯＰとやま、セントラルメディカ ル、ピア、富山石油、富山日産自動車、ネッツトヨタ富山、池田模範堂、川田建設、クロタニ ...
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( 別紙様式 4) 職業実践専門課程認定後の公表様式 令和元年 10 月 1 日 1 ( 前回公表年月日 : 平成 30 年 10 月 1 日 ) 学校名 設置認可年月日 校長名 所在地 京都医健専門学校 平成 17 年 3 月 3 日 小林哲夫 京都市中京区衣棚町 51-2 学校
... ①「就職率」については、就職希望者に占める就職者の割合をいい、調査時点における就職者数を就職希望者で除したものをいいます。 ②「就職希望者」とは、卒業年度中に就職活動を行い、大学等卒業後速やかに就職することを希望する者をいい、卒業後の進路として「進学」「自営業」「家事手伝い」「留 年」「資格取得」などを希望する者は含みません。 ...
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( 別紙様式 4) 職業実践専門課程認定後の公表様式 平成 29 年 7 月 31 日 1 ( 前回公表年月日 : 平成 28 年 10 月 31 日 ) 職業実践専門課程の基本情報について 学校名 設置認可年月日 校 名 所在地 日本工学院八王子専門学校 昭和 62 年 3 月
... 平成29年度中にハイレゾオーディオの今後の展望についてレコード会社の方よりお話を伺う。 ３．「企業等と連携して、教員に対し、専攻分野における実務に関する研修を組織的に行っていること。」関係 （１）推薦学科の教員に対する研修・研究（以下「研修等」という。）の基本方針 ...
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( 別紙様式 4) 職業実践専門課程認定後の公表様式 令和 3 年 4 月 1 日 ( 前回公表年月日 : 令和年月日 ) 職業実践専門課程の基本情報について 学校名設置認可年月日校長名所在地つくば栄養医療調理製 平成 15 年 3 月 27 日今井恭子菓専門学校茨城県牛久市ひたち
... 教育理念・目的・人材育成像についてはあらためて学校関係者からの理解を深めることができた。委員それぞれの立場・視点からの評価、意見や、実習 先の評価、学生自身など内部の意見を整理することができた。また教育環境については、自宅が離れているため学校所在地の地理や状況に不案内の学 ...
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( 別紙様式 4) 職業実践専門課程認定後の公表様式 平成 30 年 9 月 27 日 1 ( 前回公表年月日 : 平成 28 年 5 月 1 日 ) 昼夜 職業実践専門課程の基本情報について 学校名 設置認可年月日 校長名 所在地 帯広コア専門学校昭和 60 年 12 月 25
... ・２年次は、「人を活かす」観点にたち、学生自身が介護福祉士として社会資源であることを理解できる学習 ・就職に有利な資格取得に結びつく「専門教育」については、「スキルの見える化」（資格取得）を行っている。 色彩検定・福祉住環境コーディネーター・介護事務・フォーマルスペシャリスト等の資格受験の推奨をすすめ介護福祉士と ...
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( 別紙様式 4) 職業実践専門課程認定後の公表様式 令和 2 年 7 月 31 日 1 ( 前回公表年月日 : 令和元年 7 月 31 日 ) 職業実践専門課程の基本情報について 学校名 設置認可年月日 校長名 所在地 IGL 医療福祉専門学校 平成 13 年 3 月 30 日 本廣淳範 731-
... 教育課程編成委員会小委員会 令和元年10月12日（土） 17：00～18：00 （５）教育課程の編成への教育課程編成委員会等の意見の活用状況 教育課程編成委員は専攻分野に関する業界の役員から広く選任し、業界全体の動向等の知見を有する委員から授業 ...
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( 別紙様式 4) 職業実践専門課程認定後の公表様式 2020 年 7 月 8 日 1 ( 前回公表年月日 :2019 年 7 月 25 日 ) 職業実践専門課程の基本情報について 認定年月日 修業年限 学期制度 学校名設置認可年月日校長名所在地 中国デザイン専門学校昭和 52 年 3 月 18 日
... ①「就職率」については、就職希望者に占める就職者の割合をいい、調査時点における就職者数を就職希望者で除したものをいいます。 ②「就職希望者」とは、卒業年度中に就職活動を行い、大学等卒業後速やかに就職することを希望する者をいい、卒業後の進路として「進学」「自営業」「家事手伝い」「留年」「資格取得」な どを希望する者は含みません。 ...
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通訳者養成の内容 1. 高等教育機関における養成 4 年生大学 1 校 専門学校 3 校 ( 国立 1, 私立 2) において養成 養成期間は 2 年から 4 年 養成カリキュラムは各校独自 2. 国民一般を対象にした養成講習会による養成 全国都道府県で実施 国 地方自治体の補助事業として実施 実施
... 通訳制度、雇用主の理解不足、通訳者自身の自覚不足等により、健康を害する 手話通訳者が出現している。現在、ある県で 6 ヵ所の事業所に登録し、継続的 に手話通訳業務を行っていた通訳者が健康障害を発生し、労災認定裁判を起こ している。一審では、裁判所は頚肩腕障害が手話通訳業務に起因することは認 めたが、6 ヵ所の労働をトータルに見ず個別に判断し、災害発生に関し業務起因 ...
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【公私立大学・私立高等専門学校・私立教職大学院（認可・届出）】報告書（平成28年度）
... さらに、本年度の入学生 の状況は、そのほとんど が、幼稚園や保育所におけ る現職の保育実践者であ り、いずれの学生について も、その志望動機や研究計 画上、日々の豊富な実践経 験を基に、それらをあらた めて自ら省察するための観 点を学ぶことを目的として いる。そのため、今後はFD 活動や自己点検・評価活動 を通して、教員間での授業 ...
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( 別紙様式 4) 職業実践専門課程認定後の公表様式 職業実践専門課程の基本情報について 平成 28 年 10 月 31 日 学校名 設置認可年月日 校長名 所在地 日本工学院八王子専門学校 昭和 62 年 3 月 27 日 千葉茂 東京都八王子市片倉町 1404 番地 1 他 (
... MFCスタッフ実習１ MFCを利用してトレーニングルームの運営方法やクライア ントとの接し方、法的問題について学びます。 テクノジムジャパン株式会社 （２）実習・演習等における企業等との連携内容 フィットネスクラブで業務をするうえで必要な基礎知識を学ぶとともに実践的な指導を受ける。企業等との打合せにより、企 ...
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( 別紙様式 4) 職業実践専門課程認定後の公表様式 令和 2 年 7 月 31 日 1 ( 前回公表年月日 : 令和元年 7 月 31 日 ) 職業実践専門課程の基本情報について 学校名 設置認可年月日 校長名 所在地 四国医療専門学校 昭和 51 年 4 月 1 日 石川浩 香
... 平成３１年4月1日現在 名 前 所 属 任期 田岡 知代 一般社団法人香川県理学療法士会 理事 2019.4.1～2021.3.31（2年） 五味 陽子 一般社団法人香川県作業療法士会 監事 2019.4.1～2021.3.31（2年） 安藤 幸代 公益社団法人香川県看護協会 監事 2019.4.1～2021.3.31（2年） 宮武 功哲 一般社団法人香川県鍼灸マッサージ師会 副会長 2019.4.1～2021.3.31（2年） 大塚 ...
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( 別紙様式 4) 職業実践専門課程認定後の公表様式 令和元年 9 月 30 日 1 ( 前回公表年月日 : 平成 28 年 6 月 1 日 ) 職業実践専門課程の基本情報について 学校名 設置認可年月日 校長名 所在地 横浜医療専門学校 平成 18 年 10 月 20 日 冨田幸博
... ①「就職率」については、就職希望者に占める就職者の割合をいい、調査時点における就職者数を就職希望者で除したものをいいます。 ②「就職希望者」とは、卒業年度中に就職活動を行い、大学等卒業後速やかに就職することを希望する者をいい、卒業後の進路として「進学」「自営業」「家事手伝い」「留年」「資格取得」などを 希望する者は含みません。 ...
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( 別紙様式 4) 職業実践専門課程認定後の公表様式 令和 2 年 7 月 29 日 1 ( 前回公表年月日 : 令和元年 7 月 31 日 ) 昼夜 職業実践専門課程の基本情報について 学校名 設置認可年月日 校長名 所在地 福岡医療専門学校 平成 12 年 4 月 1 日 藤瀬武
... ２．「企業等と連携して、実習、実技、実験又は演習（以下「実習・演習等」という。）の授業を行っていること。」関係 学校教員(以下教員)と派遣された講師（以下講師）が実習前に事前の打ち合わせを行い、実習内容、学生の学修成果の 達成度評価指標等について定める。教員と講師が学生の学修状況を互いに直接確認する。教員と講師が連携しながら授 ...
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( 別紙様式 4) 職業実践専門課程認定後の公表様式 平成 30 年 10 月 1 日 1 ( 前回公表年月日 : 平成 30 年 3 月 27 日 ) 職業実践専門課程の基本情報について 学校名設置認可年月日校長名所在地 専門学校昭和 62 年 4 月 1 日石塚勉 東京都中野区
... ②「就職希望者」とは、卒業年度中に就職活動を行い、大学等卒業後速やかに就職することを希望する者をいい、卒業後の進路として「進学」「自営業」「家事手伝い」「留年」「資格取得」な どを希望する者は含みません。 ③「就職者」とは、正規の職員（雇用契約期間が１年以上の非正規の職員として就職した者を含む）として最終的に就職した者（企業等から採用通知などが出された者）をいいます。 ...
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( 別紙様式 4) 職業実践専門課程認定後の公表様式 平成 29 年 7 月 31 日 1 ( 前回公表年月日 : 平成 28 年 10 月 31 日 ) 職業実践専門課程の基本情報について 学校名 設置認可年月日 校長名 所在地 日本工学院専門学校 昭和 51 年 7 月 1 日 千葉茂 144-
... ①「就職率」については、就職希望者に占める就職者の割合をいい、調査時点における就職者数を就職希望者で除したものをいいます。 ②「就職希望者」とは、卒業年度中に就職活動を行い、大学等卒業後速やかに就職することを希望する者をいい、卒業後の進路として「進学」「自営業」「家事手伝い」「留 年」「資格取得」などを希望する者は含みません。 ...
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教員養成に関する比較発達史研究の試み（２）― 帝政ロシアにおける初等学校教員の目的養成 ―
... Keywords：帝政ロシア，初等学校教員，教員セミナリア，師範学校，学校科（ Shul-Kunde ） １．課題設定 本論は，19⊖20 世紀の教員養成（師範教育）が， 世界的動向のなかで影響関係をもちつつ，各国で個 別の発展を遂げていることに着目した比較発達史的 な研究の一部をなすものである。その際，ドイツ（プ ...
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第 4 分科会図書館情報学教育 学校図書館専門職員養成のこれから IFLA 学校図書館ガイドラインを踏まえて 基調報告 IFLA ガイドラインとこれからの人の養成 岩崎れい ( 京都ノートルダム女子大学 ) 報 告 学校図書館の現場から考える IFLA ガイドラインと人の養成庭井史絵 ( 慶應義塾普
... 月に改訂された『IFLA 学校図書館ガイドライン』によれば，学校図書館は，読書や探究的 な学習などの場として位置付けられている。学校図書館の活動においては， 1) 熱心な読み手や優れた読み 手を育てること， 2) 情報を活用できる人を育てることが重要であると述べられている。1)は， 「はじめに」 ...
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平成 9 年平成 10 年平成 11 年平成 20 年平成 22 年平成 23 年平成 28 年 定員美容高等課程 200 名別科 400 名 学校法人群馬県美容学園設立群馬県美容専門学校群馬県知事認可 定員美容専門課程 400 名別科 240 名 厚生大臣指定養成課程及び定員指定 定員昼間課程 4
... ・HP/SNS・パンフレット・学生便覧などによる「教育理念」の発信はしているが、理解を得られて いるかに関しては認識が不足している。 ②今後の改善方策 ・ 「教育理念」の周知と理解のため、 HP/SNS などを活用し、学生・保護者に向けた発信を常に行う。 ...
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【公私立大学・私立高等専門学校・私立教職大学院（認可・届出）】報告書（平成28年度）
... これらを学生が入学時に正しく理解するために、既設の学科と同様に、新入生に対する学習指導及び履修指導を 入学式当日の午後から授業開始までの４日間にオリエンテーションの一環としてきめ細やかな対応を行っている。 事務部門で行うオリエンテーションでは、「履修案内」「シラバス」等を参照しながら、教育理念、教育目標、学則、履 ...
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平成 9 年平成 0 年平成 年平成 0 年平成 年平成 3 年平成 8 年平成 8 年平成 9 年 定員美容高等課程 00 名別科 400 名 学校法人群馬県美容学園設立群馬県美容専門学校群馬県知事認可 定員美容専門課程 400 名別科 40 名 厚生大臣指定養成課程及び定員指定 定員昼間課程 4
... 最新の公表年月日です。なお、認定課程においては、認定後１か月以内に本様式を公表するとともに、認定の翌年度以降、毎年度７月末を基準日として最新の情報を反映 した内容を公表することが求められています。初回認定の場合は、認定を受けた告示日以降の日付を記入し、前回公表年月日は空欄としてください ２．就職等の状況（※２） ...
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