目標 2005年度までに原単位
新聞業界の 低炭素社会実行計画 (2030 年目標 ) 計画の内容 目標 エネルギー消費原単位を 目標年 (2030 年度 ) まで 2013 年を基準年として年平均 1% 削減する 対象とする事業領域 : 新聞 通信各社の本社 支社等のオフィス部門および印刷工場 1. 国内 将来見通し : の企業
... ※2014年度実績のエネルギー消費量（原油換算）は、基準年（ 2005年度）比で△26.1％となり、日本新聞協会が2013年4月に策 定した「環境対策に関する第2次自主行動計画」における数値目 標（2020年目標）を、各社の努力により2015年度までに達成した ...
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第 4 回審議会 資料 4 H ごみ減量 資源化の目標について 1. 現行計画の目標達成状況と今後の予測 (1) 現行計画の目標達成状況現行計画の数値目標の内, 家庭系ごみ原単位目標は平成 29(2017) 年度の時点で既に平成 34(2022) 年度目標を達成しています 低下傾向にあ
... 《目標設定の考え方》 （案） もう一踏ん張りのごみ削減で，多摩地域トップクラスを目指します。 現行計画策定以降，市はごみ減量に向けた具体策の提示や，市民へのわかりや すい広報に努め，市民とともに考え行動しながら，家庭系ごみの減量を推進して きました。現行計画における家庭系ごみ原単位の目標を大幅な前倒しで達成した ...
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機関 燃料電池実用化戦略研究会平成 13 年度 WE-NET 第 Ⅱ 期研究開発タスク1 表 1 政府目標 (2020 年 500 万台 ) 達成時の水素需要 2020 年 水素需要 ( 億 Nm 3 / 年 ) ( 参考 ) 水素消費原単位 / 年 オンボード車
... (需要)の現状は、水素化脱硫用に約 36 億 Nm 3 /年、重油脱硫用に約 70 億 Nm 3 /年、水素化 分解用に約 19 億 Nm 3 /年など合計で約 125 億 Nm 3 /年と見積もられた。その結果、現在の 水素需給バランスは約 64 億 Nm 3 /年である。 軽油に対する規制は、現状、硫黄分（サルファー）500ppm 以下であるが、今後規制が ...
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各企業の目標水準及び実績値 独自に目標を設定している企業について 目標及び実績値を記載 企業名目標指標基準年度目標水準 別紙 2 アルミニウム圧延業 基準年度比削減率 2013 年度
... CO2排出原単位 【備考】 ※進捗率：2020年度の目標水準を100%として、目標水準と実績との比率。 （進捗率）＝（当年度削減実績）/（2020年度の目標水準）×100（％） ※想定比：当年度について予め想定した水準を ...
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麻生情報ビジネス専門学校シラバス 科目名 科目名 ( 英 ) 言語情報 情報セキュリティ概論 Ⅱ 単位数 5 単位時間数 84 時間担当者後藤基介 実施年度 2019 年度実施時期前期 対象学科 学年 授業概要 授業形式 学習目標 ( 到達目標 ) 知的技能 運動技能 態度意欲 その他 情報セキュリ
... 参考図書 各受験区分で指示があります。 対象学科・学年 情報システム科・情報システム専攻科・情報工学科・電子システム工学科・ネットワークセキュリティ科 2年 授業概要 経済産業省主催 情報処理技術者試験の出題範囲に準拠し、各受験区分のレベルに応じた用語や知 識の習得を行う。さらに演習問題を使用し、実践的な解答方法の演習を行う。 ...
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2018 年度カリキュラム科目概要 科コート 科目コート 科名 Ⅱ 部服装科 1 年 科目名服飾デザイン論 Ⅰ 単位 1 単位 全 7 回 担当教員 ( 代表 ): 小島有紀 共同担当者 : - 教育目標 レベル設定など 教育目標 : 服飾デザインにおいて基礎となる 色彩
... 近代以降を中心に、近代から現代までを時代背景、美術等にふれながら服飾の流れについて学ぶ。また現代以 降は各時代のデザイン様式、映画、写真などの変遷にも触れ、なおいっそうのファッションへの理解を深める。 コマ 内 容 コマ 内 容 1 近代の服飾、１９世紀から２０世紀へ 16 2 １９００～１９３０年代のファッション 17 3 １９４０～１９５０年代のファッション 18 4 ...
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麻生情報ビジネス専門学校シラバス 科目名 基礎簿記 ⅠA 科目名 ( 英 ) 単位数 4 単位 時間数 60 時間 担当者 新田覚 実施年度 2020 年度 実施時期 前期 担当者実務経験 対象学科 学年 経理科 1 年 授業概要 授業形式 学習目標 ( 到達目標 ) 講義 : 演習 : 実習 :
... 授業概要 この講義は、日商簿記検定2級レベルが理解できている学生を対象としています。全経上級・日商1級等の高 度の資格試験に合格する実力を身につけさせる授業を行う。主に製造業の経営活動を記録・計算し、その結 果を財務諸表によって報告・分析する知識を習得する。講義では、すべての学生が簿記を修得できるように、 できるだけわかりやすく講義するとともに、数多くの問題演習を行ってもらう。 ...
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科目コート 科目名アイテム演習ジュエリー 単位 4 単位 ( 通年 ) 担当教員 ( 代表 ): 大工原睦共同担当者 : 授業概要 到達目標 レベル設定 ジュエリー アクセサリー商品の基礎知識の習得 ジュエリー制作における金属素材の扱いと基礎的技法の習得 ジュエリー制作における用具の扱
... 各種のクラフトテクニックを、エンブロイダリーと布の加工に大別し、 基礎的なテクニックを幅広く学習する。 特に、帽子・バッグ・シューズ・アクセサリー等のグッズ制作に、応用することをイメージしながら実習させ る。 併せて、学習したテクニックが使われている実際の商品などの資料を集め、ブックの形式で完成させる。 それにより、テクニックだけにとらわれない応用性を身につけさせる。 ...
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平成28年度 年度目標［PDF］ 年度目標・事業計画等
... 等を通じて、収支を的確に把握しつつ、業務運営の更なる効率化に努め、採 算性の確保を図る必要がある。 １．予算、収支計画及び資金計画の策定、採算性の確保 ① 業務運営の効率化に関する事項に記載された目標を踏まえた、適切な 予算、収支計画及び資金計画を作成するとともに、各項目について、可 能な限り支出等の節減に努める。具体的には、事業別の収支や営業収支 ...
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平成27年度 年度目標［PDF］ 年度目標・事業計画等
... 貨幣は、経済取引の基礎をなし、国民生活に不可欠なものである。独立行政法人造幣局 （以下「造幣局」という。 ）は、 「独立行政法人造幣局法」 （平成 14 年第 40 号）において、 通貨制度の安定に寄与することを目的として、貨幣を、財務大臣が指示する製造計画に従 って、製造・販売すること等とされており、通貨行政の執行機関として位置付けられてい ...
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平成27年度排出原単位調査結果報告書
... 図 - 排出原単位の分布 燃 み 件 数 。 件 ) 割 合 計 計 。 前 回 ) 0 ～ 5 0 0 0 . 0 % 0 . 0 % 6 . 」 % 5 0 ～ 1 0 0 6 1 0 . 0 % 1 0 . 0 % 1 8 . 0 % 1 0 0 ～ 1 5 0 8 1 」 . 」 % 「 」 . 」 % 」 0 . 6 % 1 5 0 ～ 「 0 0 8 1 」 . 」 % 」 6 . 7 % 」 7 ...
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福祉科の指導法 単位数履修方法配当年次 4 R 2 年以上 科目コード EC3704 担当教員佐藤暢芳 ( 上 ) 赤塚俊治 ( 下 ) 2017 年 11 月 20 日までに履修登録し,2019 年 3 月までに単位修得してください 2014 年度までの入学者が履修登録可能です 科目の内容 福祉科
... 者が『現場』で実践的に行うことが何よりも重要なことです。そのためには「福祉科の指導法」では教育 目標と教育内容の考え方を明確にし，より具体的な授業の展開方法を学ぶことが大切です。とくに，生徒 の社会的経験，体験が教える側である教員からすると希薄であり，たとえ同じ生活問題を捉えるにしても ...
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目標年度
... ② その他のかんきつ類は、消費者ニーズに即した優良品種の導入と多目的ネット、 ハウス等施設化の推進により、安定的な高品質果実生産体制を確立する。 ③ 選果施設の高度化により得られる詳細で大量のデータを ICT 活用により解 析し、その結果をもとに技術者が連携し、的確に生産現場にフィードバックする ...
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肢体不自由教育 単位数履修方法配当年次 2 R or SR 2 年以上 科目コード EF3719 担当教員鳴海宏司 2017 年 11 月 20 日までに履修登録し,2019 年 3 月までに単位修得してください RorSR 科目ですが,2016 年度以降スクーリングは開講いたしません 2014 年
... また，特別支援学校学習指導要領では，“学校における自立活動の指導は，障害による学習上又は生活 上の困難を改善・克服し，自立し社会参加する資質を養うため，学校の教育活動全体を通じて適切に行う ものとする。…”と述べられています。設問 2 は，このことが具体的にはどういう意味なのかということ を聞いています。「自立活動の時間の指導」との関連も考えながらレポートをまとめてください。 教科書第 4 章第 1 ...
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重複障害教育総論 単位数履修方法配当年次 2 R or SR 3 年以上 科目コード EG4732 担当教員鳴海宏司 2017 年 11 月 20 日までに履修登録し,2019 年 3 月までに単位修得してください RorSR 科目ですが,2016 年度以降スクーリングは開講いたしません 2014
... ■科目の内容 近年，特別支援学校の児童生徒の障害の実態は重度・重複化し多様化してきているといわれています。 文部科学省の調査によると，平成21（2009）年 5 月現在，特別支援学校に在籍する児童生徒の 4 割強は重 複障害を有しています。この場合の重複障害とは，学校教育法施行令第22条の 3 で規定されている 5 障害 （視覚障害，聴覚障害，知的障害，肢体不自由，病弱）の中の 2 ...
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基本目標に付随する数値目標の評価シート つくば市 | 平成28年度評価 速報版
... 「まちなか」とは，研究学園地区（研究教育施設及び観音台地区，高野台地区，牧園地区，若葉地区を除く。）及びつくばエクスプレス沿線地区，テク ノパーク桜地区及び筑穂地区を指します。 「研究教育施設地区」とは，筑波研究学園都市建設法に基づき整備された試験研究機関及び大学等を指します。 「つくばエクスプレス沿線地区」とは，萱丸地区，島名・福田坪地区，上河原崎・中西地区，葛城地区，中根・金田台地区を指します。 ...
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都市再生整備計画の目標及び計画期間 都道府県名北海道市町村名下川町地区名下川市街地区面積 ha 計画期間平成 24 年度 ~ 平成 28 年度交付期間平成 24 年度 ~ 平成 28 年度 目標大目標 : 森林( もり ) のぬくもりに抱かれた にぎわいとうるおいのある街 目標 1: 森
... 第５期下川町総合計画（計画期間：平成２３年度～３０年度）の重点政策である「安全に安心して快適に暮らせる生活環境づくり」を基に、地域実態に適応した社会資本整備として高齢化や利便性に配慮した道路整備や緑の拠点としての公園・広場整備などを充実させると共に、環境モデル都市・下川として ...
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都市環境負荷予測シミュレータの開発 －CO2排出原単位モデルの構築とモデルの汎用化に向けた改良－ [ PDF
... 9 に示す。図中の横軸の数値は、人口の実年齢では なく、各ストックの最初の年齢からの差を示している。ま ず、初年度の各階級の人口をその年齢幅で割り、各階級の 平均値を算出する。各階級内で、算出した平均値と最も人 口数の近い年齢をそのストックの初年度の年齢重心とし て定める。次に、2 つのストックの重心間の人口数が 1 次 関数的に増加、もしくは減少していると仮定する。2 つの ...
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2005年度卒業論文
... 般に基線長が長くなるほど，精度は向上するが整数バイアスの候補点の数が増大するた め，初期化時間も長くなる． 以上のような原理により船首方位を計測することが可能であるが，通常 GPS はデー タ更新周期が 1 秒程度のものが多く，GPS 単独では高速旋回時又は船体の動揺等により 追従遅れが発生する．また，橋の下を通過する時などアンテナが遮蔽される場合には， ...
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前回の主なご指摘に対する対応 0 自動車製造業の概要 1 低炭素社会実行計画について 6 CO2 排出量 原単位の推移 10 エネルギー使用量 原単位の推移 年度に実施した主なCO2 削減対策の効果 12 省エネ対策導入ロードマップ 13 ( 省エネ取組事例 ) 17 ( 参考 )
... エコドライブしないことに怒っている エコドライブのすすめ 地球温暖化対策編 ︓地球温暖化の原因や国内外で対策議論が⾏われていることを紹介。国⺠⼀⼈⼀⼈が⾏うエコドライブも対策の⼀つ。(約4分) ⽕⼒発電所からCO2排出（原因と影響） 温暖化対策の検討 地球上の現状を理解する ＜エコドライブの促進＞ （１）－２ 効率的利用 ...
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