男女共同参画意識の啓発
基本目標I 男女共同参画意識の浸透
... ≪現状と課題≫ あらゆる分野において男女共同参画を推進していくには、まず、一人ひとりの男女共同参画につ いての理解を深めることが第一です。 本市では、これまで市報や講演会の開催などを通じて啓発などを行ってきましたが、市民意識調 査によると、 「男は仕事、女は家庭」 ...
9
評価シート（主管課等：市民部課男女共同参画推進室） 人権尊重・男女共同参画の推進｜盛岡市公式ホームページ
... 現状と課題 男女共同参画意識の高揚と活動支援に関しては， 企業， 地域など， 社会 全般において指導的地位における女性の登用が少ないことから， 庁内の審 議会などにおける女性委員就任率も目標を下回っており， 女性の参画機会 の更なる拡大が望まれている。また，配偶者などからの暴力 ...
5
男女共同参画に関する意識調査
... 保育所や幼稚園に関する情報（場所、保育料など） 仕事と育児・介護の両立支援制度に関する情報 （内容、利用方法など） 放課後児童クラブ（子どもルーム）に関する情報 （場所、利用料など） 介護・家事の支援サービスに関する情報 （内容、利用方法など） 就職・再就職のための職業訓練に関する情報 （利用方法、相談先など） ワーク・ライフ・バランス推進、 ...
16
表紙～別添資料 男女共同参画に関する市民・事業者意識調査報告について | 函館市
... ○ これからの時代， 子育てや介護は夫婦が協力し合っていかなければ立ちゆかなくなる。 もっと女性の人権を尊重する社会にならないと活力が出てこない。 （３０代・男性） ○ 自分が子どもだった頃に比べると， 今の世の中は男女共同参画が進んできたと感じる。 「家族」のあり方，考え方が多角的になり，様々な家族の形が生まれ，結果として男 ...
253
イクボスになってみよう! ~ 常総市役所は平成 29 年 3 月にイクボス宣言をしました ~ 男女共同参画推進セミナーを開催します 平成 29 年 5 月号 No.70 市民協働課男女共同参画係 常総市では, 一人ひとりが男女共同参画社会の実現に向けて意識改革を図り, 推進 啓発していくことを目的に
... ◆ 審議会等（地方自治法第 202 条の 3 関係） ◆ 委員会（地方自治法 180 条の 5 関係） ※ ・・・女性登用率が 35％以上（平成 30 年度目標値）の審議会・委員会等。 １月３０日（火）、常総市生涯学習センターにおいて労 働・子育てジャーナリスト、NPO 法人グリーンパパプロ ...
6
男女共同参画関連の表彰について
... 淺 岡 美 惠 あさおか みえ 特定非営利活動法人気候ネットワーク代表 伊 藤 さなゑ いとう さなえ 元ＪＡ全国女性組織協議会会長 井 原 理 代 いはら みちよ 香川県男女共同参画審議会会長 岩 佐 郁 子 いわさ いくこ 宮崎県男女共同参画審議会委員 遠 藤 宮 子 えんどう みやこ 福島県女性団体連絡協議会会長 川 瀬 啓 子 かわせ けいこ ...
10
「池田市男女共同参画に関する市民意識調査結果報告書」 人権資料室／池田市ホームページ
... 歳代 男女差別は無くすべきですが、 男女の区別は必要だと思います。 女性は女性らしく、 男は男ら しく当たり前のことだと思います。 このことまで差別と言ってしまっているから責任をとらな い男、女性の貞操観念の低下が伺われると思います。平等や権利ばかり主張するのではなく、 責任や義務を果たしてから平等や権利を主張するべきです。 ...
129
表紙～第1章 男女共同参画に関する市民意識・実態調査｜岡山市｜市政情報｜統計情報
... 書 の 見 方 （ １ ） カ イ 二 乗 （ χ 2 ） 検 定 に つ い て カ イ 二 乗 検 定 の 結 果 、 統 計 的 に 有 意 で あ っ た （ 両 変 数 間 に 関 連 が あ っ た ） ク ロ ス 集 計 に つ い て は 、グ ラ フ の 下 に カ イ 二 乗 値 を 記 し た 。*は 5％ 水 準 で 、** は １ ％ 水 準 で 有 意 な 値 を 意 ...
10
表紙～第1章 男女共同参画に関する市民意識・実態調査｜岡山市｜市政情報｜統計情報
... 㪉㪇ᱦઍ 㪊㪇ᱦઍ 㪋㪇ᱦઍ 㪌㪇ᱦઍ 㪍㪇ᱦઍ 㪎㪇ᱦઍ 㪏㪇ᱦએ ਇ ว⸘ ᐲᢙ 㪈㪊㪈 㪉㪉㪍 㪉㪎㪇 㪉㪍㪈 㪊㪉㪊 㪉㪇㪎 㪎㪊 㪊㪋 㪈㪌㪉㪌. 䋦 㪏㪅㪍 㪈㪋㪅㪏 㪈㪎㪅㪎 㪈㪎㪅㪈 㪉㪈㪅㪉 㪈㪊㪅㪍 㪋㪅㪏 㪉㪅㪉 㪈㪇㪇㪅㪇[r] ...
11
滋賀県立大学教職員のワーク・ライフ・バランスと男女共同参画に関する意識とその変化（上）
... 調査票の配布は、各学部長控室や事務局などを通 じて全教職員に届くように行った。調査票の配布に あたっては、当初、教職員の自宅への郵送や学内の ポスト・研究室への直接配布も考えられたが、これ らの方法では非正規雇用の教職員は捕捉しきれない おそれがある。このため全教職員の手元に最も確実 ...
19
2－男女平等 男女共同参画に関する意識調査報告書(平成20年7月実施)｜武蔵野市公式ホームページ
... ６−４ 男女平等の意識を育てるために学校教育で必要な取り組み（問 25） 個性や立場の尊重、 男女が協力して物事を進める必要性を学ぶことなどが求められている 男女平等の意識を育てるために学校教育で必要な取り組みをたずねた。 全体では、 「一人ひとりの個性や立場を尊重することを学ぶこと ...
23
滋賀県立大学教職員のワーク・ライフ・バランスと男女共同参画に関する意識とその変化（下）
... とはある」も含めると、ほぼ全員が何らかの知識が あった。この２つについては前回もほぼ同様である。 「ワーク・ライフ・バランス」（仕事と生活のバラ ンス）については、前回が知っているは47% にとど まったが、今回は４分の３以上が「知っている」と 回答しており、この８年間で認知度が大きく上昇し た。「男女共同参画社会基本法」についても「知っ ...
19
平成26年度春日市男女共同参画市民意識調査報告書 春日市ウェブサイト | 報告書
... 性別に見ると、全ての項目で、女性の方が『経験がある』の割合が高い。女性に対 する身体的暴力の中で「物を投げつける」5. 5％「げんこつや身体を傷つける可能性 のある物で、なぐるふりをしておどす」5. 3％などは女性の約５％以上が経験をして おり、「足でけったり、平手で打ったりする」は4. 8％、「打ち身や切り傷などのケ ガをさせる」は 3. ...
87
第2部 調査結果 2.男女平等について 男女共同参画社会に関する市民意識調査結果（平成27年度実施）｜成田市
... 【 「同感しない」層と「どちらともいえない」層の比較】 「男は仕事、女は家庭」という考え方について、 「同感しない」は 48.4％、 「どちらと もいえない」は 40.2％となっていますが、各層にどのような違いがあるのでしょうか。 今回のアンケート調査票では、本設問の回答についての理由を聞いていないため、あく ...
15
男女共同参画推進事業実施チェックリストの結果 花巻市男女共同参画推進条例に基づく年次報告 | 花巻市
... ン 男女共同参画 視点 より市民 ニヴゲを把握し より多く 市民 参加する事業 し いくた 事業実施前及 実施後 意見聴取 アンケヴト等 を行う 例え 開催日時や保育等へ 配慮 い 意見を求 る ン 実施した事業 男女 参加 る事業 あ た う を検証する手法 し 男女別 参加人数を把握する ...
3
男女共同参画推進事業実施チェックリストの概要 花巻市男女共同参画推進条例に基づく年次報告 | 花巻市
... 度 男女共同参画推進事業実施チェックリスト 概要 花巻市男女共同参画基本計画 ける基本理念 豊 活力ある地域社会を実現 るた 誰 性別 わら 一人 人間 し 尊重されるこ 多様 生 方を認 合い 支え合 うこ 必要 基 市民 価値観 多様化を認識し ら 男女共同参画 視点 ...
2
男女共同参画の推進に関する事項について
... 府中市女性センタ の事業計画及び運営 関する ついて 府中市女 性センタ セ 及び講 係る事業計画 て 男女共同参画社会の 実現 向 各種主催講 のほ 東京都や市内事業者 連携 講 市民や 市民団体 実行委員会 構成 て実施する男女共同参画推進フ 市民団 体 企画及び運営する市民企画講 様々 主体 ...
42
調査票自由記載欄の意見 男女共同参画に関する市民意識・実態調査｜岡山市｜市政情報｜統計情報
... 4画代 男女共同参画 女性 輝くイ 疑問を持っ い 経済 ローバル化 又 女性 社会進出 伴っ 若い男性 仕事も収入も少 く家庭を持 無理 又 多 く 女性も収入 少 く 結婚後も仕事 家事 両立 そし 育児 考え 将来 夢や 希望を持 い 男女 人間 し 等 あ 役割 違う 女性 子供を生 育 天 命を持っ い 女性 男性 同様 社会 進出し 華々しく活躍す 輝い い 思え い ...
39
番号 事業名等 施策の方向 () 男女共同参画の推進男女共同参画推進事業 5 実施計画 平成 6 年度 市町村基本計画策定支援事業市町村の男女共同参画行政の一層の推進を図るため 市町村の男女共同参画行政担当者研修会を開催するとともに 市町村にアドバイザーを派遣し 男女共同参画社会づくりに向けた基本計
... 小中学生に対する人権教室 ＤＶを許さない社会づくり等に向けての 子どもに対する人権啓発活動として，人 権擁護委員組織体における子ども人権 委員が中心となり，小学校の低学年に 対しては「思いやりの心や優しい気持 ち」について，小学校の高学年以上に 対しては「いじめのない楽しい学校生活 を送るためにはどうすればよいか」など をテーマに，ビデオ鑑賞や紙芝居を見 ...
6