生涯学習関連事業
足立区文化芸術劇場【共立・キョードー東京・大星ビル管理共同事業体】 足立区／生涯学習関連施設指定管理者の業務評価（評価対象：平成28年度）
... 1010 事業目標 重 区 方向性や今後 事業展開 い 意識し 目標 す 2期目 折 返し 施設 利用率 利用者数 過去最高 当施設 発展 可能性 ま ま あ 大 さを実 感し 日常 運営 い 特 ラ ル時 対応 職員間やビル内 連携 図 い 高い信頼 引 続 区 文化施設を牽引す 施設 し 利用者 要望や課題 細や 対応し 高水準 施設運営を行 い ...
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武蔵野市生涯学習計画
... 中学生 生涯学習スポーツ課 §基本施策５－１－２ 五大学や研究機関との連携 市内に亜細亜・成蹊・日本獣医生命科学という３つの大学を有し、また隣接す る区市に東京女子・武蔵野の２つの大学が立地する環境は、人的資源同様、大変 恵まれたものです。これら地域の知の殿堂である五大学とは学長懇談会を通して 連携を継続します。さらに、地域自由大学交流センター機能を武蔵野プレイスに ...
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家庭教育支援事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 子育て講座開設数 □拡充（人・モノ・カネ等の拡充） ■改善改革しながら継続 □現状のまま継続（改善・改革なし） □統合・新規事業への展開 □縮小 □休止 □廃止・終了 □予定どおりの要求 □一部改善の上要求 □今回は見送り □その他の処置 事業の実施にあたっては，学校や関係機関との連携を図り，より効果的に実施できる体制の整備を図っていく。 ...
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佐野地域学習センター・地域体育館・地域図書館【株式会社グランディオサービス】 足立区／生涯学習関連施設指定管理者の業務評価（評価対象：平成28年度）
... い 事業 多く 安定 施設運営 い 思わ 新規 開催 講座無料体験会 学習センタ 存在を今 利用 方へ 知 せ い 思う 今後 安 定 施設運営を心 長年継続実施 事業 見直 行 欲 い 学習センタ 地域 ハ を結ぶ 絆 生 佐野センタ を基本方針 運営 参 当センタ タッフ 定着率 良く 利用者様 良好 関係を築い い 感 地域交流 場 11 サロン事業 展開 障 ...
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公民館運営事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 生涯学習指導員が，講師や関係機関と連携し，コスト的にも効率的に実施されている。講 座に限らず，公民館が実施する事業で他の施設を利用することによる費用が発生すること も出てくる。 講座参加者は，公民館活動に興味をもっている人や中高年の女性の参加が多い傾向がある 。しかし，公民館の講座は，参加は誰もが参加できるなど公平である。 ...
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第１節 生涯学習
... 第１節 生涯学習 ＜富山県民生涯学習カレッジ＞ 生涯学習に対する県民の欲求は、ますます旺盛になり、かつ多様化している。このよう な状況をふまえ、生涯学習の中核的機関として「富山県民生涯学習カレッジ」を昭和 63 年 10 ...
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評価シート（主管課等：教育委員会生涯学習課） 生涯学習の推進｜盛岡市公式ホームページ
... ・ 「学びの循環推進事業」において，依頼を受ける講座や講師に偏りがある。また，必要 課題に関する講師派遣が減少している。 ・ 家庭教育支援をさらに推進するうえで，学校現場や福祉施設（保育所等）との連携が必 要となるが，その構築ができていない。 ...
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第2章 生涯学習に関する動向について 生涯学習推進計画｜成田市
... 5 成田市の動き 曓市 地域 持 文化ン歴史ン風土を活 ら 生活 質 向 を目指 個性ある ち くり を目標 生涯学習 関 る り組 を進 い 社会 動向や国ン県 施策 相応 ら 教育委員会を中心 市 民 ニ ヴ ゲ 応 え 生 涯 学 習 関 連 施 策 を 推 進 趣 味 ン 実 用 ら 高 ン専門的 学習機会 提供 事業を実施 い ...
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青少年教育推進事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... □拡充（人・モノ・カネ等の拡充） ■改善改革しながら継続 □現状のまま継続（改善・改革なし） □統合・新規事業への展開 □縮小 □休止 □廃止・終了 □予定どおりの要求 □一部改善の上要求 □今回は見送り □その他の処置 各青少年育成団体と学校，地域，関係機関との連携を深めて，より効果的な活動が行えるよう，体制整備を推進していく。 □拡充（人・モノ・カネ等の拡充） □改善改革しながら継続 □現状のまま継続（改善・改革なし） ...
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平成27年度版生涯学習スポーツ課の事業概要 nama spo h27gaiyo
... 4 施設利用状況･････････････････････････････････････････････････････････････････ 102 Ⅴ スポーツ振興事業 1 各競技大会その他開催行事････････････････････････････････････････････････････ 105 （1） ...
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鹿浜地域学習センター・地域体育館・地域図書館【ヤオキン商事株式会社】 足立区／生涯学習関連施設指定管理者の業務評価（評価対象：平成28年度）
... 年度 ンタ ニコ 誌 ゆ 幅広い世代 方 読 い う ニ しまし ま 新しい チ ン し 事業 数多くあ エント ン 全体 開放し 子 居場所 く 事業 や 2020年 行わ オ ンピ ク パ ンピ ク 繋 い う連盟 協力 障 い者 チ 体験 貴重 体験事業 実施す まし ...
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新田地域学習センター・地域図書館【株式会社グランディオサービス】 足立区／生涯学習関連施設指定管理者の業務評価（評価対象：平成28年度）
... 指定管理2年目 入 前年度 積極的 事業展開 見 特 サッ 事業 い 内外 注目 集 多く コ 取材や全学習 ンタ 統一 取組 来年度 ッ プ 開催等 従前 学習 ンタ 事業 一歩進 展開 見せ い 今後 認知度 参加者増 向 さ 取 組 期待 い ...
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保塚地域学習センター・地域図書館【株式会社グランディオサービス】 足立区／生涯学習関連施設指定管理者の業務評価（評価対象：平成28年度）
... 施設自体 老朽化 進 い 丁寧 補修 管理 取 組 い 建物 管理 い 今後 常 不具合 有無 確認し いく 細心 施設管理 取 組 い い 事業 い フ ペ 始 子 達 居場所 う 事業 展開し 区 施策 方針 沿 試 行 い 施設 年 経過し い 施設管理 館内外 美化 センタ 一体 気 配 来館 方 施設 安全 気 持 く利用 環境 整え 満足度 高いサ ビ 提供す 安定し 施設運営 行う ...
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青少年相談員設置事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 積極的に研修等に参加してもらうことで，新任の相談員にその役割を理解してもらうとともに，青少年相談員としての資質向上に努め る。また，現代的な問題（スマートフォン関連や薬物等）に対応した視察研修を企画したり，内部での研修会を設定し，多くの青少年 相談員に参加してもらうことで，理解を深めてもらうようにしたい。 事業の必要性 ...
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生涯学習センター【あだち学びときずな創造事業体】 足立区／生涯学習関連施設指定管理者の業務評価（評価対象：平成28年度）
... 事業 い 定番 講座 加え 新しい観点 講座 や 方 変更し 講座 実施 好評 い 大変感謝し 利用者アンケ ト 多 意見 希望 い い い 十分 対応 い い 現状 毎 年少し 改善 進 ニ 応え う 進 い 運営面 い 利用者アンケ ト 及第点 い い あ 思 し し 多少不適切 対応 あ し 期 年目 タッ 慣 い 考え 初心 帰 再度教育や研修等 い 正し い ...
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もくじ はじめに 生涯学習行政関係機構図 生涯学習センター配置図 生涯学習センター等施設概要一覧 平成 19 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター ( 2) 千種生涯学習センター ( 3) 東生涯学習センター ( 4) 北生
... 小計 2 講座 12 回 35 ／ 43 ／ 44 人 79.5% 4 講座 25 回 67 ／ 98 ／ 114 人 58.8% 25 ＜なごや学＞地産地消を体感しよう！ 月 4 午前 24 ／ 32 ／ 24 人 100.0% 1 ＜なごや学＞尾張の街道を訪ねる 水 7 午後 24 ／ 41 ／ 24 人 100.0% 1 ＜なごや学＞なるみ学入門 水 6 午後 24 ／ 40 ／ 24 人 100.0% 1 尾張城郭史研究 木・金 ...
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花畑地域学習センター・地域体育館・地域図書館【TM・アズビル共同事業体】 足立区／生涯学習関連施設指定管理者の業務評価（評価対象：平成28年度）
... 指定管理期間 年間 年目 し 総合受付窓口 テ 操作 や接客サ ビ 時 対応 ク 等 皆無 安定し柔軟 運営 行え い す 施設 設備 関す 大 トラブ や事故 く 予防保全 努 安全 保 い す 一方 講座事業 開催企画 い 定例化し 講座 大半を占 新規者層を取 込 目玉 イベン ト 実施 あ 多く 考え い す 指定管理者 し 地域 区民ニ 即し 講座を自由 発想 企画し いく ...
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中央本町地域学習センター・地域体育館・地域図書館【ヤオキン商事株式会社】 足立区／生涯学習関連施設指定管理者の業務評価（評価対象：平成28年度）
... 地域 必要 場所 いう点 区 視察 行 際 多く 人や子供 賑わ い 様子 多く見受 地域 根 付い 場所 認知 い 判断 い 指定管理者 想い 持 展開 い 日常 様子 伺う い 若年層や現役世代へ 訴求 い 今後区 検討 い い課題 あ 地域学習 ン 地域 根 活用 場所 展開 いく 期待す ...
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もくじ はじめに 1 生涯学習行政関係機構図 2 生涯学習センター配置図 3 生涯学習センター等施設概要一覧 4 平成 22 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 14 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター 15 ( 2) 千種生涯学習センター 18 ( 3)
... 生涯学習推進センターは、インターネット等を利用した生涯学習に関する情報提供機能、先導的な学習 方法の開発、市民の多様化・高度化する学習要求に対応した大学連携講座等を通じた学習機会提供機能等 を担う広域的な拠点施設として、多くの市民に利用されています。 ...
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