物理現象を説明できる
5 月 18 日 5 新生児の呼吸障害 GIO: 新生児期に生じる呼吸障害の病態の特徴を説明でき 胸部 XPから診断できる SBO: 1. 新生児呼吸障害の病態に基づく症状の特徴を説明できる 2. RDSの病態を知り 診断でき その治療法について説明できる 3. 新生児一過性多呼吸の特徴を説明できる
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7) 血液の止血凝固機序を説明できる 循環器生理学 8) 心臓の基本的機能と血液循環について概説できる 9) 刺激伝導系と心筋の活動電位について説明できる 10) 心電図の成立機序と代表的な異常心電図について説明できる 11) 心周期と興奮 収縮連関について説明できる 12) 心機能の自働性 神経性
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場の観点から言語の主観性を再考する 岡智之 ( 東京学芸大学 ) 1. はじめに本稿では 日本語の 主観性 の指標とされている現象 - 特に内的状態述語の 人称制限 が 主観性 の指標というより 場内在的 か 場外在的 かという場の観点から説明できることを主張する また 3 人称述語や現象描写文にお
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CL LEVEL2 (71 項目 ) 医療にかかわる倫理的問題を列挙できる インフォームドコンセントの定義と必要性を説明できる ファーマシューティカルケアについて説明できる 不自由体験などの体験学習を通して 患者の気持ちについて討議できる
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到達目標自己評価性分化異常について説明できる 思春期女性の生理と病理について概説できる 更年期女性の生理 更年期障害について説明できる 子宮下垂 脱について説明できる 精巣の組織構造と精子形成の過程を説明できる 陰茎の組織構造と勃起 射精の機序を説明できる 精液検査の方法と正常値を説明できる 男性不
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血液生理学 9) 血液の基本特性と主な成分について説明できる 10) 赤血球の特性と役割について説明できる 11) 白血球の分類とそれぞれの役割を概説できる 12) 血液の止血 凝固機序を説明できる 消化器生理学 13) 口腔内消化について説明できる 14) 胃消化と胃酸分泌機序について説明できる
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5 月 22 日 2 手関節の疾患と外傷 GIO: 手関節の疾患と外傷について学ぶ SBO: 1. 手関節の診察法を説明できる 手関節の機能解剖を説明できる 前腕遠位部骨折について説明できる 4. 手根管症候群について説明できる 5 月 29 日 2 肘関節の疾患と外傷 GIO: 肘関節の構成と外側
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我々はサンプルサイズが非常に大きくなれば 心理現象においても再現性の高い数理パターンが出現するのではないかと仮説を立てた 実は物理現象も個々の分子や電子の動きや方向は予測が難しい しかし非常に多数の分子や電子が存在することによって 肉眼的に物理現象は安定した数理パターンを形成しているように見える 例
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4. 代表的な薬局製剤 漢方製剤について概説できる 5. 代表的な薬局製剤 漢方製剤を調製できる 6. 医薬品の適正在庫とその意義を説明できる 7. 納入医薬品の検収を体験し そのチェック項目 ( 使用期限 ロットなど ) を列挙できる 8. 薬局におけるアイテムの管理 配列の概要を把握し 実務を体
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9) 刺激伝導系と心筋の活動電位について説明できる 10) 心電図の成立機序と代表的な異常心電図について説明できる 11) 心周期と興奮 収縮連関について説明できる 12) 心機能の自働性 神経性 体液性調節について説明できる 13) 動脈循環の特性について説明できる 14) 静脈循環 微小循環 特
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4 月 17 日 4 医療制度 2( 医療計画 ) GIO: 医療計画 地域連携 へき地医療について理解する SBO: 1. 医療計画について説明できる 2. 医療圏と基準病床数について説明できる 3. 在宅医療と地域連携について説明できる 4. 救急医療体制について説明できる 5. へき地医療につ
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9. 相手の理解力にあわせた説明をすることができる 10. 自己を分析し自己理解できる 11. 心理社会的アセスメントの方法について説明できる 12. 人的 物理的環境が健康に及ぼす影響について説明できる 13. 自己の看護の向上に向けて 看護の振り返りや自己洞察の重要性について説明できる 授業日程
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地学現象を説明する教材の作成 : 地震を引き起こす活断層の説明
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2. 看護に必要な栄養と代謝について説明できる 栄養素としての糖質 脂質 蛋白質 核酸 ビタミンなどの性質と役割 およびこれらの栄養素に関連する生命活動について具体例を挙げて説明できる 生体内では常に物質が交代していることを説明できる 代謝とは エネルギーを生み出し 生体成分を作り出す反応であること
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はじめに インターネットの商用化からすでに 10 年を経て 個人にとっての情報利用環境は大きく変化してきた そのような変化を捉えるキーワードとして Web2.0 が取り上げられるとともに ネット上で生じている現象のひとつとして ロングテール が大きな注目を集めている ロングテール現象 として説明され
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到達目標 (SBO) 1. 医学と医療の違いについて説明することができる 2. 物語とは何かということを説明することができる 3. ナラティブ メディスンとナラティブ ベイスト メディスン エビデンス ベイスト メディスンの違いを説明できる 4. テキスト内のメタファーが開くナラティブ コンピテンシ
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第 3 回 4/19 頭痛 めまい 難聴 しびれ 視力障害 (1) 授業の一般目標 頭痛 めまいなどの脳疾患および耳鼻科領域疾患を説明できる, 生命に危険を及ぼす頭痛, めまいを説明できる 行動目標 (SBOs) 頭痛 めまい, 難聴 しびれ 視力障害の仕組みとその対応について説明できる 準備学習項
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物理現象のモデル化とModelica言語 ~システムズエンジニアリングにおける役割と意義~
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2. 音色と周波数スペクトル 同じ演奏者が同じ曲を異なるピアノで弾くと音色が微妙に異なる また 同じピアノで同じ曲を弾く場合でも演奏者によって音色が異なる どうしてこのようなことが起こるのであろうか? この違いの原因を知るには 音の物理的性質を理解する必要がある 物理現象としての 音 は空気の振動で
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ア. 知識として知っていることを確認するもの 知識として知っているレベル 表記 列挙できる ( 知っているレベル ) 概説できる ( だいたいのところを説明できるレベル ) 説明できる ( 具体的に説明できるレベル ) 筆記試験や口答試験により 知識を確認することが考えられる イ. 技術の習得を確認
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