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海外語学研修2

3週間の短期海外語学研修が大学生の英語能力に及ぼす効果について

3週間の短期海外語学研修が大学生の英語能力に及ぼす効果について

... 週間の海外短期語学 研修に参加した大学生に文法・作文・読解・聴解の問題 75 問と独立のライティング課題を与えたと ころ、作文・聴解・総合得点の 3 部門と、ライティングの流暢さに有意差があったという。1 セメスタ— よりもはるかに短い語学研修で、作文能力や語彙・文法能力に有意な変化が見られたというのは、先 に述べた Lafford & ...

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短期海外研修での学びの考察と課題 : 海外フィールド演習(北米プログラム)を例に

短期海外研修での学びの考察と課題 : 海外フィールド演習(北米プログラム)を例に

... ある。研究者によりさまざまなモデルや指標が提示 されてはいるものの,そのどれが,どのような場合 において適切かという点について,議論が展開中で ある。たとえば海外研修体験での学びを評価する際 に,しばしば intercultural sensitivity (異文化感受性) の変化が指摘されている(たとえば Anderson 2006)。 しかし,その変化を図る指標や基本モデルには確立 ...

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2019 年度夏期海外短期研修募集要項 1 募集する研修 研修名予定派遣人数研修先 1. イギリス夏期英語研修 2. カナダ夏期英語研修 3. オーストラリア夏期英語研修 4. タイ夏期英語研修 5. 夏期ドイツ語研修 6. 夏期フランス語研修 6 ( 最小催行人数 4 名 ) 15 ( 最小催行人

2019 年度夏期海外短期研修募集要項 1 募集する研修 研修名予定派遣人数研修先 1. イギリス夏期英語研修 2. カナダ夏期英語研修 3. オーストラリア夏期英語研修 4. タイ夏期英語研修 5. 夏期ドイツ語研修 6. 夏期フランス語研修 6 ( 最小催行人数 4 名 ) 15 ( 最小催行人

... 研修の目的 本研修は、英語によるアカデミックスキル能力を高め、グローバルな視野とグローバル社会への適応力を養うことを目 的としたプログラムである。受講生は、1)学生自身の関心に応じて受講テーマを選択し、専門的な講義を受講する Academic Subject Course、または 2)アカデミック英語における読み・書きの能力向上を図り、大学での英語に よる授業にも対応可能な基礎力をつける ...

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2年後の振り返りからみる海外短期研修の体験と学び -2013年度海外フィールド演習「北米プログラム」の参加者の語り-

2年後の振り返りからみる海外短期研修の体験と学び -2013年度海外フィールド演習「北米プログラム」の参加者の語り-

... 1回 2 2回以上 2 他方では,海外にでかけること,特に海外フィールド演習のような短期的な海外体験にともなう 問題点も指摘されている。短期間の訪問では,現地の社会や文化の多様性や複雑性が十分に認識で きず,結果として訪問以前に持っていたステレオタイプを助長してしまうことになるとの指摘 (Riggan et ...

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効果的海外研修プログラムの開発研究 (1)

効果的海外研修プログラムの開発研究 (1)

... 4. 2 新規研修先の選択 表1に示した 14 ヵ所の研修機関の中から、表2に示した6ヵ所を新規研修機関として選定 した。表1の訪問先のリストに入っているカナダの Langara College とオーストラリアの Monash University は、既存の研修機関であるため、表 2 には含まない。これらの研修機関の選定基準は、 (1) ...

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効果的海外研修プログラムの開発研究(2)

効果的海外研修プログラムの開発研究(2)

... 当たりの平均 2.55 行の記述があった。このことから、学生は海外語学研修を通して積極性 が出たことが伺える。また、記述内容についても変化が見られた。事前学習での回答では 「おいしい食事」「ホームステイ体験」「自分の英語がどれくらい通用するのか」というよ うな単純な記述であった。しかし、事後学習における回答では、例えば「ヒヤリングが向 上した、スピーキングは 3 ...

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2018 年度夏季短期海外研修 短期海外研修報告書 参加学生 1 東京電機大学での情報 学年 学部 1 年生 学部 / 研究科 未来科学部 学科 学系 / 専攻ロボット メカトロニクス学科 研修名称 ケンブリッジ大学英語短期研修 研修期間 2018 年 8 月 12 日 ~2018 年 9 月 2

2018 年度夏季短期海外研修 短期海外研修報告書 参加学生 1 東京電機大学での情報 学年 学部 1 年生 学部 / 研究科 未来科学部 学科 学系 / 専攻ロボット メカトロニクス学科 研修名称 ケンブリッジ大学英語短期研修 研修期間 2018 年 8 月 12 日 ~2018 年 9 月 2

... 準備で苦労したこと 学習面で苦労したことはなかったが、初めて海外に行くとい うことで荷物等の準備は大変苦労した。また、今年の夏は世 界的に暑いとのことで、イギリスの気候がつかめず洋服に悩 んだ。イギリスの水は硬水であるなど、日本との違いが多々 あり、来年の研修に参加する方で海外に始めていく方は事前 の英語学習は勿論、荷物の準備にも気を付けていただきたい と感じた。 ...

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海外研修における参加促進要因に関する考察

海外研修における参加促進要因に関する考察

... 4.10 研修で「得られると考えたもの」と「実際に得たもの」 参加学生は、何らかの期待をして時間と費用を投入して、海外研修に参加をする。こ こでは、研修で「得られると考えたもの」と「実際に得たもの」という質問を行った。 複数回答可とし、上位 3 つを回答してもらった。研修後に「実際に得たもの」の問いに 関しては、 ...

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福井大学だからこそできる経験がたく さんあります 2 海外留学 組織病理実習 キャンパス風景 課外活動 入学式 語学セ ンター 福井大学のシンボルタワー キャンパスイルミネーション 教育実習 基礎看護学実習 4月 大学祭 文京キャンパス 新入生オリエンテーション 新入生合宿研修 医学部 新入生歓迎コ

福井大学だからこそできる経験がたく さんあります 2 海外留学 組織病理実習 キャンパス風景 課外活動 入学式 語学セ ンター 福井大学のシンボルタワー キャンパスイルミネーション 教育実習 基礎看護学実習 4月 大学祭 文京キャンパス 新入生オリエンテーション 新入生合宿研修 医学部 新入生歓迎コ

...  なぜ、福井大学のような地方大学がこのように高い就職率と 低い離職率を誇ることができるのでしょうか。それは福井大学 が学生一人ひとりの力を最大限に引き出すきめ細かい教育を 実施すると共に、学生がその実力を発揮できる就職先を見つ けられるよう、きめ細かい就職支援を実施しているからです。 福井大学の教育に関する多くの取り組みの中でも、教育地域科 学部における「福井大学方式」と呼ばれる教員養成教育や地域 ...

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県立広島大学のドイツ短期海外研修教育効果の検証

県立広島大学のドイツ短期海外研修教育効果の検証

... (2)アレキシアーナ精神病院(Alexianer Krankenhaus) この精神病院は 13 世紀、アレキシアーナ兄弟会により教会として設立され、古くから病人や貧困者 支援で 680 年の歴史を持つ。病床数は 180 床で病院敷地内には教会が併設され、患者や地域住民に開 放されている。研修参加者は、訪問時、まず病院の医療ソーシャルワーカーから病院の歴史、実情、 ...

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危機管理の必要性各種留学プログラム 語学研修 国際化推進事業 研究インターンシップ若しくは国際学会への参加等 学生を海外に送り出す機会が年々増えている それに伴い 海外における危機を未然に防止する観点から 大学として安全に十分配慮する義務を果たし それでも危機が発生した場合の対応についてあらかじめ策

危機管理の必要性各種留学プログラム 語学研修 国際化推進事業 研究インターンシップ若しくは国際学会への参加等 学生を海外に送り出す機会が年々増えている それに伴い 海外における危機を未然に防止する観点から 大学として安全に十分配慮する義務を果たし それでも危機が発生した場合の対応についてあらかじめ策

... なお(3)、(4)の場合は、関係機関の協力を得ながら、大学として被害者に対し て誠意ある対応をする。特に被害者の家族やマスコミ等には最優先かつ細心の注意を払 って対応する。 危機発生の連絡を受けた担当教員は、「事故等発生連絡票(別紙1)」を作成し、 関係部局に報告するとともに、「海外の派遣先等で事件・事故等が発生した場合の連絡 体制図(別表2)」に基づき、速やかに情報の収集・連絡を行うものとする。 ...

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平成21年度 教師海外研修(派遣国:ガーナ)授業実践報告書

平成21年度 教師海外研修(派遣国:ガーナ)授業実践報告書

... 地球生活体験学習教材「モルディブのミィードウ島の水」を使用し、日本以外の国の事情 について知る。まず始めに4枚の写真を見せどんな話ができるのかグループで考えさせ、考 えた物語を発表させた。その後4枚の写真の実話を説明した。5枚目の写真を見せ青年海外 協力隊員の長谷川さんからの質問という課題を考えさせた。最後に「自然の恵み」を感じたこ とがあるかまた、それはどんなときかを考えさせ発表させた。 ...

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大学の国際化 に参加するもの 1 週間程度語学研修や異文化体験をするものなど 期間や内容はさまざまである 短期間 (1 学期程度 ) の留学プログラムの具体例 千葉大学グローバル フィールドワーク グローバル スタディ プログラム ( 語学研修 異文化体験 ) 夏季休業中および春季休業中を利用し 海

大学の国際化 に参加するもの 1 週間程度語学研修や異文化体験をするものなど 期間や内容はさまざまである 短期間 (1 学期程度 ) の留学プログラムの具体例 千葉大学グローバル フィールドワーク グローバル スタディ プログラム ( 語学研修 異文化体験 ) 夏季休業中および春季休業中を利用し 海

... 15名の学生が 海外視察や現地大学での受講・研修などを行っている。 同行する教員の専門分野に関わる内容の研修であり、例 えば、「暮らし・環境・平和-ベトナムに学ぶ-Ⅱ」では、 メコン川を渡り、水質を調査する。「復興から学ぶ21世 紀の防災と環境」では、2005年にハリケーン・カトリー ナの被害が大きかったニューオリンズを視察する。 短期留学プログラム < 表 2 > として、「Kyoto-DC ...

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2015 年度青山学院大学春期語学研修プログラム募集要項 大学名 研修地 研修期間 募集人数 費用 ( 目安 ) アメリカ 20 名 約 610,000 円 カリフォルニア カリフォルニア大学デイビス校 (UCD) *ESTA 登録要 カリフォルニア大学ロサンゼルス校 (UCLA) *F-1( 学生

2015 年度青山学院大学春期語学研修プログラム募集要項 大学名 研修地 研修期間 募集人数 費用 ( 目安 ) アメリカ 20 名 約 610,000 円 カリフォルニア カリフォルニア大学デイビス校 (UCD) *ESTA 登録要 カリフォルニア大学ロサンゼルス校 (UCLA) *F-1( 学生

... ■ カリフォルニア大学デイビス校 授業料、ホームステイ費、出願費、Student Service 費、空港送迎費(往復)、レンタルバイク費、航空券代、食費(朝・ 昼・夕食 3 食付)、レンタル携帯電話代(到着後受取り、通話料は個人負担)、旅客保安サービス料、成田空港施設使 用料、海外空港諸税、燃料サーチャージ+航空保険料、海外旅行保険費用 *航空会社の燃油サーチャージ+航空保険料 は、2015 年 9 ...

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2011年度 青山学院大学 スプリング 海外研修プログラム 募集要項

2011年度 青山学院大学 スプリング 海外研修プログラム 募集要項

... UCLA Extension ALC まで徒歩 12~15 分のロケーションにあり、学生が共同で生活する寮形式となっています。 食事 は週末を除く月曜から金曜日までは3食、土曜日は朝食と昼食、日曜日はブランチと夕食(週 19 食)が用意されます。 レジデンス内では、学生同士の交流が活発で、非常にフレンドリーな雰囲気です。 ※UCLA 英語付属学校校舎は、UCLA の近くですが、キャンパス内にありません。図書館等 UCLA ...

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2018年フランス海外研修報告 日本語

2018年フランス海外研修報告 日本語

... 習達成目的(会話・文法など)を加味した上で丁寧なアドバイスをくださった。なお、研修 2 日目 までは登録モジュールの変更が可能。反対に、定員に達しないため開講しないものもあった。 初等教育勤務の研修生からは、モジュールの内容が中等教育以上対象でありニーズに応える ものがないという声があった。それで、初等教育が専門の Mme Vanthier の授業を受けたい、と ...

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2010 年度 私立大学図書館協会 海外認定研修報告書

2010 年度 私立大学図書館協会 海外認定研修報告書

... (各 2 単位)が開講された。 外部専門講師によるライティング・プログ ラムで、大学生として必要な日本語表現の 基礎を学ぶことが目標である。具体的には、 基本的な文章表現の技術から、論理的に整 った文章作法までを学習する。日常使う語 彙、時事的なテーマに関する用語などを含 む日本語運用能力に加え、レポートや卒業 論文の作成など、論じるための表現の理解 と能力の獲得、事柄を問題として論じるの ...

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3. 本学の国際交流の現状 (1) 学生の海外派遣事業 学生の海外派遣事業に係る参加学生数 交換留学派遣学生数 海外研修参加学生数 海外インターンシップ参加学生数 その他海外派遣事業参加学生数 学生の海外派遣事業 ( 交換留学 語学研修 清華大派遣他 ) によ

3. 本学の国際交流の現状 (1) 学生の海外派遣事業 学生の海外派遣事業に係る参加学生数 交換留学派遣学生数 海外研修参加学生数 海外インターンシップ参加学生数 その他海外派遣事業参加学生数 学生の海外派遣事業 ( 交換留学 語学研修 清華大派遣他 ) によ

... れてきた大学が大連外国語大学・慶熙大学校の 2 校、学生受入のみ続いてきた高雄應用 科技大学・台湾師範大学・セントラルランカシャー大学の 3 校、学生派遣が続いてきた プリンスエドワードアイランド大学・ジョージアン応用文科カレッジの 2 校、散発的に ではあるが交流が続いているクラーク大学・華東師範大学の 2 校がある。 ...

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2021 年春期オンライン語学研修 ( フィリピン NILS) 単位認定条件 2020 年 11 月 9 日 国際交流センター 1. 単位認定条件および申請方法 対象学生 : 本プログラム参加者のうち 海外語学研修 の単位認定を希望する人で同科目をまだ修得していない人 (4 年生および大学院生は対象

2021 年春期オンライン語学研修 ( フィリピン NILS) 単位認定条件 2020 年 11 月 9 日 国際交流センター 1. 単位認定条件および申請方法 対象学生 : 本プログラム参加者のうち 海外語学研修 の単位認定を希望する人で同科目をまだ修得していない人 (4 年生および大学院生は対象

... 「事前・事後学習のため、研修期間外に追加で NILS のオンライン英会話レッスンを受講し たい」という方は、必要なコマ数のレッスンを購入することが可能です。購入を希望する場 合は、 NILS の若山さん([email protected])に直接メールを送ってください。 (メール例:「大阪工業大学の学生●●●●(氏名)です。追加レッスン●コマ分の購入を 希望します」) ...

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2018 年度春季海外短期研修 海外短期研修報告書 東京電機大学での情報 学年 学部 2 年生 学部 / 研究科 工学部 学科 学系 / 専攻電気電子工学科 研修期間 2019 年 2 月 23 日 ~ 2019 年 3 月 18 日 研修先情報研修先大学 ( 機関 ) シドニー大学国名オーストラリ

2018 年度春季海外短期研修 海外短期研修報告書 東京電機大学での情報 学年 学部 2 年生 学部 / 研究科 工学部 学科 学系 / 専攻電気電子工学科 研修期間 2019 年 2 月 23 日 ~ 2019 年 3 月 18 日 研修先情報研修先大学 ( 機関 ) シドニー大学国名オーストラリ

... 研修参加を検討している学生へメッセージ ホームステイは正直大変だと思います。英語が全く出来ないとコミュニケーションが とれず困ることがあります。しかし、それを克服すると達成感がすごく得ることが出 来ます。国際化が進む日本において英語は必ず必要なものなのでこれからの社会にで るときに必ず報われます。事前に準備することは多く大変ですが現地には必要なこと なので頑張ってください。 ...

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