活動・外国語」
01表紙（外国語活動・外国語科）
... 材と関連させる。 外国語活動・外国語科は第Ⅰ章の２で示すAパターンの単元の構想が多くなります。「つかむ」過程では、単元の課 題を立てるとともに、課題解決に向けた学習の見通しをもたせます。「追究する」過程では、言語活動を通して新出言語 ...
11
小学校外国語活動・外国語 研修ガイドブック
... 小学校外国語教育（外国語活動・外国語）の基本理念 1 1 小学校における外国語教育の新しい段階への一歩 小学校高学年に外国語活動が導入されてから、今年度で 7 年目を迎える。その間、小学校の先生 ...
54
小学校「外国語活動・外国語」の英語を点検する
... 定性という概念は、小学校の「外国語活動・外国語」で積極的に教える必要はない。児 童が名詞の前に /ð（ə）/ という音が存在することに気付くだけで十分である。しかし、小 学校教員としては、英語が専門ではなくても、定性に関する知識をある程度は身に付けて おきたい。定性については、「ある名詞が指している対象を、文脈や場面から聞き手も ...
15
小学校外国語活動・外国語 研修ガイドブック
... 4 学校や地域の特色ある学校行事や他教科等の学習内容等と関連付けた単元等においては、指導時 期などを考慮しながら、単元配列を行う。 5 年間 35 単位時間増となる時数を確保するため、短時間学習を含めた弾力的な授業時間の設定が 求められている。短時間学習については、授業時数内外で様々な教科も含めた取組が行われてお り、すべての小学校において、外国語に特化した短時間学習を一律に行うこととすることは困難 ...
62
外国語活動 ５学年 「世界の『こんにちは』を知ろう」 （３時間）
... 外国語活動 ５学年 「世界の『こんにちは』を知ろう」 （３時間） 単元目標 ○挨拶のマナーを知り，友だちや初対面の人と積極的に挨拶をする。 （コミュニケーション） ○英語で自分の名前を相手に伝えることに慣れ親しむ。 （慣れ親しみ） ○世界には様々な言語の「こんにちは」があることを知る。 （気付き） ...
8
外国語科目／第二外国語
... 李昌圭『文法から学べる韓国語』（2009年11月 ナツメ社 1800円＋税 CD付き） 平常点40％、学期末試験の成績60％。なお、学期末試験は第15回の授業の次の回に行います。 ハングルの読み書きができることを前提として授業を行います。 【授業項目】に示したものを学習してもらいます。授業はおおむね、復習30分、【授業項目】に示した当日の ...
12
『外国語学部紀要』発刊に際して 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 私自身は昔も今も文才に恵まれてはいない。ただ、若き日に英文学の道を志してからは自ず と読書に耽溺するようになり、仕事柄、文筆活動にも勤しむようになった。しかし今、還暦を 目の前にして告白をするのも恥ずかしいが、文章表現に関しては未だに自信が持てないでいる。 だからこそ、表現するすべをしかと有した上述の映画監督のような人たちに私は脱帽せざるを ...
2
小学校外国語活動（英語ノート）と中学校英語（NEW HORIZON）連携カリキュラム
... ☆ 外国の小中学生が、どのような学校生活を送っているのかは、同世代の子どもとして、児童生徒の関心の高い内容である。外国の時間割を知ることで、外国文化や、学校での学 習内容にさらなる興味や関心を抱いてほしいものである。小学校で繰り返し練習する曜日や教科名について的確に把握し、クイズなどのコミュニケーション活動を取り入れる等す ...
7
外国語科目／第二外国語
... 「韓国語初級Ｉ」を履修している、もしくはハングルの読み書きができる程度の韓国語能力を有している、とい う前提で授業を行います。 【授業項目】に示したものを学習してもらいます。授業はおおむね、[1]復習20分、[2]韓国の文化事象10分、 [3]【授業項目】に示した学習内容の学習60分で構成されます。[2]は担当教員の講義形式をとります。[1]と ...
14
平成 29 年度 外国語活動 ( 英語体験活動 ) 年間指導計画 ( 案 ) 北九州市立光貞小学校
... Lesson8 What’s this? ＜5＞ ・外来語とそれが由来する英語の音 声の違いに気付く。① ・様々なものの言い方から,言葉の面 白さに気付くとともに,身の回りの 言葉に慣れ親しむ。 ① ・積極的にある物が何かを尋ねたり 答えたりする表現に慣れ親しむ。 ② ...
10
明日から使える 外国語活動指導案 3年生 「Let's Try！1」
... ALT: How many circles can you see? Ss: Two! この活動のねらい：カタカナ英語と 英語の違いに気付かせる HRT: Hello, everyone! How are you? Ss: I’m fine, thank you. Hello, ~ Sensei! How are you? ALT: I’m fine, thank you. Let’s start our English ...
44
「外国語活動」と「小学校英語」をつなぐ，評価のあり方について
... のような状況下において，外国語活動の教科化への 移行は，前回にも増した衝撃をもたらすと推察され る。 筆者は，平成26年度，文部科学省の外部専門機関 と連携した英語指導力向上事業の 1 つである「小学 校英語教育推進リーダー中央研修」（以下，中央研 修）に参加した。この事業は，「グローバル化に対 応した英語教育改革実施計画」に基づき，英語によ るコミュニケーション能力を有し，グローバル化に ...
15
平成28年度 小学校外国語活動 2_研究の実際（１）方向性
... 標を設定しました (8) 。 ※CEFR とは、Common European Framework of Reference for Languages の略称です。語学のコミュ ニケーション能力別のレベルを示す国際標準規格として開発されたものです。 ○国が定める領域別の目標については、外国語で聞いたり読んだりして得た知識や情報、考えなど ...
9
小学校外国語活動を中学校英語に活かす_念念念念念校.indd
... (4) Warm-Up としての “Criss-Cross” Questions & Answers 私はどの学年でも授業の導入時に “Criss-Cross” をよく行っています。ご存じの先生方も多いと思いますが， 英語の質問にだれかが英語で答えたら，縦や横の列の全員が着席し，立っている人が１人になるまで続ける ゲーム感覚の活動です。学ぶ意欲を高める工夫例として「既習事項を活用しながら理解や表現を広げていく ...
12
6 月に行った外国語活動に関するアンケートの結果は次の通りであ 質 問 外国語活動の時間は楽しいですか それはなぜですか 外国語活動の時間に, 友だちの良さに気づきましたか よくあてはまる あてはまる あまり あてはまらない ( 人 ) あてはまらない 歌や
... 小学校第５学年 外国語活動学習指導案 単元名： Lesson４ I like apples．「好きなものを伝えよう」 単元について 表現 Do you like apples? Yes，I do．I like apples. No，I don’t．I don’t like apples. 語彙 食べ物 ...
6
中国語教育実践報告 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... ₀．はじめに 関西大学外国語教育研究機構が提供する外国語教育の最大の眼目は、外国語教育のあり方を 見直し、真にコミュニケーション手段として外国語を教育するというアプローチにあるとのこ とである。こうした考え方に基いた、あるいは近づけるような中国語の教育方法を模索してい ...
8
交流授業 ― ドイツ語とロシア語― 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... た。今まで気づかなかったことに気づくようになった」などといったことばを残して卒業して いく学生も少なくはない。外国語の学習を通してそれぞれに「何か」を学んでいるのであろう。 その学んだ「何か」を学生たちが明示的に認識し、教師にとっては、この「何か」を、技能だ けではなく新たなる評価の対象として捉えることができないかと考えた。加えてロシア語を選 ...
11
機械翻訳と共存する外国語学習活動とは
... 2. 3 一般メディアによる機械翻訳に関する報道 これまでの日本の一般メディアの報道を見ると，機械翻訳の発達はおおむね歓迎されてい ると言える。多くの人が英語を始めとする外国語学習で苦労していることの表れであろう。 一例を挙げてみよう。『AERA』2018 年 3 月 5 日号では，機械翻訳に関する特集が組まれ， 「勉強に悩むより“助っ人”を頼ればいい」「勉強は不要になる？」（石臥・高橋 2018）とい ...
25
プロジェクト型外国語活動におけるインプット増強のためのカリキュラムの提案
... る。「よくできた」と評価した児童の数の変化に着 目した（5.1 図 8 参照）。そこでは，児童が特に，評 価項目「 1 友だちとやりとりができた」で「よく できた」と評価した児童は 3 人から20人に，「 5 楽 しく活動できた」で「よくできた」と評価した児童 は， 5 人から23人に増えている。この変化から，主 体的な練習は，創造的な活動でない練習の場面で あっても，意欲を持って取り組むことができ，コミュ ...
14
《スパイラルの会》の歩み ― ボランティア活動20年の記録 ― 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... キーワード Voluntary activity, Hanshin Awaji Earthquake, picturebooks 1995 年 1 月 17 日に起こった阪神淡路大震災で被災し、その後、姉の住む静岡に避難した折 にお世話になった方々へ私のできることで感謝の気持ちを表したいと、英語で書かれた文学作 品を学ぶ講座を定期的に開き、受講料を震災被害等で困られている方々に寄付するというボラ ...
4