洞察問題課題に着目して
創作ダンス授業における社会人基礎力育成についての一考察 : 問題解決学習の課題に着目して
... 今回の改定の経緯には，学習指導要領解説によれ ば，OECD（経済協力開発機構）の各種調査により， 日本の児童生徒の課題が浮き彫りになり，国の教育 課程の基準全体の見直しについて検討され，教育基 本法改正，学校教育法改正が行われ， 「知・徳・体 のバランス（教育基本法第２条第１号）とともに， 基礎的・基本的な知識・技能，思考力・判断力・表 ...
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人形浄瑠璃文楽に対する公的支援とマネジメントの課題 : 国・自治体の役割に着目して
... 年から文楽協会への財政支援を大幅に削減 した。しかし、無形文化遺産を保全する責務は、国のみならず自治体も負う（文化財保護法第 3 条）。また、無形文化遺産の次世代への継承のためには、①舞台公演活動のほか、②後継者の育成、 ③アーカイブ、④情報発信（プロモーション活動）等も含めて支援していく必要がある。そこで本 ...
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倉敷市児島地区繊維産業の現状と課題 : 児島ジーンズストリートの取り組みに着目して
... また、ジーンズストリートの商業的成功は、児島地区 における繊維産業の歴史的な産業集積とジーンズ生産 の技術力によって支えられているが、生産年齢人口が急 激に減少する現代において、児島地区の繊維産業にも後 継者不足の問題が発生している。これに対して倉敷市は JR 児島駅前に倉敷市児島産業振興センターを設置し、 ...
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営業職の育成の現状と課題 ～営業の競争優位性に着目して
... プロジェクト・マネジメント型ダミー 営業成果が出るまでの期間（短い場合）（ヶ月） 新規顧客に対する営業で、最初の顧客訪問から営業 成果が出るまでの期間（短いケース）。「１ヶ月未満」を １ヶ月、「１ヶ月～半年未満」を3.5ヶ月、「半年～１年未 満」を9ヶ月、「１年～２年未満」を18ヶ月、「２年～３年 未満」を30ヶ月、「３年～５年未満」を48ヶ月、「５年～ 10年未満」を90ヶ月、「10年以上」を120ヶ月として算 ...
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「学校社会事業（スクールソーシャルワーク）」「学校福祉」の実践に関する研究 : 「非行・問題行動」に対する実践の歴史に着目して
... 題 に 改 め て 向 き 合 い， 対 応 す る 必 要 が あ り， SSW 実践の周知，事例検討，ケース会議，知の 蓄積と共有等のさらなる具体化は今後の研究課 題である。これらに加えて，「非行」に関連して SSW 実践を推進するときは，非行や不登校等と いった問題の解決だけのために SSW が事業化 ...
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数学的問題解決方略の指導に関する研究IV : 学力要因と解法過程の関連性に着目して
... 間1で表と式Cの両方を考える子どもが上位群に比べて中位群や下位群に少なかっ たことは,中位群や下位群の子どもにとってパタンを利用して表を作ることは比較的容易 であるが,その観察から式を作ることの困難性を示している｡これは同時に表による解決 を改善する文脈で一般性のある式を作ることが困難であることを意味するだろう｡本研究 の調査対象である子どもが受けてきた問題解決方略の指[r] ...
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科学領域の熟達者のアナロジーの使用方法 : 問題解決および科学的な探究過程に着目して
... の理論構築過程におけるアナロジーの活用の実際を明らかにしている 43） 。ネルシェシャンは， 歴史的な科学者として，近代電磁気学の理論的体系化および熱力学や統計力学の確立に貢献し た J.C. マクスウェルに着目している。 ...
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サッカースタジアム開発の意図と課題に関する研究 : JFA の理念と「スタジアム標準」に着目して
... また、 J リーグ発足とワールドカップ招致を軸に据えた JFA の取り組みは、サッカーの 普及促進やスポーツ文化の振興として行われていた。こうした活動は、多くの J リーグク ラブのホームスタジアムを生み出す契機となった国体における日体協の取り組みとも通底 するものである。一方、ワールドカップ開催の意義や国体の目的にあるように、わが国に ...
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ブレトンウッズ体制期における開発援助政策の形成 ―国際収支調整問題との関連性に着目して―
... 針とは裏腹にドル危機への対応が焦眉の課題と して浮上するに及び，国際収支制約に裏付けら れた援助負担の分担論が国際協調の各所で登場 することになった．1960 年代を通し，ブレト ンウッズ機構や DAC は，アメリカの支出を相 対的に抑制しながら開発援助体制を拡充して ...
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批判的リテラシーを形成する教育実践の展開と課題 : H.ジャンクスの統合モデルに着目して
... がどのように構成されてきたのか（「名づけられ てきたのか」）を認識すること」が学習者に可能 となれば，また，そのように構成された世界（そ のように名づけること）は抑圧的であると，学習 者が理解することが可能になれば，「その時，学 習者は自分たちの世界を名づけ直すことによっ ...
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児童生徒の問題講堂対応に関する政府施策の検討－出席停止の活用をめぐる論議に着目して－
... 刊教育法』第51号、1984年）では、教育委員会の役割は具体的な指揮監督ではなく、教育的な指導 助言であること、さらに、校長は学校教師集団の代表であり、権限委任は校長の一存的決定を法認 するものではなく、職員会議を通じ学校の教育自治に属することを言い換えたものであると確認さ れている。②は、小林高記「出席停止とその周辺の考察」（『国士館大学文学部人文学会紀要』第 8 ...
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新たな時代の道徳教育の課題と展望 ―学校における道徳教育の二重構造に着目して―
... 学校における道徳教育の目標を実現するための確かな基盤となり得るものであることが明らか にされる。そして，これらは，「家庭学習」の「学校の教育活動全体を通じて行う」道徳教育 と道徳授業との間を媒介し，両者に連続性と一貫性を与える可能性を示唆するものである。す なわち，「家庭学習」ほんらいの意義にもとづき，学校における道徳教育の目標と内容をふま ...
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単身入院患者にみる社会的孤立と社会政策の課題：保証人不在者の社会階層に着目して
... 単身世帯について、年齢層、性別、診療科、家族構成、傷病名、入院申込書における保証人の有無、 医療費区分などについて統計処理するなかで、単身入院患者の社会的孤立の実態を分析し、孤立問題へ の社会的対応の現実を踏まえて、社会政策の課題について考察した。 ４．調査結果の概要 ...
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待機児童問題の解消に向けての保育所の一考察 : 保育士の労働環境に着目して
... の要因の一つに、子育ての役割は個人や家族 に帰せられるのではなく、社会全体が担うと いう意識の欠如と体制の遅れが指摘されてい る。事実、日本においても女性の就労意欲が 高いという調査結果があるにも関わらず、就 労を拒む大きな要因に保育の整備の遅れがあ ることは衆目の認めるところである。2013 （平成25）年 4 月 1 日時点の保育所入所待機 ...
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<論文>離散数学の問題解決と学習観、問題解決方略の関連―偶奇性と組合せに着目して―
... 問題解決方略に対して、認知主義的学習観が正の効果 を与えることが明らかとなった。つまり、方略を活用す ることや思考過程を重視するといった内的認知に重きを 置く信念は、問題解決方略の使用を促進することが示唆 される。この結果は、認知主義的学習観が問題解決方略 の使用を促進するという本研究の想定を支持するもので あり、認知主義的学習観が問題解決方略の使用に対する ...
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洞察問題解決におけるアイデア生成 : 抑制メカニズムに関するレビュー
... Ⅱ．洞察問題解決における手がかりの効果 強い認知コントロールが洞察を妨害するしく みには，外から得られた情報の抑制が関係して いると考えられる。洞察問題においては，外界 の情報が手がかりとなって解の探索範囲が広が り，行き詰まりの解消と解の発見が促されるこ とがある。他方で，認知コントロールは，主課 ...
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中国人編入留学生のライフストーリー研究(1) : 編入留学後の問題に着目して
... すゼミ活動に関する論考は十分とは言えない。一方，中国からの学部編入留学生を対象に した研究には，堀井（2013）・（2014）の研究がある。そこでは，2 名の編入留学生にイン タビュー調査を行い，編入留学生が専門教育にソフトランディングするためには，留学前 ...
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思考の言語化が洞察問題解決に及ぼす影響
... けでなく、促進する言語化もあることが明らかになっ てきた。清河・永山（2007）は本研究でも用いるパズ ル課題（Ｔパズル）を材料として、課題開始５分後に それまでの取り組みを振り返り、次に同じ課題に取り 組む人に対してアドバイスするつもりで、 「このような やり方ではこの課題は解決しないのではないか」とい ...
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学習意欲を高める体育授業の展開 -フロー理論を用いた児童の適正な課題に着目して-
... る状態を可視化した。このボードは，中心の「フローチャンネル」内に示されていれば， 課題に対し困難度と能力が適切な状態であることを示し，右下「停滞・退屈」ゾーン内で あれば挑戦しようとしている課題に対して，より発展的な技に挑戦させていくこと，「緊 ...
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＜研究論文＞小学生の仲間関係に見る課題を踏まえたキャリア教育の構想-アイスブレイキングの意義に着目して-
... そこで、導出された課題と自助資源は、学級を支持的風土に導くために活用するアイスブレイキング作成の 際の検討材料とした。 ４．アイスブレイキング活用による学級集団育成プログラム構成全体像の作成 ここでは、質問紙調査結果を踏まえ、低・中・高学年のくくりでプログラム作成に向けた構成全体像を示す ...
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