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法、カリキュラム改革に生かされるのか

RIETI - 組織改革は生産性に影響するか?

RIETI - 組織改革は生産性に影響するか?

... 4 仮説1:組織改革を行った企業は、生産性を向上させる。 ところが、組織改革を上手く遂行することは難しいとしばしば指摘される。そもそも組 織成員は、変革に対して抵抗するものである(Kotter & Schlesinger, 2008; Duncan, 1976; Nadler, ...

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一人ひとりのeポートフォリオが社会に生かされる学習基盤の構築に関する調査研究報告書(表紙~P58)

一人ひとりのeポートフォリオが社会に生かされる学習基盤の構築に関する調査研究報告書(表紙~P58)

... を変えれば就業時必要なスキルなりうる。例えば、長時間集中して勉強するという行 為は、業務における集中力を鍛えるし、数学を学ぶことが論理力を鍛えることなる。こ れら考え方を変える行為はすぐ成果繋がるものではなく、また必要不必要が分 ...

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<巻頭言>実践を、より深く豊かで、広く生かされるものとするために : 「教育デザイン研究」が目指す方向性と責任

<巻頭言>実践を、より深く豊かで、広く生かされるものとするために : 「教育デザイン研究」が目指す方向性と責任

... 教育デザイン研究 第7号(2016年1月) 1 実践を、より深く豊かで、広く生かされるものとするため ―「教育デザイン研究」が目指す方向性と責任― 教育学研究科長・教育人間科学部長 ...

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HOKUGA: 日本語教授法に生きる自然主義教授法(Natural Method) : 19世紀の教授法改革者L.ソブールの残したもの

HOKUGA: 日本語教授法に生きる自然主義教授法(Natural Method) : 19世紀の教授法改革者L.ソブールの残したもの

... 半部 現れる。続いて,first,second,third,fourth,fifthという序数 詞,near,betweenなど位置を表す語が chair,arm-chair,tableなど身 近な名詞とともに われる。そして, 〝In French,arm-chair is masculine; chair is feminine,and table ...not?" ...

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なぜ高校生は「お金のため」に働くというのか? : 「働く」ことを学ぶカリキュラム構築の研究

なぜ高校生は「お金のため」に働くというのか? : 「働く」ことを学ぶカリキュラム構築の研究

... ある。第三,高校生過去学びを掘り起こすため は,講義型授業加えて協働学習・体験型学習 より心動きを大きくする授業案を組み立てる必要が ある。この三つ視点をふまえて次ような授業を実 ...

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実地教育カリキュラム及び指導法改革に関する研究 : 研究報告書

実地教育カリキュラム及び指導法改革に関する研究 : 研究報告書

... 目 次 はしがき 目 次 第1章 研究の目的 第1節 問題の所在 第2節 本研究の目的 第2章 研究の内容及び方法 第1節 小学校教員養成スタンダーズの開発 第2節 実地教育I・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳの実習到達基準作成と学生の実習成果 第3章 卒業時に小学校教員として必要な実践的資質能力の明確化 一小学校教員養成スタンダーズの開発− 第1節 研究の結果 第2節 小学校教員養成[r] ...

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ドイツ初等・基礎領域における科学教育カリキュラム改革 : 学びの連続性の観点から

ドイツ初等・基礎領域における科学教育カリキュラム改革 : 学びの連続性の観点から

... ステム,ビオトープ,生育空間へ植物や動物 適応,様々な側面均衡(生物では食物連鎖, 物理ではてこ,天文学では天体動きや位置な ど)について考察することである。生物的自然 では,生きていること概念が,発生,生殖, 栄養,運動といった特徴で形成される 61) ...

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目次 はじめに 1. 下請法制定の趣旨 下請法違反行為の性格 1-2 独占禁止法による規制 1-3 下請法の必要性 1-4 下請法の目的 2. 下請法はどのような取引に適用されるか ( 適用範囲 ) 法が定める資本金区分に当てはまるか?( 取引当事者の要件 ) 2-2 トンネ

目次 はじめに 1. 下請法制定の趣旨 下請法違反行為の性格 1-2 独占禁止法による規制 1-3 下請法の必要性 1-4 下請法の目的 2. 下請法はどのような取引に適用されるか ( 適用範囲 ) 法が定める資本金区分に当てはまるか?( 取引当事者の要件 ) 2-2 トンネ

... はじめ 下請中小企業は、我が国産業広範な分野における社会的分業担い手として、様々な製品 やサービス重要な部分を提供するなど、我が国経済発展と国際競争力向上極めて重要 な役割を果たしています。しかし、下請中小企業を取り巻く環境は近年大きく変化し、多く ...

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大学と大学教員は「改革」の問いかけに答えることができるか

大学と大学教員は「改革」の問いかけに答えることができるか

... 自己点検、評価 さて、現在の大学、短期大学教員にとってもっとも取り組みにくい改革はこの点にあるが、そ れは、わが国の制度ととして“終身雇用制"を採用しているからである。現在 1 4 万人もいる大 学、短期大学の教員すべてに厳密に自己評価をせよ、というのは無理であろう。なぜ、なら全国の 大学、短期大学教員に対して評価の結果を生かす具体的方法がないからである。本節で[r] ...

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日本の学校経済教育の改革(II) : 2008年カリキュラム改定の実相(投稿原稿(査読付))

日本の学校経済教育の改革(II) : 2008年カリキュラム改定の実相(投稿原稿(査読付))

...  第二,「消費者問題と消費者保護」,「公害防止と 環境保全」関した内容扱い方が変わっている。 1999 年版では,「(3)現代社会諸問題」で現代日 本経済問題を学習することとなっていた。しかし, 新学習指導要領では「市場経済機能と限界」部分で 市場経済限界について具体的な事例として,公害 ...

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昨年の民自公の 3 党が合意した 税と社会保障の一体改革 のもとに発足した 社会保障改革国民会議 が タイムリミットとされる8 月 21 日までに どんな抜本改革を打ち出すのか注目されるところだが その前に公的年金制度が直面している現状と課題について 考察してみることにした 2. 公的年金のしくみ

昨年の民自公の 3 党が合意した 税と社会保障の一体改革 のもとに発足した 社会保障改革国民会議 が タイムリミットとされる8 月 21 日までに どんな抜本改革を打ち出すのか注目されるところだが その前に公的年金制度が直面している現状と課題について 考察してみることにした 2. 公的年金のしくみ

... 円)が支給される。この額で老後生活を維持していくはかなり厳しく、この年金額を引き下げることは世論 反発もあり難しいだろう。逆、満額基礎年金をもらえない低年金者は消費税が10%引き上げられた ...

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コーポレート・ガバナンスに関する法制度改革の進展

コーポレート・ガバナンスに関する法制度改革の進展

... 年証券取引改正で導入された大量保有報告書制度は,上場会社 株式を 5%以上取得した者に対して,大量保有者となってから 5 営業日以 内保有状況を開示することなどを求める制度である.ただし投資ファンド といった機関投資家は特例報告制度が設けられ,保有状況報告期限つ いて緩やかな基準が適用されていた.しかし,2005 ...

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数学リテラシーに基づいた教員養成カリキュラム改革 : 椙山女学園大学教育学部における実践 (数学教師に必要な数学能力に関連する諸問題)

数学リテラシーに基づいた教員養成カリキュラム改革 : 椙山女学園大学教育学部における実践 (数学教師に必要な数学能力に関連する諸問題)

... ら後者は半年基礎講義 (解析学基礎) を設け,その後通常流れ接続する形 とし,以後 (最後を除き) 半年差を持って進む。ただしいずれを取るは学生自 由任せる。 また途中でコースを変更することも可能 ; . 卒業後進路合わせて, 3–4 ...

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ケニアにおける土地制度改革の法社会学的分析(一) : 登記土地法の成立過程を中心に

ケニアにおける土地制度改革の法社会学的分析(一) : 登記土地法の成立過程を中心に

... この帰結として,創始者を同じくするクラン 構成員にとっては,世代を経るにつれ土地が 共同財産として性質を帯びるようなる 59) . ただし,キクユ社会では,クランよりも mbari 私有財産として感覚が強いと言われ,ケ ニア社会なかでも一様ではなかったと解され る.これは,家長土地支配権が,祖先意思 ...

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ケニアにおける土地制度改革の法社会学的分析(二) : 登記土地法の成立過程を中心に

ケニアにおける土地制度改革の法社会学的分析(二) : 登記土地法の成立過程を中心に

... あらゆる処分において「原住民権利と要請」 配慮しなければならないこと,および「原住 民現実所持(actualoccupation)ある土 地を,譲与または貸与することはできない」と 規定していた(30 条).しかし他方で,「弁務 官は,原住民村落または居住地を含む土地領 域を,特にそれら村落または居住地を除外する ...

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公益通報者保護法の新しい可能性についての一考察 : 消費者庁発足に伴い新しい扉は開かれるのか

公益通報者保護法の新しい可能性についての一考察 : 消費者庁発足に伴い新しい扉は開かれるのか

... あらかじめ自分通報しようとする事実がど 法律該当する、という点を慎重吟味 してからでないと自分身を守れないこと なり、更に、マスコミなど・外部いわゆる 第3者機関へ通報については、よりハード ルが高くなっており、テレビ局や新聞社 ...

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法の移植か法の革新か?:米国JOBS法第3編にならった台湾のエクイティ・クラウドファンディング規制(上)

法の移植か法の革新か?:米国JOBS法第3編にならった台湾のエクイティ・クラウドファンディング規制(上)

... 発生する。すべて人々が,行動から利益を得ることができ,かつ,行動へ 貢献はコストがかかるであれば,だれも行動ため対価を支払わな いというが合理的な意思決定となる。その結果,そもそも行動が発生しな くなる。このような合理的な結果は,すべて者にとって効用が減少する結 果となる。これに対して,provision ...

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カリキュラム改革による教師の学際的な資質養成を (シンポジウム概要)

カリキュラム改革による教師の学際的な資質養成を (シンポジウム概要)

... さを物語っている。 学生に対する情報教育の重要性や緊急性を喚起する一方で、 学生の現代的なニーズに沿うカリキュラムを早急に構築しなければ、中央教育 審議会の提案する21世紀の「ニュースクール」が要求する教師のパワーアップ にたち遅れることが懸念される。 III学際的な教師の資質養成 今世紀は工業化社会といわれるように、技術革新の時代として特色づけられ る。 しかし、今後[r] ...

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実地教育カリキュラム及び指導法改革に関する研究 : 研究報告書

実地教育カリキュラム及び指導法改革に関する研究 : 研究報告書

... 研 究 組 織 研究代表者 長 澤 憲 保 (兵庫教育大学基礎教育学系教授/学校教育研究センター兼任) 研究分担者 ◆平成17年度 上 西 一 郎(兵庫教育大学学校教育研究センター教授) 別 惣 淳 二 (同センター助教授) 千 駄 忠 至(兵庫教育大学生活・健康系講座教授/同センター協力教員) 加治佐 哲 也(兵庫教育大学教育経営講座教授/同センター協力教員) 名須川[r] ...

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遺伝情報は、どのように受け継がれるのか? 遺伝情報は、どのように使われるのか?

遺伝情報は、どのように受け継がれるのか? 遺伝情報は、どのように使われるのか?

... その中あるタンパク質や DNA です。これができると、なんといっても全部木を見て いるので、 効率が良くて、 しかも思いがけない発見があります。 この解析手法おかげで、 生命科学進歩がどんどん速くなっているですが、私たちも北大でこの手法を駆使して ...

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