母語話者の(結論としての)情報提示のよ③
「断り」談話における視線行動の分析 ―日本語母語話者とスンダ語母語話者の比較―
... まず、断り発話の文末で見られる視線行動の OFF→ON について考察していく。対話には視線の機能が幾つかあり、その一 つは話す・聞くの交替時を調整する機能である（ヴァーガス 1987）。普通には話し手は最初に聞き手と視線を合わせてから話を 始め、話を始めたら聞き手から視線を逸らし、途中で時々聞き手を見るのは聞き手が自分の話をよく聞いているかいないか、ま ...
4
韓国人学習者の日本語作文に見る「的」付き形容動詞の使用傾向と教育への提言― 学習者コーパスと母語話者コーパスの比較を通して
... 国語では「的」の使用域は狭いが、「的」の使用頻度は高い。この背景には、日本語の「的」 の大半は韓国語の「적（＝的）」「같은（＝のような）」「 답다（＝その体言の性質・特性を もっている）」に対応しているが、韓国語は「하 ハ ダ 다形容詞」以外にも固有語の「 답다」「스 ...
16
新潟大学国際センター紀要 第 4 号 31-37,2008 年 JournaloftheInternationalExchangeSupportCenter 2008,Vol.4:31-37,N igatauniversity 日本語の音声指導事例紹介 - その 1- ベトナム語母語話者の場合 A
... 第７回は事前に題材を提供することなく、授業の中で紹介し、しばらく練習時間を与えて 録音した。 サルが覗き穴から前を見ると、テレビのスクリーンが４台並んでいます。４台のうちの １台には、縞が示されていて、それ以外の３つのスクリーンには、すべて同じ灰色のパ ...
7
日本語オノマトペの習得におけるベトナム語母語話者の Title 強み Author(s) グエン ティ タイン トゥイ Citation 一橋大学国際教育センター紀要, 8: Issue Date Type Departmental Bulletin Paper T
... 要旨 日本語オノマトペが日本語学習者にとって習得が難しいことは、多くの先行研究で指摘されて いる。世界言語にはオノマトペが豊富な言語とそうでない言語があるがベトナム語は後者である。 オノマトペに日常的に触れているベトナム語母語話者はオノマトペに対する馴染みがあり、日本 語オノマトペの習得に強みを有すると予想される。しかし、本当に強みを有するのか、有すると ...
13
日本語母語話者が初めて書いた作文を英語に翻訳することについて 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... は、「書き手の感情・気持ち」と「書き手 の動作・行為」が混ざっている。49 は、「出来事・外界の観察」「書き手自身の状態」「書き手 自身の感情・気持ち」が混在している。104 は、名詞を列挙しただけで文にはなっていないが、 それに対応する英文を “We have …” とすることで、「遠足に行く」、「パーティーがあった」、「プ ...
22
鹿児島県立短期大学紀要第 66 号 (2015) また相手の聞き返しを受けて, どのような調整行動をとっているかを分析することにより, 中 国語による日中接触場面の意味交渉の特徴の一端を明らかにし, 日本人学習者に対する中国語 の会話教育に寄与することを目指す 2. 先行研究母語話者と非母語話者が参
... 繰り返しは，聞き取った内容の確認か，聞き取った内容の意味の理解に困難があるか，明らか でないため，説明してもらえない場合がある（モンルタイ 2006）。それは，語彙を理解したうえ での繰り返しか，聞き取れた発音を再現するだけの繰り返しか，受け手には判断しにくいため ...
18
APU 言語研究論叢第 1 巻, 2016 ある教室に招くビジターセッション形式の授業 同じ大学の学生との交流授業 学習者が教室の外に出て地域の母語話者にインタビューをする教室外活動の 3 種のインターアクション活動を組み合わせたものである いずれの場合も 学習者が接する母語話者は 同じ大学で学ぶ日
... 異世代母語話者が、地域のボランティアであり、この地域の方言話者であると想定されることから、発音の修正はむ ずかしいといった意識のあらわれなのではないかと思われる。 4.5 日本語教育全般ビリーフと交流授業に関するビリーフの相関 ...
13
気づきにくい学習者／母語話者間のミスコミュニケーション ―V-テミルと韓国語V-boda,タイ語 lɔɔŋ -V- duu, クメール語 saːk -V- mə̀ːlとの対照を通じて―
... V-テミル の使用場面ごとの含意に対する理解に焦点を当て，上級以上の日本語学習者 に聞き取り調査を行った．その結果，どの言語の母語話者も V-テミル の含意の理解に関して母語の類似形式の影響を受け ていること，そしてそれが V-テミル ...
4
誘いの会話の構造展開における駆け引きの分析―日本語母語話者同士の断りのロールプレイとフォローアップ・インタビューをもとに―: 東京外国語大学学術成果コレクション
... 2) 筒井（2002）は、勧誘の会話の連鎖構造の分析の中で、前提条件の確認、肯定的な返答、勧誘、承諾、断り、 受け入れ、提案、同意、不同意、情報要求、情報提供、確認要求、確認、課題提示、保留、受け入れ、 謝罪、同意要求、否定、事情説明、代案提示という発話機能を取り上げている。 ...
22
語彙知識とそのテクスト理解との関係 : 中国語 韓国語を母語とする L2 学習者と日本語母語話者の比較研究 堀場裕紀江 要旨本研究では 中国語 (50 名 ) または韓国語 (20 名 ) を母語とする第二言語 (L2) 学習者と日本語母語話者 (40 名 ) を対象に 語彙知識とそのテクスト理解と
... と母語話者と の間には、量（連想の数とその同種性）および質 （paradigmatic, syntagmatic, phonological連想の比率） において違いがみられなかった。この２つの研究結 果の矛盾は、言語状況 （第二言語か外国語か） と対象者集団 （同質か多様か） ...
25
日本語母語話者による英語の子音連続への知覚的母音挿入 : 音韻処理と語彙アクセスに対する示唆
... 続 の 有 声 性 を 制 御 し た も の で あ る。実 験 手 法 と し て は、予 備 研 究 （Nomura, Norris, & Ishikawa, 2012）で 用した モーラ検出課題 を修正 したものを 用する。この課題では、解説・練習の後、例えば cockpit を音声 提示し、参加者はターゲットとして視覚提示される ク ...
10
「身振り」に男女差はあるのか？ ―中国語母語話者の不同意表明を例にして―
... 意見交換場面に関する考察は言語行動を焦点とするものが多い．しかし，さまざまな対面コミュニケーションについて 理解を深めるためには，そこで重要な役割を担っているノンバーバル行動の究明が必要であることも多くの研究に指摘さ れている(伊藤, 1991；片桐, 1998)．意見交換場面に関する対照研究では，日米・日独間のノンバーバル行動の特徴を明 らかする研究が見られる(上田, ...
4
触覚・身体感覚の錯覚を活用した感覚運動情報の提示技術
... 2016）が提案されている。これら の方法では自身の足で歩いて移動する動作を活用して歩 行感覚を表現することが可能である。それに対して，筆 者らは身体を動かすことなく受動的な状態で能動的な歩 行感覚（より正確には擬似歩行感覚）を生み出す多感覚 刺 激 の 提 示 方 法 を 検 討 し て き た（Ikei, Abe, Hirota, & Amemiya, ...
7
P04 後続子音の調音方法の日本語話者による英語の母音の同定と弁別への影響 野澤健 ( 立命館大学 ) 1. はじめに一般に 母語以外の言語の母音の知覚実験を行う場合 前後の子音の影響を最小限にするため /hvt/ のような構造が用いられる また
... つ用意されていて、AAB の場合は First、ABB の場合は Last を選択するように指示された。6 つの母音のペア、/i/-/ɪ/, /ɛ/-/ɪ/, /æ/-/ɛ/, /æ/-/ɑ/, /æ/-/ʌ/が設定された。それぞれの子音環境で各母音のペアの弁別能力は 12 ...
6
平成 27 年度博士学位論文 接触場面の意見交換会話における 日本語中級非母語話者の会話参加の様相 - インターアクション能力養成のための会話指導に向けて - お茶の水女子大学大学院 人間文化創成科学研究科比較社会文化学専攻 小松奈々 平成 28 年 3 月
... ーアップ・インタビューにおいて「母語話者の私」「日本語を使い慣れているはずの私」 のように、自分が母語話者であることに義務感や責任感を感じたことが、司会者役を務め た要因となっていると考察した。また、同じ話者が母語場面の会話に参加したときは司会 ...
143
ユーザ固有の目的に基づくWeb情報集約提示ツールの提案と実例
... Web 情報の集約と提示の方法 Evernote の Web ク リッパ ー を 利 用 し Web 情 報 を そ れ ぞ れ ノ ー ト に 保 存 す る ...というデータの組み合わせを複数 提示する ( もちろん , 指定された条件によっては A1 を 使わない組み合わせや A2 を複数回使用する組み合わ せが表示される )( 図 ...
4
意識下応答を活用した情報提示デバイスの研究
... 認した。しかしながら，双方の画面の合成の場合に複数 の身体部位を同時に追従させる課題を行った場合には， 重ね合わせる身体部位のそれぞれに注意を向けなくては いけない。そこで，重ね合わせ方法について，合成だけ ではなく切り替えを行うことで，仮現運動，擬似触力覚 などの要素が入り交じったと思われる現象が生起し，そ ...
6
17 活動受容 母語話者同士の会話を聞く ゆっくりと はっきりした議論なら 自分の周りで議論されている話題はおおかた分かる Can generally identify the topic of discussion around him/her, when it is conducted slow
... 受容 情報や要点を 読み取る B1.2 必ずしも詳しくはなくとも、提示された問題への対応に 関する議論の筋道が分かる。 Can recognise the line of argument in the treatment of the issue presented, though not necessarily in ...受容 情報や要点を 読み取る B1.1 ...
29
中国語母語話者における日本語自 他動詞の習得研究 中国語で可能標識が使われる表現を中心に D 関承 広島大学大学院国際協力研究科博士論文 2014 年 9 月
... 表 3-1 に示したように、動詞選定にあたっては旧 4 級の語彙を優先させることによって 24 個の動詞が調査動詞として選ばれた。この 24 個の動詞のうち、自動詞が 14 個、他動詞 が 10 個である。その具体的な選定基準は以下のとおりである。 まず、無対自・他動詞についてであるが、無対自動詞は人間行為、人間状態および自然 ...
141
D6 韓国語母語話者による英語の母音の知覚判断 - 後続子音の影響について - 韓喜善 ( 大阪大学 ), 野澤健 ( 立命館大学 ) 1. 本研究の背景と目的これまで 英語の母音に関する知覚実験の多くは
... F2 の周波数に注目する必要が ある。韓国語母語話者の英語の母音の知覚判断については、 /i/と/ɪ/との間、/æ/と/ɛ/との間の 弁別が困難であることが報告されており（ Ingram and Park 1997、Flege et ...
6