横浜国立大学教育学部教授
Open IoT 教育プログラム プログラム責任者 坂村健 ( 東洋大学情報連携学部 学部長 ) 申請代表校 学校法人東洋大学 共同申請校 東京大学 ( 越塚登教授 ) 横浜国立大学 ( 倉光君郎准教授 ) 名古屋大学 ( 長谷川泰久教授 ) 名城大学 ( 福田敏男教授 ) 目的 産業界を担う人材に
... INIAD : IoT環境を活用した実践型教育 ■ INIAD Hub-1 : TRONプロジェクトが培ってきたIoT技術を活用した、最先端IoT環境 ▶ 約5000のIoTデバイスを学内に展開 ▶ 6LoWPANを活用したIoTネットワークを学内に展開 ▶ 大量のセンサ類が展開されインターネットに直結 ▶ 照明、エレベータ、エアコンなどもインターネットに直結 ▶ 全ての学内掲示板はデジタルサイネージ ...
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福井七子教授 略歴および主要研究業績 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 「国際交流と日本語教育」（1986）関西大学一般教育センター『研究センター報』 37-42 『外国人による「部落問題」研究の一考察』共著 上田誉志美（ 1991 ）関西大学文学論集 129-153 「『エコー』に見る志賀重昴の日本論」（1992）関西大学文学論集 73-92 ...
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ファーゴー教授 ヘンリー・ジェイムズ 著 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... るさびれた裏通りの入口にいた。むさ苦しい家屋が私たちの前に並んでいた。アイルランド人 の浮浪児が家の入口と溝の間で六人ばかり私たちの足もとで寝そべっていた。 「分かった！分か った！」彼は叫んだ。「分かりました ― 分かりました！」「何が分かったのですか？」という 問いに対して、彼は次のように答えた。 「科学が長年にわたって探し求めてきたものです ― 測 ...
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二テストから観察する初年度生の英語力田島祐規子 page 27 二テストから観察する初年度生の英語力 Freshmen s English Proficiency Examined by Two English Test Results 横浜国立大学大学教育総合センター田島祐規子キーワード : 学士
... の初年度生の英語力を一般化して述べることは適切でないと理解できる。上位グループの学生についてさらに考察を 加えると、大学学部レベルでの海外留学における TOEFL（PBT）得点の目安が 500～550 点であることから、この上位 グループがその域に達するには英語力がもう一歩不足しているといえる。以上のことから、上位グループと下位グルー ...
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言語遊戯を活用した教授学習の方案—外国語として朝鮮語教育を中心に— 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 참고문헌 강현화 외（2005．5），『외국어로서의 한국어교육학』방송대학교출판부 고명균 （2007．3），듣기교육의 이론과 실제，関西大学 視聴覚教育30号 고명균 （2004．3），韓国語の重意表現に関する意味論的考察，関西大学 視聴覚教育27号 고명균 （2004．7），韓国の通信言語の特徴とその意味に関する研究，朝鮮学報192輯 김상민 외（2002．12），『한국어 듣기』국제교육진흥원 ...
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杉谷眞佐子教授 略歴及び主要研究業績 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 1971 年 3 月 九州大学 文学部 独語・独文学科 卒業 1971 年 4 月 九州大学 大学院文学研究科 独語・独文学専攻修士課程 入学 （在籍中 2 年間旧西ドイツ・オルデンブルク教育大学、ボン大学へ留学） 1974 年 3 月 九州大学 大学院 文学研究科独語・独文学専攻修士課程 修了 1974 年 4 月 広島大学文学部 助手 ...
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河合忠仁教授略歴及び主要研究業績 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 単著 昭和56年 近畿大学教養部研究紀要 第13巻第 1 号 Some Problems of Conversational English in Junior High English Textbooks（英文） 単著 昭和57年 近畿大学教養部研究紀要 第13巻第 3 号 英語教育における発音記号 ...
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故河合忠仁教授を偲んで 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 我々共通の恩師は、旺文社の大学受験ラジオ講座・英文解釈の授業で活躍しておられた宮田 明夫先生（奈良教育大学名誉教授）である。ラジオ講座を聴いていた現在60歳前後の世代には きっと懐かしい名前にちがいないだろう。宮田先生の英語力は抜群であった。外国人教師が宮 田先生に解釈を求めて質問に来ている姿を何度も目撃したことがある。私自身は不肖の弟子だ ...
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北村裕教授 略歴及び主要研究業績 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 宇佐見太市，北村裕，河合忠仁，山本英一，竹内理（共編著）（2002）『外国語研究 : 言語・文 化・教育の諸相』ユニウス出版 Kitamura, Y., K. Horii, O. Takeuchi, K. Kotani & G. d’Ydewalle. （2003）. Determining the param- eters for scrolling text display technique. In ...
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東北大学教育学部における小学校教員養成 : 宮城師範学校から東北大学教育学部へ
... なお，教育科学科（教育哲学教育史専攻，教育社会学社会教育学専攻，教育行政学学校管理教育 内容専攻，教育心理学専攻）および特殊教育学科（視覚欠陥学専攻，聴覚言語欠陥学専攻）につい ては，第２年次修了後に各専攻に分かれた。 ...
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生物多様性オフセットに関する制度運用上の柔軟性について 2016 年度 学位論文 横浜国立大学大学院環境情報学府 環境リスクマネジメント専攻及川敬貴研究室 11TF009 舛田陽介 1
... 35 造といった既存の枠組みでは捉えにくく，オフセットとして行うには flexibility を 必要とする． 沿岸域オフセット制度における flexibility にはこうしたメリットがある反面，デ メリットも伴う．まず， flexibility により多様な手法を認めることでその成果が多様 化し，開発による環境への悪影響との比較が難しくなる．単に 生態系の保全という ...
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第 16 回情報セキュリティ シンポジウム 2015 年 3 月 11 日 ( 水 ) - 講演 3- 量子コンピュータによる解読に耐えうる 格子暗号 を巡る最新動向 日本銀行金融研究所情報技術研究センター清藤武暢 本発表は ( 独 ) 情報通信研究機構青野良範研究員 横浜国立大学四方順司准教授と共
... 本講演では、暗号化処理と安全性の根拠に格子を利用し、かつ処理の 流れを視覚化できる「 GGH方式 」をベースとした格子暗号のイメージを紹介。.. 格子暗号：研究動向 23 ■ 格子暗号の各実現方式に関する最近の主な研究動向： 主にパラメータ（鍵長等）の効率性向上や安全性評価に関する研究が活発。 方式の名称 主な研究動向 LWE方式 鍵長を数千分の 1程度（数K～数十[r] ...
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博識無双の凛然たる人、北村裕教授 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 当時、文学部英文学科教授であった私は、「教授」職がどうしても一名足らないという文部省 教員審査がらみの理由で、急きょ、新設の総合情報学部への学内移籍を大学当局から懇願され た。かの地で数十年ぶりに再会した私たちは、いわゆる弥次喜多コンビで総合情報学部の外国 語教育の充実に日々、努めた。日本初の CNN 教材開発の偉業も、北村先生主導のもとで実現 した。当時の ...
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齋藤榮二先生に心から感謝を込めて齋藤榮二教授略歴及び主要業績 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 英語教師のための読解セミナー ― William LittlewoodのCommunicative Language Teachingを 読む ― 書評 昭和63年 「新英語教育」三友社 中学校における「聞き・話すこと」の目標 論文 昭和63年 「英語教育」大修館 ...
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ゴードン・スコット・ジョンソン教授 略歴及び主要業績 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 1993 年 4 月∼ 2007 年 3 月 関西大学国際交流センター所長代理 2000 年 4 月∼ 2009 年 3 月 関西大学教授（外国語教育研究機構） 2009 年 4 月∼ 2011 年 3 月 関西大学特別契約教授（外国語学部） 2009 年 4 月 関西大学名誉教授 ...
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HOKUGA: 経営学部における情報教育に関する考察(栃内香次教授退職記念号)
... 常に膨大な情報と，その情報処理機能・機 構に向き合い，共存して生きて行くために， あらゆる人が情報とコンピュータに対する的 確な知識とコンピュータの運用能力を身につ けることが必須であり，しかも早い時期，す なわち初等教育の段階から必要とされるよう になってきている。文献 によれば，すでに 各国でこのような方向で情報教育を再編成す る動きが加速しており，初等教育段階から多 ...
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2021 年度横浜国立大学入学者選抜の変更について 2019 年 3 月横浜国立大学 大学入学者選抜実施要項の見直し及び大学入学共通テスト等の実施に伴う 2021 年 4 月入学のための 2021 年度横浜国立大学入学者選抜方法の変更等については 次のとおりとします Ⅰ. 一般選抜 1 大学入学共通
... ３．「地理歴史」・「公民」から２科目、「理科」でを選択して受験した場合は、まず、「地理歴史」・「公民」の第１解答科目の得点と「理科」の第１解答科目の得点を採用し、残りの１科目は「地理歴史」・「公民」及び「理科」の第２解答科目のうち得点の高い科目の得点を合否判定に 用います。 ...
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平成 31 年度 推薦入試 学生募集要項 横浜国立大学理工学部 平成 30 年 11 月
... ●横浜国立大学入学者受入方針 （アドミッション・ポリシー） 【横浜国立大学が入学者に求める学生像】 横浜国立大学は、自然に恵まれた常盤台キャンパスで学問を学び、世界中からの友と語らい、柔軟な発想 と主体的・創造的な課題探求・解決能力を身につけ、社会のリーダーとしてグローバルな共生社会に貢献 したい人を求める学生像とする。 ...
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ネットワーク観測からわかる IoT のサイバーセキュリティ実情 吉岡克成 横浜国立大学 大学院環境情報研究院 / 先端科学高等研究院准教授 JNSA IoT セキュリティセミナー (2016/10/26) 1
... 横浜国立大学 大学院環境情報研究院/先端科学高等研究院 吉岡克成 yoshioka@ynu.ac.jp 謝辞1：本研究の一部は総務省委託研究「 国際連携に よるサイバー攻撃予知・即応技術の研究開発(H23- H27) 」の成果として得られたものです。 ...
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河合忠仁教授を偲んで 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 外国語教育研究 第16号（2008年10月） 8 最後に思い出すのは、「人間は死なない」ということが書かれているエッセイを読み、自分 は感心したと語られていたことである。「なぜ、人間は死なないかわかるか？」といつもの調 子で質問された。分からないと答えると、「人間は遺伝子を子供に送ることで生き続けるんだ」 と説明された。そのとおり、 2 人のお子さんの中で河合先生は生き続けていると思われる。さ ...
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