本県における質の高い教育・保育の推進
質の高い大学教育推進プログラム
... ホウ砂陽性の反応が出た。これらの添加物については、禁止されていることを村の一般家庭の人々も 知っており、どのような悪影響があるかについても、多くの人が知っていた。そのため、できるだけ 食べないように心掛けているとのことだった。食品を選ぶ際の基準は国内のものであることや有名な ...
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3 学童保育の量的 質的拡充に対する要望 ( 10 年間に利用児童を3 倍に増やす 質の高い学童保育の推進 のために) 1 子どもたちが毎日生活し 成長していく施設としての条件整備を図る 子どもと指導員 指導員と保護者の信頼関係の構築が要になる 2 施設と職員 ( 指導員 ) の確保 社会資源の活用
... 児童福祉法では、学童保育（放課後児童健全育成事業）の対象児童は「おおむね10歳未満」 （小学校３年）とされていますが、実施要綱では４年生以降も入所できることが明記されてい ますし、国の補助金も高学年児童数を含めています。 学年延長が広がっている要因は、対象学年を引き上げてほしいという保護者の強い願いがあ ...
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島における保育所（園）における感染予防対策に関する健康教育の効果
... 研究代表者名 中村 鈴子 共同研究者名 土橋 ルミ子 Ⅰ．はじめに 日本における家庭、学校、施設、病院においての手指の清潔を保つ方法は、石鹸を 使用して流水の下で手を洗う方法が推奨されている。抵抗力の少ない子どもにとって 感染を予防するためには、手有野方法を確実に身につけさせることが重要である。特 ...
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第4章 食育推進のための取り組み2.学校・保育所等における食育の推進 第2次いわき市食育推進計画 | いわき市役所
... また、栄養教諭は、受配校以外の学校や幼稚園、高校生のための栄養教室などの 講師も務め、いわき市の食育推進に努めている。 平成 25 年度は、これまでの栄養教諭・学校栄養職員の取り組みを、いわき市内 の全ての小中学校へ拡大し、いわき海星高等学校とのタイアップ事業「かじきカツ ...
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ボーダーフリー大学における学士課程教育の質保証の実現可能性－学部系統による教育の質保証の実態の差異－-香川大学学術情報リポジトリ
... 2019）と同様の分析を学部系統による差異に着目して行うことで、ボーダーフリー大学 における教育の質保証の実態が学部系統によってどの程度異なるのか検討を行ってきた。 本稿の分析から、学部系統による差異が顕著にみられたのは学習面での多様性の問題へ ...
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人口減少社会における ICT の活用による教育の質の維持向上に係る実証事業の実施概要 事業概要 過疎化や少子高齢化が進む人口過少地域において ICT の活用により 遠隔地間における児童生徒の学びの充実や 社会教育施設等と連携した遠隔講座の実施など 学校教育及び社会教育における教育の質の維持向上を図る
... 遠隔学習を導入・実践するに当たり、参考となる初歩的なノウハウ（遠隔学習に関する事前準備や指導方法、及びＩＣＴ機器の特長を 生かした活用方法など）について、実証研究の中間成果のとりまとめ報告会を開催し普及する。更に、本実証研究の実効性を高め るため、実証内容について検証を実施し、事業内容の改善を図る。 多様な講座等の 受講機会の減少 ...
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対話的で質の高い学びを実現する授業設計力の育成 教職志望者の模擬授業演習等におけるFAMアプローチの活用
... に関する専門知識を備えた教えの専門家としての側面や、教科等を越えたカリキュラム・マネジメント のために必要な力、アクティブ・ラーニングの視点から学習・指導方法を改善していくために必要な力、 学習評価の改善に必要な力などを備えた学びの専門家としての側面も備えることが必要である。（中略） ...
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幼小連携のためのプログラミング保育とプログラミング教育に関する総合的検討No.３ ― 国際理解保育における情報化の進歩とICT導入の動向 ―
... を及ぼす恐れがあるため、安部晋三総理大臣により、新型コロナウイルス対策 の特別措置法（2020 年 3 月 13 日）を成立させた。この特別措置法に基づき、 4 月 7 日に、政府（感染症対策本部）において、『緊急事態宣言』を発令した。 また、重点的に感染拡大防止の取り組みを進めていく必要があるとし、「特定 警戒都道府県」として、当初は 7 都道府県（東京、神奈川、埼玉、千葉、大阪、 ...
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就学前の子どもに関する教育、保育等の総合的な提供の推進に関する法律施行規則（通知）
... 条第１項第１号（氏名又は名称及び住所並びに法人にあっては、その代表者 の氏名）及び第２号（施設の名称及び所在地）に掲げる事項並びに新施行規 則第８条第２号に掲げる事項（認定こども園の名称）を記載した申出書を都 道府県知事（指定都市等の区域名に所在する幼保連携型認定こども園につい ては、当該指定都市等の長）に提出して行うものとしたこと。 ...
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ることのできる環境の充域での包括的サポー画推進のための() 幼児教育 保育サービスの充実 幼児教育 保育施設等の充実 ア ) 幼児教育 保育施設等の整備 施策のねらい 幼児教育 保育サービスの充実 は 共働きや多様な就労形態に対応した 本市の小学校就学前児童数は平成 8 年度以降減少していますが 共
... 一方、公立幼稚園においては、在園児が減少し平均入所率が50%を下回っています。 このような状況に対応するため、認定こども園への移行や既存保育施設の整備、保育 士確保に努めながら、年度途中に発生する待機児童について、年間を通じた解消に向け た取り組みが必要です。また、老朽施設の計画的な改修も含め、認定こども園の保育所 ...
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教育・保育施設等における事故情報の収集及び活用に関する調査報告
... ４．独立行政法人日本スポーツ振興センター法（平成 14 年法律第 162 号）（抜粋） （センターの目的） 第三条 独立行政法人日本スポーツ振興センター（以下「センター」という。）は、スポ ーツの振興及び児童、生徒、学生又は幼児（以下「児童生徒等」という。）の健康の 保持増進を図るため、その設置するスポーツ施設の適切かつ効率的な運営、スポ ...
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子育て支援における保育士養成校の役割 －本学幼児教育学科における実践を通して－
... 論調査 の結果をみると，行政が行う少子化対 策に関して，期待する政策として 仕事と家庭 の両立支援と働き方の見直しの促進 や 子育 てにおける経済的負担の軽減 が過半数を超え 高かったが， 地域における子育て支援 をあ げたものも 割いた。また，子育てにおいて地 域社会における住民同士の助け合いとして，子 ...
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就学前の子どもに関する教育、保育等の総合的な提供の推進に関する法律施行細則をここに公布する
... （情報開示の基本的な考え方） 平成１８年８月４日付け文部科学省令「施設の設備及び運営に関する基準」第８の３で「認定こども園 は、保護者が多様な施設を適切に選択できるよう、情報開示に努めなければならない」、大阪府認定こ ども園の認定の基準に関する条例第１９条で「認定こども園は、保護者が多様な施設を適切に選択で ...
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就学前の子どもに関する教育、保育等の総合的な提供の推進に関する法律施行細則をここに公布する
... ２ 申請者が、労働に関する法律の規定であって政令で定めるものにより罰金の刑に処せられ、その執行を終わり、 又は執行を受けることがなくなるまでの者であるとき。 ３ 申請者が、第２２条第１項の規定により認可を取り消され、その取消しの日から起算して５年を経過しない者で ...
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保育者・教育者養成におけるピアノ学習の実態調査に基づく学習支援の課題
... 筆者の経験上，ピアノを弾くことを“遊び”の一つとして意識させることができれば，学習者が自 ら進んでピアノと向き合うことは難しいことではない。しかし，ピアノ学習において特徴的なことは， 学習者の身体的機能や精神的性質，ある種の運動能力の得手・不得手などが一人ひとり異なる点であ る。指使いを例に挙げると，同じ曲でも弾き手が違えば，また指導者が変われば，異なった指使いに ...
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保育の質から見た保育所の現状と課題
... れていたが、次第に、乳幼児期の発達が人間の学習と発達の基礎形成段階であるとみなさ れるようになってきた。調査の報告書は、2001 年、2006 年及び 2012 年に刊行されている。 2012 年の報告書においては、質の問題に焦点を当て、幼児教育と保育は、様々な便益を ...
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学校における経済教育の推進と先生に必要な経済的知識 : 『教員養成における経済教育の課題と展望』の発行
... 近年，このような指摘は各処でなされ，それととも に高等学校職業学科の重要性を指摘する声も広がって きている。このような高等学校職業学科の重要性の主 張が強くなされるようになった背景には，景気の後退 や産業構造の変化，終身雇用・年功序列などといった 特殊日本的な雇用形態の崩壊の一方で維持される新卒 ...
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基本方針 文京区においては 幼児期の質の高い幼児教育 保育を実現するために 区立幼稚園 区立保育園統一の 幼児教育 保育カリキュラム を策定することにした 内容としては 生きる力の基礎の育成を 軸 に据えた 子どもの発達や学びの連続性を踏まえた幼児教育 保育の充実を目的としている これまでも幼稚園は
... なげ、地域が一体となり子どもを育む支援を実施している。一人一人が自分らしく輝くことで“文 の京”の魅力をさらに高め、すべての区民が“住んでよかった” “これからも住み続けたい”と実感 するまちづくりを目指している。さらに、明治９年に日本で初めて開園し、倉橋惣三により保育が 確立された東京女子師範学校（現お茶の水女子大学）附属幼稚園や明治２０年に開園した文京区立第 ...
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目 次 1. 基本的な考え方 1 2. 幼児教育の振興方策 (1) 幼児教育の質の向上 2 (2) 質の高い幼児教育の提供体制の確保 7 (3) 幼児教育の段階的無償化の推進 12 (4) 幼児教育の充実のための財政支援の充実 13 (5) 新制度の検証 幼児教育振興法 ( 仮称 ) の
... ○ また、教育内容の実施に当たっては、幼稚園・保育所・認定こども園等 がそれぞれの施設の特性を生かしながら、創意工夫を凝らして取り組む ことが重要である。 ○ 特に、５歳児に対する教育は、子供の発達や学びの連続性を確保し小学 ...
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第１ 健康な生活と安心で質の高い医療の確保等のための施策の推進
... （３）健康食品の安全性の確保等の推進 ４４百万円（５２百万円） 健康被害を未然に防ぐため、食品成分について安全性試験や分析調査を行うとともに、 発生時の迅速かつ適切な対応を図る。 （４）食品安全に関する情報提供や意見交換（リスクコミュニケーション）の推進 １４百万円（１７百万円） ...
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