明示的知識 暗示的知識
UNOにおけるルール交渉 ―参与者間の知識差と相互行為的「チーム」形成―
... 3）発話連鎖の 3 つ目のターンが 1 つ目のターンの向け手ではない第 3 者によって産出される．その 3 つ目のターン は 2 つ目のターンの繰り返しや詳述，賛同などであり，連鎖自体は 3 つ目のターンがなくても成立する． 4）チームであることを示す代名詞の使用． 5）視線や姿勢，表情，動き，ジェスチャー，笑いなど同じチームであるかないかを示す非言語的デバイスの使用． 家族間の会話を分析した Gordon ...
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ア. 知識として知っていることを確認するもの 知識として知っているレベル 表記 列挙できる ( 知っているレベル ) 概説できる ( だいたいのところを説明できるレベル ) 説明できる ( 具体的に説明できるレベル ) 筆記試験や口答試験により 知識を確認することが考えられる イ. 技術の習得を確認
... ○利用者や家族の状況・状態に応じたコミュニケーション技術の実際について理解する。 ・利用者の思いを把握する ・意欲低下の要因を考える ・利用者の感情に共感する ・家族の心理的理解 ・家族へのいたわり ・信頼関係の形成 ・自分の価値観で家族の意向を判断し非難しない ・アセスメントの手法とニーズとデマンドの違い ・視力、聴力の障害に応じたコミュニケーション技術 ・失語症に応じたコミュ二ケーション技術 ...
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知識ベースCFD
... いる（ビジュアルデータマイニング： Visual Data Mining 13 ） ）．可視化情報からの特徴量の自動抽 出が要素技術となる．特徴領域の抽出は，別の見 方をすれば不要な情報を棄却することでもあり， 時空間の情報を集約することにつながる．留意す べき点は，特徴領域以外の情報がすべて不要であ るかどうかである．このため，全体と局所（この 場合は特徴領域）の関連性を示すような可視化が ...
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マトリックスモデルの検証--長期的な語彙知識変化の安定性に関する一考察
... 次に、実測値と予測値の関係についての結果を図 2 に示す。これは、Test 5 における 22 名の学習者の語彙テストの結果（ここでは Yes と認識された 単語の数）が線で示され、マトリックスモデルによるそれぞれの予測値が棒 グラフで表されている。図 2 では、結果が分かりやすいように、被験者の語 彙テストの得点が高いものから低いものへと順番に置き換えている。図 2 が ...
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長期的語彙知識変化パターンの検証--被験者データとシミュレーションデータの比較
... 長期的な語彙の知識の変化を観察する今回の実験を通して、これからも多方面 にわたる研究が必要であることが分かった。まずは、本研究で示された結果が妥当 なものであるか、追実験などさらなる検証が必要である。本実験では26名のデータ を10週間にわたり5回のテストの中で分析したが、さらに多くの被験者を対象に、よ り長期的にテスト回数を増やし実験を行うことが必要となる。また、今回見られたよう ...
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マトリックスモデルを用いたシミュレーションスタディー : 長期的な語彙知識変化の検証
... それぞれの移行行列に基づきシミュレーションを 100 回行った。一つのシミュ レーションには 20 回のテストが含まれている。これは、もし実際の被験者を用 いて実験した場合、1 週間に 1 度測定を行い、それを 5 ヶ月続けたものに相当する。 コンピュータ言語の一つである Delphi 言語を用いて、図 3 に示されているよ うなシミュレーションプログラムを作成した。前述の初期設定に基づき、架空 の単語 100 個、そのうち S0 ...
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行動の価値を見出す力の探索的検討 : メタ動機づけ知識の観点から
... 39 行動の価値を見出す力の探索的検討 ―メタ動機づけ知識の観点から― スにもマイナスにも考えるものであったが、これは赤間 （2015a）が、実際に動機づけの始発に効果があると考え られる方略は、価値づけ方略と罰想起方略であることを 示したことと一致すると考えられる。後で役に立つ、と いう自身にとっての価値を見出している、またはやらな いと後悔する、といった、しなかった場合のネガティブ ...
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情報処理学会研究報告 IPSJ SIG Technical Report Vol.2014-NL-219 No /12/17 接続標識 ノニ をマーカーとした明示的でない因果関係の抽出 1 藤田央 2 藤田彬 3 田村直良 知的な情報処理の実現には, 世界知識に限らず, 知識源の表層に
... である[1][3][8]． 知識を計算機可読なデータにする研究には， 1）教科書や 専門書など専門的な文書に沿って人手で構築するアプロー チと 2）言語データベースなどの電子データから計算機で 抽出するアプローチの 2 種が挙げられる．前者は，広いド メインの知識を獲得することが困難な一方で，深い表現力 を持つ知識ネットワークを構築できる．例として，世界史 ...
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フルシチョフ期ソ連における「ヒューマニズム」イデオロギーの形成―フルシチョフ期ソヴィエト入文・社会科学における新動向の知識社会学的分析―
... 。これに対して、レーニンは上記の論文「ナロードニキ主義の経済学 的内容」の中で、分業が「個人」の発展の為の諸条件を生み出したというストルーヴェの主張を 修正し、分業ではなくロシア資本主義と言うべきであり、資本主義こそが「進歩の福祉」の物質 的条件への個人の抗議を可能にする条件を作り出した、というロシアの特異な事情を指摘した ３１ 。 ...
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食肉の知識
... 生活習慣病とは 本来、疾病の発症には、加齢などを含めた「遺伝要因」 のほか、病原体や有害物質、ストレスなどの「外部要因」、食習慣や運 動習慣などの「生活習慣要因」など、さまざまな要因が複雑に関係して います。なかでも、40歳を過ぎてから発症することが多いがん、脳卒中、 心臓病など致命率の高い疾患は、生活習慣が発症と進行に深く関わって いることが明らかになっています。こうした疾患は、糖尿病や骨粗鬆症 ...
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視野・知識・思考
... の経済学の中心部分にある命題，たとえば人間は合理 的な選択を行い，それは予算などの制約条件下の目的 関数最大化問題として定式化できる，という命題自体 は，いかなる一見非合理的な状況であっても，効用関 数を工夫すれば「説明」できてしまうから，反証不能 である。また，競争的生産者は収穫逓減の生産技術の 下で利潤最大となる生産量・原料投入量を決定してい る，という命題ならば，企業にヒアリングすれば生産 ...
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かかりつけ医等発達障害対応力向上研修テキスト 3.行政的支援に関する基礎知識
... 定義（2条） ○ 【個人としての尊厳に相応しい日常生活・社会生活を営むことができるように】 （新） 発達障害の早期発見と発達支援を行い、 【支援が切れ目なく行われる】 （新） ことに関する国及び地方公共団体の責務を明らかにする。 ○ 発達障害者の自立及び社会参加のための生活全般にわたる支援を図り、【障害の有無によって分け隔てられること無く（社会的 障壁の除去）】 （新） ...
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フルシチョフ期ソ連における「ヒューマニズム」イデオロギーの形成―フルシチョフ期ソヴィエト入文・社会科学における新動向の知識社会学的分析―
... - 1 - 論文要旨 ソヴィエト連邦最後の書記長、及び、初代大統領ミハイル・ゴルバチョフは在任中に内 政・外交に抜本的変革をもたらし、 「ペレストロイカ」、「グラスノスチ」はその当時世界語 となった。これらの諸改革に対し「説明原理」を与えようとした、彼と同世代の所謂「60 年代人」 （шестидесятники：shestidesyatniki）、あるいは、「第 20 回党大会の子供達」と呼称 ...
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各国における伝統的知識の保護制度と伝統的知識に係る条約に関する調査研究＜PDF ＞
... インド 1995 年米国において、創傷特性に係るターメリックに関する特許が米国の大学のメディ カルセンターに付与された。特許請求の対象は、創傷に関する「ターメリックパウダー」 の利用と経口的及び局所的な「その投与」であり、米国特許第 5401504 号により販売につ いての独占権が与えられている。インド科学産業研究委員会（CSIR）は 1996 年 10 月 26 日に CSIR ...
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学校における経済教育の推進と先生に必要な経済的知識 : 『教員養成における経済教育の課題と展望』の発行
... 教育の目的は国力（経済力）の向上であった。明治 維新による義務教育の導入による成果は，その後の日 本の発展に示される。同様に近年のインドや中国の経 済成長の背景にも，教育は重要な役割を果たしている。 特 に， 高 等 教 育 の 役 割 は 重 要 で あ る。 そ の た め OECD（経済協力開発機構）においても経済の発展の ための教育の重要性が認識されており，PISA（Pro� PISA（Pro� （Pro� Pro� ...
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目 次 1 はじめに (1) 職員対応マニュアルの趣旨 (2) 障害者差別解消法の概要 2 差別の解消に向けた基本的な考え方と具体例 (1) 不当な差別的取扱いの禁止 (2) 合理的配慮の提供 3 障害に関する基礎知識と配慮 (1) 障害に関する基礎知識 (2) 障害の特性と合理的配慮 4 相談窓口
... また、障害のある方からの意思の表明のみでなく、知的障害や精神障害（発達障害を含みます。 ） 等により本人からの意思の表明が困難な場合には、障害のある方の家族、支援者・介助者、法定 代理人等、コミュニケーションを支援する方が本人を補佐して行うものも含まれます。 なお、意思の表明がない場合であっても、障害のある方が社会的障壁の除去を必要としている ...
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知識工学 II ( 第 2 回 ) 二宮崇 ( ) 論理的エージェント (7 章 ) 論理による推論 命題論理 述語論理 ブール関数 ( 論理回路 )+ 推論 ブール関数 +( 述語 限量子 ( ) 変数 関数 定数 等号 )+ 推論 7.1 知識
... 𝑄𝑄と等価であるため、選言的複合文と解釈することができ、この解釈も直感 的には難しい。例えば、「西の空が明るい、ならば、明日は晴れる」ということと「西の空が明る くない、または、明日は晴れる」が等しい命題であることを理解するには時間がかかる。「みかん ならば柑橘類である」と「みかんでない、または、柑橘類である」が等しい命題と解釈するにはか なりの論理的な思考作業が必要となる。 ...
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Ⅰ. 暗示の文献的検討
... のエピソード①におけるように，しばしば「演技 的」ではあっても決して「演技」ではない．もし 「演技」なのであれば，それは暗示とは別物であ る．「演技」である行為は，「本当であるようで本 当ではない」という条件を満たしていなければな らない．この条件を満たしていない暗示がそれで も「演技的」であるのは， 「演技」という言葉が含 ...
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外国人観光旅客の関心の強いものについての基礎的な知識を問うものとする 通訳案内の実務についての筆記試験は 全国通訳案内士が通訳案内を行うに当たって必要となる関係法令に関する知識や旅程管理の実務に関する知識 訪日外国人旅行者の国別 文化別の特徴等に関する知識 災害発生時等における応急的な医療対応や危機
... ・内容は、試験委員が読み上げる日本語を外国語訳し、その問題文に関連した質疑を行 う「通訳案内の現場で必要となる知識等に関する外国語訳及び全国通訳案内士として 求められる対応に関する質疑」 、提示される３つのテーマから受験者が１つを選び、外 国語で説明を行い、そのテーマについて試験委員と外国語で質疑応答を行う「プレゼ ンテーション問題」の２題とする。なお、 「通訳案内の現場で必要となる知識等に関す ...
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知識共有が創造的成果に与える影響 : 研究開発者の知識共有への内発的モティベーションを主要概念とした分析
... 知識共有には，知識提供者が知識受給者に向けて新しい知識や技能を伝達する行動と知識 受容者がこれらの知識を受け取る行動が不可欠である。前者の行動について，Szulanski（2000） は，知識提供者が知識移転に積極的になり，知識共有に高く動機づけられた場合に起こると ...
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