日本語学習者の誤用分析
相互行為における接触場面の構築 2. 先行研究 2.1 接触場面における学習者の終助詞の研究 日本語学習者の終助詞に関する先行研究は, 学習者の用例を集めて行う誤用分析が主で, 実際の接触場面の会話データを扱った研究は少ない. 近年見られる接触場面の会話データを基に分析した研究を挙げると, 台湾人日
... 6. おわりに 本研究では接触場面における終助詞「ね」 「よ」 「よね」を取り上げ，多様な国籍の学習者の 接触場面の会話データを基に，分析を行った．崔(2015c)による談話上における機能分類と，本 研究で新たにまとめた発話連鎖効力の機能を分析の枠組みとし，接触場面における終助詞の使 ...
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論文 台湾人日本語学習者のビジネス会話に見られる特徴 台湾人日本語学習者のビジネス会話に見られる特徴 Features observed in Taiwanese learners spoken Japanese in business settings: An evaluation by nati
... を報告している。学習者には、「人間関係」「用件」「場」から、スピーチスタイルなど の言語面と、態度や行動などの非言語面双方における一定の「丁寧さ」と「改まり」が求 められているが、認識とその認識を具体化する力が不足していると指摘している。一方、 ...
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中級の日本語学習者の作文における「だから」の指導 ―「だから」の際立たせの機能―
... いだ、好みの者同士で自由にメッセージを交わすことができる」というまとまりをなす文 の集合と、 「だが、今はちがう。…中略…その縦割りの枠がなくなってしまったのである。 」 というまとまりをなす文の集合とがその前に展開されている。⑤の文は、段にあたる部分 全体を引き継いだ帰結になっている。 ...
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韓国人学習者の日本語作文に見る「的」付き形容動詞の使用傾向と教育への提言― 学習者コーパスと母語話者コーパスの比較を通して
... NS の多様性傾向は、第 2 章で上述した朴（2000） の指摘と一致している。 しかし、すでに述べたように NNS_K と NS の作文課題を比べると、その種類において学習者 作文のほうが少なく、母語話者のほうが多いという違いがある。そのために上述したような NS ...
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日本語学習者コーパスのための誤用タグの構築について
... はじめに 第二言語学習者の産出物を集めた学習者コーパスは、コンピュータのデータ蓄積技術の 発展、検索技術の発展などにより、その種類や量を増している。学習者コーパスの利点 は、学習者が何を困難に感じるかを見直すことにより教師の学生へのフィードバック、さ らに教材研究、教授法の見直しなどにも役に立つことである。また、作文支援システム を開発する際にも学習者の誤りやすい点が予[r] ...
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演劇的手法による日本語教育に関する 理論的 実証的研究 中国人日本語学習者の情意要因を中心に 姚瑶
... 習に取り組む機会を提供することが重要だと主張している。テレビドラマの再現演劇とは 学習者はテレビで放送したドラマの台本を用いて、登場人物としての言語活動を行うが、 単純な模倣ではない。筆者は、学習者に単純の言葉の模倣をさせず、自律的に人物の人間 ...
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ベトナム南部における日本語学習者の就業意識に関する調査報告─大学生及び日本語学校学生の比較から─Hiroshima University of Economics Academic Repository
... 本報告ではホーチミン市を代表とする南部の 日本語学習者を対象に就業意識を考察していく。 2． 先 行 研 究 丹野・原田（2004, 2005）は，2001年にホー チミン市における日系企業，外資系企業および 現地企業でベトナム人従業員の仕事・価値観に 関しての意識調査を実施した。分析の結果，ベ ...
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ポライトネスの視点から見た中上級日本語学習者の発話 依頼と断りの発話行為より 眞鍋 雅子 要旨本稿では 日本語の習熟度が異なる学習者に 依頼 と 断り の発話 タスクを与え 異なるタイプの場面と習熟度が学習者の発話産出に影響 があるかどうかを調査した また 日本語学習者がこれらの発話タスク を産出す
... もう１つはP・D・Rの値が大きいPDR-Hタイプ）を設定した。その結果、 学習者の発話産出データは、異なるタイプの場面と学習者の習熟度によ る影響があり、中級学習者にとっては直接的表現によりタスクを遂行で きるPDR-Lタイプのタスクは容易だが、新しい言語形式や間接的表現を ...
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日本語版 R Script ソフトウェア品質技術者のための「データ分析勉強会」
... 稀な場合、コンフィギュレーションと後片付けスクリプトはパッケージがインストールされるべき 場所を知る必要がある。一例は C コードを使用し二つの共有ライブラリー /DLL を作り出すパッケー ジである。普通、 R に動的に読みこまれるライブラリーは二番目の従属ライブラリーに対しリンクさ れる。あるシステムでは、この従属ライブラリーの位置を R が動的に読みこむライブラリーに加える ...
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5. 求められる資質知識能力 (1) 共通して求められる能力学習目的に沿ったきめ細かい効果的な日本語教育の実践 柔軟な対応ができる力学習者の日本語力を分析し 見極める力定められた学習期間の中で到達目標を定め個別のプログラムを構築することができる力目標設定と学習者自身の到達度を鑑み プログラムを修正し
... 3. 養成・研修の 科目一覧 科目（指導項目）一覧を記載してください。その際，次ページの平成１２年「日本語教員養成において 必要とされる教育内容」の区分①～⑯のどこに該当する（もしくは内容的に近い）か，番号を記載してく ださい。当てはまらない場合は★を記載してください。 既成のシートに番号・★を追記いただくことでも構 いません。例） 【理論編】 ...
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日本語学習者の発話意図把握が難しい場合―経験のある日本語教師はどのように修復するのか―
... うとしている。その後半の部分の説明において，G1 の 02 行目，04 行目の発音が曖昧である。 「いく↑じの：」とアクセントに誤りがあることと，最初の音が少しだけ弱いので「うち」と も聞こえる。06 行目で G1 は「う：ん ...G1 の発話の最後に重ね て笑い声で早口に，また G1 ...
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二木博史 韓国人学習者の日本語誤用例の分析 短期大学 2 年生の場合 大田実業専門大学論文集 (Daejeon), No. 17, 1988, pp ダムバドルジ政権の敗北 東京外国語大学論集 42 号, 1991, pp 甦る
... 51. 「文字とナショナリズム ―モンゴルの場合―」『月刊言語』33 巻 5 号, 2004, pp. 42-49. 52. 「モンゴルにおける“歴史の見なおし”とアーカイブズの公開」 『歴史学研究』789号, 2004, pp. 24-30. 53. “Вэб хуудсанд орсон 1910, 1920-иод оны үеийн Монголын түүхтэй ...
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B C76 日本語学習者の作文自動誤り訂正のための語学学習 SNS の添削ログからの知識獲得
... ユーザのプロフィール情報をもとに計算を行なった．ユーザ の中には， 2 つもしくはそれ以上の学習言語を登録している場 合がある． トップ 7 を示す．英語学習者の文が最も多く 1,069,549 文であり，日本語学習者の文は 925,588 文である ∗10 ．本 ...
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日本語学習者にとって、日本語の丁寧体と普通体の使い分け、すなわちスピーチレベルシフトの習得は難しいと言われている
... 6.2.2 心的距離の見積もり ····································································································· 44 第 7 章 まとめと今後の課題 ...
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修士論文 ( 要旨 ) 2012 年 1 月 中国人日本語学習者の語彙学習ストラテジーの考察 上海の大学生を対象に 指導堀口純子教授 言語教育研究科日本語教育専攻 210J3007 章志翔
... 要旨 語彙は「読む・書く・聞く・話す」の 4 技能全ての基礎である。語彙力の不足は、日本 語の習得 1 に大きな影を落とす。では、語彙はどのように習得されるのだろうか。適切な ストラテジーが使用されれば、学習者の語彙習得につながると考える。今まで、日本国内 ...
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早稲田大学大学院日本語教育研究科 修士論文概要書 論文題目 ネパール人日本語学習者による日本語のリズム生成 大熊伊宗 2018 年 3 月
... 次に、A）NPLS のリズム生成の特徴、B）NNS のリズム習得について総合的に考察し た結果、それぞれ以下が明らかになった。 A）NPLS の母語であるネパール語のリズムは、音節拍リズムに近く、日本語と比べる と nPVIv、nPVIc の数値が低い。NPLS の日本語のリズム生成には、nPVIc ...
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保育者・教育者養成におけるピアノ学習に対する意識変容に関する調査と分析
... 本来音楽は，人間にとって“遊び”の一つとして楽しむべき存在である．柳生は「楽器を奏するこ とは英語では play、ドイツ語でも Spielen というように、音楽することと遊びをすることは実は同じ 本質に根ざした行為の両面にすぎないはずである。」（柳生 1986）と述べている．音楽を“遊び”の 一つとして捉えることは，こどもにとっても，学生にとっても，何ら変わりはないはずである． ...
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日本語版 R Script ソフトウェア品質技術者のための「データ分析勉強会」 R lang.jp
... R の記述に限定することにする。 この言語のデザインは、ユーザーを驚かせるかも知れない幾つかの精妙な点と、良くある陥穽を持 つ。後で説明するように、これらのほとんどは深い水準での一貫性の考慮に由来する。また幾つかの 有用な近道と慣用法があり、極めて複雑な操作を簡明に表現することが出来る。これらの多くは基礎 ...
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インタビュー形式の自由会話における終助詞「ね」の使用状況 ―韓国人日本語学習者を中心に―
... つの「ね」を分析している．そ の結果，初級では「ね」の使用は少なく，中級では「同意」の「ね」の誤用が減り，上級では「話し手情報(発 話緩和・自己確認)」の使用と誤用が増加し，超級では「ね」の使用が母語話者に近づいていると述べている． 以上のように，従来の研究では， ...
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CRAN公式ドキュメント（日本語版） Tips ソフトウェア品質技術者のための「データ分析勉強会」 R admin jp
... する。 posix そして SVID モデルは何らの問題も引き起こさない。しかしながら ieee モデルは トラブルを起こす。問題はシグナルの挙動を如何に設定するかに付いて何らの合意も無いことによ る。 Sun/Sparc, SGI/IRIX そして ix86 Linux は特別な行動を要求しないが、 FreeBSD はマクロ fpsetmask(0) の呼び出しを要求し、そして ...
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