日本語以外の言語ができると有利ですか
博士論文概要 タイトル : 物語談話における文法と談話構造 氏名 : 奥川育子 本論文の目的は自然な日本語の物語談話 (Narrative) とはどのようなものなのかを明らかにすること また 日本語学習者の誤用 中間言語分析を通じて 日本語上級者であっても習得が難しい 一つの構造体としてのまとまりを
... 第 5 章 連体修飾節（以下、連体節）では、日本語の物語談話にあらわれる連 体節の類型と機能について考察を行った結果、物語談話には、以下の大きく二種 類の連体節があることが明らかになった。 ①談話展開型連体節：主人公や主要人物を主名詞にとり、主節に対する情報付 ...
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まとめコメント 9 月は大きな材料が目白押しではあったが 相場は比較的保合いレンジ相場となった 10 月はいよいよ米国での大統領選を睨んだ動きとなり 方向感で出てくるかが焦点となりそうだ 日本では第 1 回米大統領選候補 TV 討論会では クリントン有利と報道されているが 実は CNN 以外のメディ
... る。ストキャスティクス・スローは％K と％D が下 向きとなっていることから、初旬は円高トライとなる 可能性もありそうだ。 3 点同値は買いに歩ありと言わ れているので、13 週線トライ後の動きには注意が必 要となる。10 月は傾向として始値より終値にかけて 円安になる可能性が高いので、 100 ...
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36 アジア アフリカの言語と言語学 5 形態素の統合によって生じた複合辞と見るべきものがあり, その文法化の度合いもさまざまである 以下では, どのような機能的単位が形成されているのか, また, それによってどのような構造変化が生じているのかについて整理した上で, 日本語の類型的特質を考えたい 1
... Ⅴ型の引用形タイプは後ろに「話だ」「噂だ」などを続けることが可能で，こ の場合は，形式上Ⅱ型に分類できる。引用辞トやッテの前には被引用表現が置か れるので，統語形態論的には制約がなく，意味的な制約だけが与えられる。「早 く結論を出せよという発言」では引用辞トの前に動詞命令形や終助詞ヨが用いら ...
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場の観点から言語の主観性を再考する 岡智之 ( 東京学芸大学 ) 1. はじめに本稿では 日本語の 主観性 の指標とされている現象 - 特に内的状態述語の 人称制限 が 主観性 の指標というより 場内在的 か 場外在的 かという場の観点から説明できることを主張する また 3 人称述語や現象描写文にお
... 感情表現の人称制限の議論は、人間が自分の感情のみが理解でき、他人の感情は理解しえないこと を前提としている。この前提は、自他分離を前提としたパラダイムであり、自他非分離を前提とし ...
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6. 講習会の内容 講師について 6 段階評価の平均値を図 2 に示す 講習の開講時間帯は適切ですか 議事録の書き方がわかりましたか 言葉や文章の役割と重要性がわかりましたか 講習時間は適当ですか 配布資料の内容はわかりましたか プロジェクト活動に活用できる内容ですか 図
... 9. 講習を受講しての感想 (1) 講習を通して、良い文章の形といった知識を得ることができた。特にセンテンスについ て知ることができたことを考えると有意義な時間だった。 (2) 授業では教わらないであろう議事録の書き方についての講演が聞けたのはとても良かっ ...
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言語文化と日本語教育 2002年5月特集号
... Hypothesis と一見 矛盾するように見えるが、ここで Doughty は異なる 解釈をしている。それによれば、今回の対象者はち ょうど関係節が習得される前の段階にいる学習者で あった。よって Teachability Hypothesis が示すよう に、習得しやすい段階にいたからこそ、彼らは指導 ...
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福井県文書館研究紀要 それ以外の自治体は中世編と近世編に分けています そうすると いつからいつまでが中世か いつからが近世か というようになるのですが 大体 織田信長が出てきたくらいで近世だ というようになってしまったのですね それまでの戦国大名の時代までが中世編に入るのですが
... き の娘ということと、信繁の 3 女と 4 女を生んだという ことだけなのです。いつ死んだのかもわかっていません。竹林院殿も死んだ日にちはわかってないで す。江戸時代の中でというのはわかっていますが。ただ、真田家臣のいくつかの伝承を見ていくと、 ...
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るとします その間は 英語を話してはいけない マ してはいけない 日本語だけを話しなさいという訓練 オリ語だけを話しなさいということになります これは をして 随分その効果が上がったそうです マオリの つらいです 例えば皆さんが外国語 英語か何か 人たちが 自分たちの言語を再活性化するときに ど を
... る敬語は身体部の属性ぐらいでは言えるのです が、ずっとランキングが下の方に来て、その他の所 有物になると言いにくいのです。例えば別荘、お鞄、 コンピューターなどは、図1の分類でいくと一番下の ...
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現場ですぐに使える英語力を養える独学では学習しにくい 話す 書く のアウトプットが豊富なので すぐに現場で使える英語力を身につけることができます 複雑な問題はオン オフで日本語サポートを表示ロゼッタストーンメソッドは 日本語を表示することなく 言語を習得することができるのが特長ですが 本製品ではより
... Vol.1 が利用できるようになります。ロゼッタストーンは、母国語を用いずその言語だけの留 学のような環境で語学を習得するソフトで、全 24 言語をカバーする世界的な製品ですが、これまで中・上級のプログラム ...
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Ⅳ 日本語指導 日本語指導が必要な児童生徒 1 日本語指導が必要な児童生徒 の定義文部科学省の 日本語指導が必要な外国人児童生徒の受入れ状況等に関する調査 の定義によれば 日本語指導が必要な児童生徒 とは 日本語で日常会話が十分にできない児童生徒及び 日常会話ができても 学年相当の学習言語が不足し
... 中学生という発達段階を考えると、自分で自分の学習をコントロールし、自律的に学習を進 めていけるようになることが大切である。日本語の支援を行う際にも、生徒が自分自身で学 習を進められるようになるにはどうすればよいかを考える必要がある。例えば、意味が分か ...
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泉 江口 哲 也 通世 うちの梨は 甘くて美味しいと評判です 農薬を減らして 有機肥料を使用して作っている梨は 甘くて美味しいと評 判 リピーターと口コミで 全国各地から注文が入るそうです 全国各地か らの注文以外に 自宅の直売や 道の駅 しょうなん でも購入できるそう です 今後は 他の果樹 ぶど
... 橋本茂さんが代表取締役を務める農業生産法人・沼南ファームは、持ち主 が生産をやめた水田の作業も受け持っていて、現在の取引はおよ そ300件、耕地面積はあわせて100ヘクタールほど。 「と にかく水が命」という米づくりは、味を良くするために 肥料を必要最小限にしたり、最適なときに水田の水を抜 ...
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越谷市手話言語条例の逐条解説 前文言語は お互いの意思や感情を伝え 理解し合い 知識を蓄え 文化を創造し 継承する上で必要不可欠なものです 日本手話をはじめとする日本の手話 ( 以下 手話 という ) は 手や指の動き 表情を使い視覚的に表現するものであり 音声言語である日本語と同様に一つの言語です
... 【解説】 本条は、条例制定後の手話に関する施策の実効性を確保するために、施策の推進計画 を策定し、推進計画にもとづいて施策を実施していくことを定めたものです。 推進計画の策定にあたっては、既に実施している手話に関する施策について、本条第 １項第１号から第５号に規定する施策ごとに整理を行うとともに、既に実施している施 ...
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日本語とタイ語の自称詞の対照研究 認知言語学の観点から見た出現数と種類の差異 Roykaew SIRIACHA 要旨これまでの日本語とタイ語の自称詞に関する研究は 自称詞の出現数あるいは種類のいずれかだけを考察したものが多い しかし 日本語とタイ語における自称詞の全体像を説明するためには 出現数と種
... subjectively,…” と述べている。つまり、話者の非明示が話者自身 が Subjective（主体的）に捉えられていることと関わると指摘している。 また、池上（２００４：５２）によると、事態把握は主観的把握と客観的把握に分けられており、主観 ...
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有利発行課税が起こり易いのは外資規制のあ くのも もっともだと思います 有利発行 に詳しくない読者も多いと思 る国の子会社への増資 いますので 最初に制度の概要を分かり易く教 二つのケースは いずれもタイ子会社への えて頂けないでしょうか 増資ですね 朝長 朝長 分かりました 大手総合商社への課税と
... Ⅰ 有利発行課税事件の概要 神鋼商事がタイ子会社の増資によって取得した株式が法人税法上の有利発行株式に 該当するとして受贈益課税が行われた事件について、最高裁は本年2月24日、神鋼商 事の上告受理申立てを不受理とする決定を下し、神鋼商事の敗訴が確定した。 ...
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DSpace at My University: 授業の玉手箱 翻訳：日本語と英語の言語文化の理解
... 「無生物主語構文」 の文である。 これ には日本語の発想と英語の発想との大きな違いがある。 「因果関係」 を表現する場合、 英語は 「原因」 を 「主語」 で、 「結果」 を 「他動 詞」 と 「目的語」 で表し、「何が何をする」 という一つの文でまとめる。 しかしながら、 ...
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目次 Unit 1 語順言語の世界へ... 6 ５文型 受動態 文末焦点の原則...6 語順言語 (英語) 文型 vs 助詞言語 (日本語)...8 は する...11 文型 は です である...11 文型 は を する...13 文型 は に を する...20 文型 は を に と する...
... いう仕分けをしますが、これだと私も含め多くの学習者は混乱し、実のところ何もわからないの が現状ではないでしょうか。なぜなら、具体的な普通名詞は数えられる、抽象的な抽象名詞と物質 名詞は数えられないという説明では「apple ...
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3 多言語表記に取り組む際の考え方 手順 (1) 言語の選択基準岐阜市に住む外国人市民も 岐阜市を訪れる外国人観光客も ともに国籍はさまざまです さまざまな言語を表記することが望ましいですが すべてを表記することはできないため 言語の選択が必要となってきます 1) 多くの方が理解できる言語として ま
... 推奨度Ｂ：多数の利用者が通常の行動や操作をする上で、図記号の概念及び図形を統一 することによって利便性が高まると期待されるものです。これらについては、 図形を変更しないで用いることを推奨します。 推奨度Ｃ：多数の利用者が通常の行動や操作をする上で、図記号の概念を統一すること ...
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滝野委員 高齢の難聴者が手話を覚えるときは 手話の獲得と言うのか 習得と言うのか 加齢に伴う難聴により手話を覚えるという場合は 難聴になる前に使用していた日本語等の言語があるかと思うので 日本語を獲得したあと 第二言語として手話を習得するという理解になるかと思う 近藤委員 からの説明にもあったが 習
... １３ページ（資料２）に「難聴者や中途失聴者にとって、･･･当たり前に要約筆記が利用 できるようにすべき。」と書いていただいたことについて、当協会の会員や難聴者、中途失 聴者はうれしく思うだろう。資料３の中で、そうした要約筆記の使い方があるということが ...
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キーワード 日本語の視点 映像教材 自動詞 他動詞 教授法 1 はじめに 日本語の自動詞 他動詞は日本語学習者には難しく 混乱しやすい項目の一つであるとされている なぜなら言語によっては日本語のように自動詞 他動詞の対立をあまり意識しないものもあり 自動詞 他動詞の概念そのものを理解するのが難しいか
... また、自動詞を使う場合、他動詞を使う場合の意味については、庵（2001）は、自動詞は事態が非意志 的（≠自発的）に起こることを表し、主体は通常「もの」であるのに対して、他動詞は動作主が意志的に 事態を引き起こすことを表し、主体は通常「有情物（人間および動物） 」であると述べている。つまり、自 ...
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のだろうか 文化適応と経済的不安は日本に留学する多くの日本語学習者にとって重大な問題だと考えられるが, それらと第二言語不安との関係に関して実証的に検討した先行研究は管見の限りみられない 本研究では, 本学に所属する滞日歴の浅いベトナム人初級日本語学習者を対象として第二言語不安と他の変数との関係につ
... を測定するために用いられている。しかしながら，目 標言語の使用が教室内に限られる外国語環境と，教 室外でも目標言語の使用が求められる目標言語環境で は，学習者の抱える不安が異なるとし，元田（1999， 2000，2005）は，目標言語環境における第二言語不 ...
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