日本語の構造
現代日本語の「つつある」の事象投射構造的分析
... cry のような動作 動詞であっても進行相をもつことができる．これに対し岩本（2008）では，「英語の場合，John is pushing the locked door や They are holding each other's hands は，［動作継続］の意味を表す．英語 の進行相でも CRS は二つの投射項に義務的に CRS ...
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日本語学習者の発話における補助動詞「～てしまう」の使用特徴―談話の構造を中心に―
... 第 2 言語としての「～てしまう」の習得について，初級段階から教科書に導入されているが，上級日本語学習者にも使い こなすのが難しいことが報告されている（棚橋 1996） ．習得が困難になる原因， 「～てしまう」の習得過程，及び日本語学習 者の母語との関わりなどに関しては，まだ明らかにされていないところが多い．また， ...
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誘いの会話の構造展開における駆け引きの分析―日本語母語話者同士の断りのロールプレイとフォローアップ・インタビューをもとに―: 東京外国語大学学術成果コレクション
... 2007、倉本・大浜 2008、李 2010、伴野 2011 など） 、日本語母語話者と日本語学習者の誘いの 会話の違いや特徴を分析するもの（生駒・志村 1993、藤森 1995、1996、徐 2006、タブンティナー・ 加藤 2010、吉田 2010、文 2011、マスデン 2011、鎖 2012、黄 2014 など）など、様々な研究がある。 ...
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本語教員養成講座一日本語教員養成講座履修カリキュラムマップ61 日本語教員養成講座履修カリキュラムマップ 日(Ⅰ群)変異3 ) 専修 主専攻を希望地球社会(Ⅲ群)日言1 総論(Ⅰ群)変異卒業時日本語教員教)育)言語の構造と1 総論 2 各論言語学概説日本語の形態と構文 / 形態と構文日本語音声研究の
... 日本語の歴史Ａ,Ｂ／日本語コミュニケーションの歴史Ａ,Ｂ 日本語の文体と語法／文体と語法の日本 語コミュニケーション学 日本語日本文学プレ専門ゼミ2 日本語日本文学専門ゼミＡ,Ｂ（担当者：田中） 日本語日本文学卒論ゼミＡ,Ｂ（担当者：田中） コミュニケーション学探求5…[非開放] ...
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使用雑感 構造化 BASIC フリーです 汎用性があるコードです 日本語対応 :Linux 版 コツはあるけど日本語対応 :Windows 版 非日本語 :Android 版 X11-BASIC とは Markus Hoffmann 氏が開発した由緒正しい GNU GPL のフリーで使える BASI
... 文法と構文の基礎 プログラミングとは 「コンピュータ、ソフトなければただの箱」とは聞き古 した格言ですが、実際コンピュータを動かす際には、ソフ トウェアが必要不可欠になってきます。このソフトウェア によって、ワープロ、ゲーム、インターネットなど、私た ちはコンピュータを様々な形で使うことができるのです。 「じゃぁ、ソフトウェアはどうやって作ってるの?」 ...
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現代日本語の「どんどん」文の事象構造分析
... 弱い）ためである。また複数事象解釈になる場合は、対象であるごみの複数を示す経路が事象と構造 保持束縛関係をもち、単一のごみを捨てる複数の「ごみ捨て」事象という解釈が成り立つことになる。 多義（ambiguous）か曖昧（vague）かという問題は他にもある。前節で取り上げた「ゆっくり歩く」 ...
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博士論文概要 タイトル : 物語談話における文法と談話構造 氏名 : 奥川育子 本論文の目的は自然な日本語の物語談話 (Narrative) とはどのようなものなのかを明らかにすること また 日本語学習者の誤用 中間言語分析を通じて 日本語上級者であっても習得が難しい 一つの構造体としてのまとまりを
... その結果、日本語の物語作文では、設定・方向付けなどの背景的事象で非過 去形が使用され、出来事などの前景的事象で過去形が使用されるのが無標であ ることが明らかとなった。 一方、英語の物語作文では、日本語のように時制転換が頻繁に行われないのが ...
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関西大学 社会学部紀要 第 47 巻第 1 号,2015,pp ISSN 自閉症スペクトラム指数 (Autism-Spectrum Quotient) 日本語版の因子構造の検討 金山裕望 前田由貴子 佐藤 寛 Factor Structure of the Autis
... ASD の診断基準が確立する以前から広く知られており，健常発達，アス ペルガー障害，および自閉症が連続していることを仮定する立場をとる。このことから， 健常発達の人々においてもアスペルガー障害や自閉症に近い特徴，すなわち自閉スペクト ラム症特性（ASD特性）を持つ人々がいると考えられる。実際にBaron-Cohen, Wheelwright, Skinner, Martin, & Clubley ...
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国立国語研究所 日本語疑問文の通時的 対照言語学的研究 第 2 回研究発表会資料 吉村大樹 トルコ語の疑問文 日本語との対照的研究にむけて * 吉村大樹 0. はじめに トルコ語と日本語は形態論 統語論的にきわめて類似した構造をしている 疑問文の構造 ( とりわけ yes-no 疑問文の構造 ):
... 語 の 「 な ぜ 」 と ト ル コ 語 の neden/niye/niçin（「 な ぜ 」） の 対 照 ： 日 本 語 の「 な ぜ・ど う し て 」に よ る 疑 問 詞 疑 問 文 は 基 本 的 に「 の 」が 必 須 ...る「 の 」の よ う な 特 定 の 形 式 が あ る わ け で は な い ...
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博士論文 題目日本語の謝罪メールのやりとりの構造分析 約束キャンセルのメールを例として 提出年月 2017 年 6 月 言語文化研究科日本語 日本文化専攻 氏名 KHAMTHONGTHIP TAWAT
... ペア部分は、そ のことをふまえて産出される。つまり、先行連鎖の第 2 ペア部分は、予示された基本連鎖が実 際に生じるのか、生じるとすれば、どのような形で生じるのか、などを左右するのである。 「挿入拡張」は基本連鎖の第 1 ペア部分が産出された後に生じるもので、「先行拡張」と同 様にそれ自体、隣接ペアを単位とする連鎖から構成されている。つまり、それ自体、第 ...
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日本語類別詞のシンタックス
... (50) Watanabe (2005)の統語構造の問題点 ①日本語の数詞が #P指定部に生じる句だという仮定は説得的ではない。 渡辺は，副詞「少なくとも」が数詞を修飾し「少なくとも３」を作ると 分析するが，「少なくとも」が「３冊」全体を修飾すると考えることも 可能である（「３冊」が句範疇）。また渡辺は，「３冊以上」の「以上」 ...
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1G5-1 生命科学分野の日本語言語資源の整備と日本語コンテンツへのリンク
... 概念構造の提示に加え、提案システムでは非専門の研究者 が様々な概念を元に絞り込みを行う際に、文中で共に使われて いる用言を確認しやすいように、予め全ての文を対象とした係り 受け解析を行い、その結果についても RDF を用いてトリプルス トアに格納している．これにより様々な概念について記事の中で ...
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留学生のための 日本語.indd
... 第 6週 - 第12週：論文の構造も視野に入れた研究テーマの絞り込み。 【学生がより深く学べるための工夫】 研究分野が絞りこめてきたら今度は研究テーマを明確化していく。そのプロセスで 一番大切なのは仮説の設定である。論文書きで最も大変なのはこの仮説の設定であ ...
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初級総合日本語学習者のための e ラーニング学習支援リソースの開発 ラーニング学習支援リソースの開発 初級総合日本語学習者のための 日本語学習支援コンテンツのプロトタイプ構築 日本語学習支援コンテンツのプロトタイプ構築 梅田 千砂子 梅田 千砂子 アブストラクト 日本語学習者を取り巻く学習環境は大き
... Blackboard の活用 上記の問題点を改善し、社会参加を目指した日本語学習の目標を達成するためには、学習者中心で、学生の多様なニー ズに応えることができる学習リソースを考えることが重要である。それには、学習者が個人のペースで、いつでも、ど ...
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日本語 HP TCP/IP Services for OpenVMS 日本語機能の手引き
... 説明 FTP， TELNET などの通信ユーティリティは，フィルタを指定されると LIB$FIND_IMAGE_SYMBOL を使ってフィルタ共用イメージ TCPIP$フィルタ 名_FSHR.EXE を起動し， tcpip_filter というユニバーサル・シンボルの値を得ま す。フィルタ共用イメージは， tcpip_filter というユニバーサル・シンボルを持つフ ...
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日本語アクセントと中国語声調の比較 : 日本語話者の中国語声調問題をめぐって
... 。それがゆえに、 日本語話者が現代中国語を学習するのは、簡体字については多少戸惑いをみせるが、一応 ヨーロッパなどの言語話者より、意味を理解するのはさほど難しいことではない。ところ が、子音、母音、音節音のまねをするのは、日本語にないものがあるので、慣れるまで時 ...
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言語 全体セッション グループワーク最終発表 日本語から英語の通訳がつきます ( 話者が英語を使用する場合 日本語への通訳はありません ) グループワーク (1) 日本語のみのグループ (2) 日本語 / 英語のグループに分かれます (2) 日本語 / 英語のグループは 留学生がいる場合は基本的に英
... 概要 日本の科学技術イノベーション政策は、5 年ごとに作成される科学技術基 本計画を基本政策としている。現在と同様に考えれば、2030 年には第 8 期 科学技術基本計画が策定・実施されることになる。しかし、現在の基本計 画の策定やそのフォローアップにおいては「既に収集されており、すぐに 使える」データを中心に検討がなされがちであることも実情である。そのた ...
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2.3 仕組を学ぶ 2.4 言葉の仕組とライティングルール 3 章 表す日本語 で書き 伝える日本語 へと言い換える 3.1 表わす日本語 と 伝える日本語 の役割 3.2 表わす日本語 で書く 日本語パラグラフライティング 3.3 伝える日本語 への言い換えルール 4 章 訳せる日本語 へ言い換え
... 要素レベルの対訳ルールには、単語どうしの対訳ルール、単語の組となる連語どうし の対訳ルール、定型的な句や文どうしの対訳ルールが含まれます。構造レベルの対訳 ルールには、事柄を表現する際のモノやコトの表現の並び方の違い、モノのコトへの ...
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日本語のリズム
... づ の 神」と敬ったのも、動物を捕獲して解体し、 植物の種や実を加工して食糧にした日常の実体験から、この作用をはっきり認識していた からにほかならない。食事のときに「いただきます。ごちそうさま」と丁寧語を使用する のも、食事を作った人のみならず、全生態系への感謝の気持ちを表わす伝統に由来する。 〈㊟ ...
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日本語クラスの記録
... 一般プログラム 一般プログラムは、大学院生、研究生を対象とした日本語プログラムで ある。（初級Ⅰ、Ⅱのみ、長崎大学に在籍する学生や職員の配偶者も受講可 能）日本語のレベルは初級から上級までで、合わせて15クラス開講してい る。なお、一般プログラムには留学生センターの日本語プログラムや長崎大 ...
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