• 検索結果がありません。

日本人学生の英語学習インセンティブ 1/2

た まず 調理実習 Ⅰ の受講者は 月曜日が日本人学生 21 人 留学生 4 人 ( 中国 台湾 韓国 ) 木曜日は日本人学生 23 人 留学生 4 人 ( 韓国 タイ インドネシア アメリカ ) であった ( 表 1) 調理実習 Ⅱ が日本人学生 33 人 留学生 7 人 ( 中国 韓国 台湾 ア

た まず 調理実習 Ⅰ の受講者は 月曜日が日本人学生 21 人 留学生 4 人 ( 中国 台湾 韓国 ) 木曜日は日本人学生 23 人 留学生 4 人 ( 韓国 タイ インドネシア アメリカ ) であった ( 表 1) 調理実習 Ⅱ が日本人学生 33 人 留学生 7 人 ( 中国 韓国 台湾 ア

... 「調理学」は 2.6%であった。本論文では、留学生受講が多かった「調理実習Ⅰ」および「調理 実習Ⅱ」を取り上げることにした。調理実習では、実習室調理台数都合上、学生 4~5 名グ ループを編成して 1 クラスを 6 グループに分けている。平成 26 年度調理実習では、留学生参 ...

6

企画推進部門 藤井桂子 1 研究業績 2. 論文 藤井桂子 交流 相談室(105) における留学生支援と交流活動の意義 留学生交流 指導研究 Vol 藤井桂子 留学生との交流が日本人学生に与える影響 交流グループに所属する日本人学生の事例分析 横浜国立大学留学生センター教

企画推進部門 藤井桂子 1 研究業績 2. 論文 藤井桂子 交流 相談室(105) における留学生支援と交流活動の意義 留学生交流 指導研究 Vol 藤井桂子 留学生との交流が日本人学生に与える影響 交流グループに所属する日本人学生の事例分析 横浜国立大学留学生センター教

... ・鈴木喜久,山本正宣,佐野紘平,堀野定雄,鈴木雅久, "道路交通事故対策について", 第 43 回安全工学シンポジウム講演予稿集, 2013 年 7 月, pp.342-343. 4.学会発表・他 ・鈴木雅久, "英語による教育プログラム運営に必要となる大学教職員知識と技能", 留学生教 育学会留学生担教職員分科会研究会, 2013 年 2 月. ...

7

日本人学生・留学生のストレッサー,レジリエンス,メンタルヘルスの関係:1年間の縦断的検討

日本人学生・留学生のストレッサー,レジリエンス,メンタルヘルスの関係:1年間の縦断的検討

... ( 1 人あたり 3 〜 4 分) 。カウンセラーは調査用紙記 入内容を確認し,メンタルヘルスに関する健診業務 (調査用紙記載内容を確認するとともに学生生活に おける心配事有無を確認・状態に応じて学生学生 相談に誘う)を行った上で調査用紙を回収した。調査 用紙上データ研究利用同意欄で「同意する」に ...

2

日本人学生の中国留学の促進政策と社会的評価に関する研究 [ PDF

日本人学生の中国留学の促進政策と社会的評価に関する研究 [ PDF

... 27% 日本人学生は、 海外留学に抵抗感がある。 「語学力不 安」 、 「海外で学びたいことがない」 、 「経済的不安」が主 な阻害理由である。また、希望留学期間は、3 か月未 満短期留学を最も選択し、海外留学短期志向をうか がえた。さらに、希望する留学先について、米国とイギ リスは 1 位と 2 ...

4

(3) 専門職大学院教育の充実 1 英語教育実践領域 英語が使える日本人 を育成できる英語教員を養成するため 日本における英語教授法 外国語としての英語教授法と学習教材 などの科目を通じて 教育実習を重視した実践的な教育及びリカレント教育 ( 7) を実施する 2 日本語教育実践領域高度な専門知識と

(3) 専門職大学院教育の充実 1 英語教育実践領域 英語が使える日本人 を育成できる英語教員を養成するため 日本における英語教授法 外国語としての英語教授法と学習教材 などの科目を通じて 教育実習を重視した実践的な教育及びリカレント教育 ( 7) を実施する 2 日本語教育実践領域高度な専門知識と

... ① 自己点検・評価を毎年実施するとともに、県地方独立行政法人評価委員会や認証評価 機関(※31)による評価を実施する。 ② 新たに海外大学・機関協力を得て、教育課程、教育方法、学生支援、内部質保 証などを含む大学運営体制検証・見直しを行うとともに、本学スーパーグロー ...

16

日本人大学生に対する英語多読活動の成果と課題

日本人大学生に対する英語多読活動の成果と課題

... 本研究これら結果は,多読を行った学習英語運用能力(ここでは読み流暢性と 総合的な英語運用能力)が向上したという点でYamashita(2008)やIwahori(2008)など 先行研究とも同様結果である。ただし, ...

16

次の英語と日本人英語学習者

次の英語と日本人英語学習者

... Journal 編者が司会者となっ てウィーン大学 Seidlhofer とスペインカタルーニャ州教育省(英語教育担当) Figueras, N がパネリストとなったシンポジュウム(“English is too important to be left to the native speak­ ...

12

佐賀大学全学教育機構紀要第 3 号 (2015) Web 学習システムを活用した英語教育の実践と課題 *1 江口誠 Towards an Effective Use of Web-based E-learning System Makoto EGUCHI 要旨本研究は 日本人英語学習者が教科書準拠型

佐賀大学全学教育機構紀要第 3 号 (2015) Web 学習システムを活用した英語教育の実践と課題 *1 江口誠 Towards an Effective Use of Web-based E-learning System Makoto EGUCHI 要旨本研究は 日本人英語学習者が教科書準拠型

... リンガポルタ)利用効果を検証し、さらにはその問題点を探ることにある。リンガポル タは成美堂が発行している高等教育機関用英語テキスト内容に準拠したe-learning学 習システムであり、コンテンツ一部はスマートフォンに代表される携帯情報端末でも学 習が可能となっている。本学では、全学的にアルク教育社 ...

18

日本人にとって英語とは何か : 英語教育と言語政策

日本人にとって英語とは何か : 英語教育と言語政策

... 名のみ、そのうち 2 名がインターナショナル・ス クールあるいはいわゆる帰国子女である。それ以外 7 名は、仕事をしながら、あるいは MBA 勉強をしながら、英語と格闘し、共通して言うは「やらなくてはならない、ということに なれば英語はできるようになる」ということである。三木谷が楽天グループ英語社内公用語 ...

13

1. 現在の英語力 まず 現在の英語力について尋ねた ネイティブレベル という回答が 15.0% ビジネスレ ベル が 67.5% で ビジネスで英語を使うことができる学生は 8 割を超えている (82.5%) 国 内の大学 大学院で学ぶ学生 ( 以下 ) の英語力は ネイティブレベル が 1.1%

1. 現在の英語力 まず 現在の英語力について尋ねた ネイティブレベル という回答が 15.0% ビジネスレ ベル が 67.5% で ビジネスで英語を使うことができる学生は 8 割を超えている (82.5%) 国 内の大学 大学院で学ぶ学生 ( 以下 ) の英語力は ネイティブレベル が 1.1%

... また、留学生回答を留学形態別に比較すると、正規留学生 8 割以上(86.5%)がビジネス レベル以上と回答しており、海外で長く生活している分、英語高さが際立つ。 2.就職したい理由 就職したい理由を尋ね、国内学生と比較した。留学生が最もポイントが高いは「経済的に自 立したい」で ...

12

DSpace at My University: 授業内英語使用に対する日本人英語教師と大学生のビリーフ:混合研究法による比較調査

DSpace at My University: 授業内英語使用に対する日本人英語教師と大学生のビリーフ:混合研究法による比較調査

...  その後 1990 年代初めになり、授業内で母語使用に関する研究が増えてきた。Macaro (1997)は言語教師と学習質問紙調査を通して授業内でいかに L1 が肯定的に使用出来 るかという点に着目した。さらに Duff and Polio(1990)は 6 つ米国大学で EFL 授業 ...

16

アルク英語教育実態レポート Vol. 7 [2016 年 6 月 ] 日本人の英語スピーキング能力 - リスニング リーディング力との関係性に見る英語運用能力の実態 -

アルク英語教育実態レポート Vol. 7 [2016 年 6 月 ] 日本人の英語スピーキング能力 - リスニング リーディング力との関係性に見る英語運用能力の実態 -

... また、過去5年間分析対象者全体 TSST レベル推移を見ると、基礎学習が必要な TSST レベ ル1~3割合が減り、 「英語を使って業務・学業が行えるレベル一歩手前である」TSST レベル4 ...

44

リスニング中心の大学英語科目における英語発音評価ソフトウェアの使用と学生による評価

リスニング中心の大学英語科目における英語発音評価ソフトウェアの使用と学生による評価

... 1.はじめに 本実践報告目的は,大学における英語科目講義中で,発音評価ソフトによる発音練 習を実施した概要と,それに対する学生評価を報告することである。グローバル人材育成 が日本社会全体で求められている昨今,大学英語教育においても,実践的なリスニングおよ ...

13

入試英語独習例 英語学習のおおまかな流れ学校の英語教師を大いに活用しましょう! 英語はいつでもどこでもできる軽い科目なので, 隙間時間も利用して学習しましょう 英語学習を円滑に且つ加速度的に進行させていくための学習の流れ受験英語の土台づくり

入試英語独習例 英語学習のおおまかな流れ学校の英語教師を大いに活用しましょう! 英語はいつでもどこでもできる軽い科目なので, 隙間時間も利用して学習しましょう 英語学習を円滑に且つ加速度的に進行させていくための学習の流れ受験英語の土台づくり

... 英熟語日本語訳・例文和訳→日本語英熟語へ変換→例文暗記とステップアップ していく。 英単語対策 例文は単語がもつ雰囲気とかイメージを身に付ける上で重要です。 システム英単語(駿台受験シリーズ),速読英単語(Z 会出版),英単語ターゲット(旺 文社),キクタン(アルク),ユメタン(アルク)などから好みシリーズをする。 英検準 1 級レベル(少なくとも英検 ...

7

小学生の英語学習に関する調査

小学生の英語学習に関する調査

... 年生とその保護者 1,565 組を対象に「小学生英 語学習に関する調査」を実施しました。英語教育改革によって、2011 年度から小学 5・6 年生に「外国 語活動」が導入されました。しかし、その成果と課題についてはまだ十分に検証されていません。そこで、 ...

6

思言東京外国語大学記述言語学論集第 12 号 (2016) 分析的使役動詞 make に関する主語の有生性傾向について 英語母語話者と日本人英語学習者の比較 大和正浩 ( 欧米第一課程英語専攻 ) キーワード : 英語, 無生物主語構文, 分析的使役動詞 make, コーパス 0. はじめに 0.1

思言東京外国語大学記述言語学論集第 12 号 (2016) 分析的使役動詞 make に関する主語の有生性傾向について 英語母語話者と日本人英語学習者の比較 大和正浩 ( 欧米第一課程英語専攻 ) キーワード : 英語, 無生物主語構文, 分析的使役動詞 make, コーパス 0. はじめに 0.1

... (100%) 1 236 (100%) 表をみると、スウェーデン語母語話者は使役用法をフランス語母語話者、英語母語話者 よりも頻繁に使うことがわかるが、Altenberg and Granger (2001) はこの原因として母語 影響を挙げている。すなわち、スウェーデン語には make it (im)possible (for sb) to ~と make it easy / easier ...

8

日本人学習者の目指す明瞭性()の高い英語発音とは 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

日本人学習者の目指す明瞭性()の高い英語発音とは 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... . 1 . 3 母音発音と子音発音 明瞭性に影響度が大きいは、分節素うち母音発音、子音発音いずれであろうか。Yamane (2006)では、80 名日本人英語学習発話中から発音上問題を含む 52 語単語を抽出し て、48 ...

13

日本人EFL学習者の英語子音の知覚について −語頭子音の知覚の難易度に関する実験

日本人EFL学習者の英語子音の知覚について −語頭子音の知覚の難易度に関する実験

... を 2 回聞けるように、各刺激音について、問題番号―インターバル 1.5sec―刺激音1回目― イ ン タ ー バ ル 1.5sec― 刺 激 音 2 回 目 と い う 形 に 編 集 し た。 そ し て、 そ 後 に、 ISI (Inter-Stimulus Interval)を 6sec 挿入し、再度、DAT に録音し、DAT ...

6

Language Learning and Educational Linguistics 言語学習と教育言語学 2016 年度版 英語が使える日本人 のグローバルキャリア構築 - 英語学習 から 日本語教育 へのライフヒストリー - 平畑奈美 滋賀大学国際センター

Language Learning and Educational Linguistics 言語学習と教育言語学 2016 年度版 英語が使える日本人 のグローバルキャリア構築 - 英語学習 から 日本語教育 へのライフヒストリー - 平畑奈美 滋賀大学国際センター

... 、他 人 よ り 少 し 知 っ て い る こ と を 、こ う い う 業 界 こ と と か 、他 世 界 こ と を 。 日 本 政 治 家 と か 、そ 政 治 家 を 選 ん だ 国 民 が 今 、 「 グ ロ ー バ ル 人 材 を 育 成 し な け れ ば 」っ て 言 う で あ れ ば 、そ ...

18

法学系の学生を対象にした英語学習に対するニーズ調査

法学系の学生を対象にした英語学習に対するニーズ調査

... 39「英語でコミュニケーションを行う授業」において「あてはまる」を選択した 学生が有意に多く,さらに,自由記述式回答にも「コミュニケーションが多い授業」 「外国人と交流したい」などコミュニケーションに関する記述が多く見られたことから, 本研究に参加した学生は実際に外国人などとコミュニケーションができるようになる英 ...

18

Show all 10000 documents...

関連した話題